即兴演讲训练,即兴演讲素材,即兴演讲题目,演讲——即兴演讲思维训练

步要讲得生动、具体、实际. 步要讲得生动、具体、实际. 七、 七、 即兴演讲思维训练 ... 作为联想思维训练的演讲话题材料,演讲者接 到题目后,首先要思考将几个事物建立联系...

六） 即兴演讲思维训练 1、即兴演讲的分类 就我们大学生朋友而言，在日常的学习生活中所涉及的即兴演讲，按照其主要功能来分，可 以分为三类， 即：

自我介绍式的即兴演讲、 即兴分享式的即兴演讲、 解决问题式的即兴演讲。

（1） 自我介绍式的即兴演讲 其重点主要是在于自我介绍， 即让别人认识你进而了解，甚至通过你的自我介绍 和推销。这是一个人进行公众展示最基础也是最常用的一种重要能力。自我介绍做得好不 好，直接决定了你留给人们的第一印象好与坏，人们是否能记住你，甚至是否信任你、喜欢 你。

（2）即兴分享式的即兴演讲 即兴分享的重点在于分享的价值。这种价值可以上对听众的成长有所帮助，也可以是对 现场的气氛带来影响。

不管是在课堂上的发言分享学习心得体会， 还是寝室晚上的“卧谈会”， 还是在聚会上的发言等等， 都对演讲者分享内容的价值型提出了较高的的要求。

很多人在即 兴分享式，常出现以下三方面的问题：

问题一：没有主题。即兴分享往往时间都是有限且很短的，但很多人却看似说了很多，但却 没有一个明确的主题，没有一个说清楚说到位的，听众对其分享的内容影响也不会很深。

问题二：没有主线。虽然是即兴分享，但是并不意味着不需要逻辑。很多人以为反正都是即 兴分享，想到哪里说到哪里，而没有在说的过程中不断整理自己说话的逻辑，说起来就感觉 思路很乱，而听众听起来也很乱。 问题三：没有价值。分享的内容对听众丧失了价值，分享也就只剩下形式了。客 套、空洞、口号、含糊，是很多人在即兴分享中经常出现的问题。◆即兴分享式 即兴演讲的三个步骤：

第一步：确定一个明确的分享主题 在分享之前，你一定要非常清楚你想表达什么，说明什么，达到什么样的目的。心里知道自 己要什么，才能有方向地去说什么。而且即兴演讲中要主题明确、聚焦，不宜太多；并且最 后把你要分享的主题明确地告诉听众。

第二步：根据主题组织要点 围绕主题，根据一定的逻辑关系进行分要点式的阐释说明，让这些要点支撑你的分享主题， 加深听众的理解和印象。但要点不宜过多，在即兴分享中控制在3个以内是最合适的。要点 可以是观念性的，也可以是其他表现形式，比如故事、笑话、案例等等。

第三步：总结强调。

即兴演讲也应该有一个结尾方显完整。

所以在最后最好再次对前面所分享的内容进行必要的 总结和强调。

●教练演示：

有一天你走在校园里， 突然迎面走来你们学校新闻站的记者， 他要对你进行一个即兴的采访。

他想请你谈谈对大学生在校期间创业的看法。你会怎么来向记者分享你的看法呢？ 根据前面我们讲的即兴分享式即兴演讲的三个步骤，我们一起来练习一下吧。 首先，确定一个明确的分享主题。对于大学生在校期间创业，我有可能是反对，有可能是赞 同，有可能是视具体情况而定……所以，先确定我对这个问题的态度是：大学生在校期间应 该视具体情况而定。而我的这个态度就是我要分享的主题了。 然后，组织我支撑这个主题的要点。第一、并不是每个大学生都适合创业，创业 是有条件的，有成本的，有风险的；第二、并不是每个大学生都适合在校期间创业，因 为这存在一个学业和创业二者之间的权衡问题，这涉及到创业资源的整合问题；第三、如果 通过项目评估，在条件资源能够整合、成本及风险能够承担、团队人力能够运行、学业创业 能够权衡的情况下，大学生在校期间创业是可以的，我也很支持。

最后， 总结分享。

所以， 总结刚才所说的几点， 我想表达的是， 我支持大学生在校期间创业， 但并不是每个人都适合。要根据很多因素来综合决定。

请根据这个采访的情景案例，你再根据你自己的认识谈谈个人看法呢？ （2） 解决问题式即兴演讲 解决问题式即兴演讲的重点在于解决问题，这个性质决定了整个即兴演讲的都是围绕着 问题来进行。在平时的学习生活中，会经常遇到各种问题，比如：寝室停电了， 需要人去买蜡烛；院里通知要大家集中，但很多同学不想去，让你来动员；面试 中，面试官给你一个场景然后提出一个问题，需要你提出解决方案。这种形式的 即兴演讲，是最能体现出一个人的临时应变能力和团队组织领导能力。◆解决问 题式即兴演讲的思路要点：

第一步：确认问题 要透过问题现象看到问题的本质，这样才能找到最有效的解决办法。比如前面列 举的学院里统一要求大家到某教室集合听一个关于职业规划的讲座， 大家都不想 去， 让你作为班长去动员。

在这个事情中， 你觉得问题是什么呢？大家都不想去？ 这是问题的本质么？大家为什么不想去，如果说凡是去了的加3个学分，另外在 赠送一张面值100的电话充值卡， 你觉得大家愿不愿意去呢？或者如果说凡是没去的都要 扣3个学分呢？结果又会怎样？所以你发现之所以很多人不愿意去，是因为他们觉得这件事 情跟自己没什么利害关系， 去了可能没什么收获白白浪费时间， 不去也会有什么惩罚或者后 果。所以你一定要找到问题的核心。

第二步：分析原因 任何问题的背后一定是有很多原因的，但作为即兴解决问题，不需要每个原因都 去分析，关键是抓住主要原因。在上面的案例中，同学们觉得去听这个讲座跟自 己关系不大的原因， 可能是因为以前也听过类似的讲座但没什么收获，也可能是 上次没去最后也没有什么后果，也可能是对这个讲座根本不了解就否定……等等 原因，你需要去分析这些原因，然后找到影响大家意愿的最主要的原因——比如 说是大家对这个讲座的性质及意义根本还不了解。第三步：思考解决方案 当你找到问题的主要原因之后， 接下来的解决方案就迎仍而解了。

那么你觉得针对前面两步 的分析，解决方案应该是什么呢？ 第四步：根据前面的分析和思考，组织演讲思路和内容。

结合前面所学关于演讲的开场、内容设计等来设计你的演讲内容。

对于“解决问题式的即兴演讲”，关键在于解决问题，这会涉及到一定的说服。所以要综合运 用我们已经学习过的内容，比如同理心、感染力等等。 

课堂训练:思考时间为5秒.1.抽到的题目是一个事件场景,请立刻... 3.自己出题,练习正反思维即兴演讲.(初稿,请多提意见)

即兴演讲思维训练 【课程背景】 即兴演讲的内在能力在于快速思维【 口才培训 , 】,即快速组织内部语言.尽管即兴演讲是突然发生,延续的时间也不很长,但...

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