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加强＂三结合＂教育,努力探索以少先队员为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的少先队员工作新模式,打造＂文德大爱德育＂品牌. 二.重点工作: 1 抓好常规工作. 2 根据...

2013-2014 学年度第一学期 4(3)少先队中队 工作计划 一、 指导思想 本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导， 在上级有关 部门的工作精神和学校工作的引领下， 结合本校的实际情况和特点和 上学期少先队活动中已经取得的经验和教训， 以培养队员的创新精神 和实践能力， 规范队员的行为习惯， 形成和谐的校园文化为核心内容， 全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、 爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符 合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把 我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为 主，讲求实效。

三、具体措施 （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》 《小学生日常行为规 范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室， 不扔杂物在场所 ;

同学间团结友爱不追逐打闹 ;

推广礼貌用语与普通 话。开展“校园之星” （礼仪之星、文明之星、纪律之星、学习之星） 评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好五项常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督 ,提高值 日质量,对红领巾执勤队进行分工落实 ,加大检查力度 ,及时反馈,以检 促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环 境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德 育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容 ,开展好学生的心理健 康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证 学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的 正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教 育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与 学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二） 、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、 “10 月 13 日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主 题教育活动。如开展“教师节”感恩活动， “第一届少代会的开展” ， 庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了 解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自 救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

3、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教 育、 节能环保教育、 安全教育、 食品卫生教育、 诚信教育和感恩教育。

增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生 行为规范》 、 《小学生守则》 ，努力把基本的做人与做事的道理转化为 少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

4、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件 的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯” 、 “日行一善” 、 “一日常 规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪 教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突 出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升师生的文 明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明 礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教 师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、 立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和 文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。 （三） 、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1．强化班主任队伍建设和班级管理。

（1）定期组织班主任的学习培 训及教育交流活动。

（2）认真使用好《班主任工作手册》 ，进一步规 范班主任工作。

（3 ） 进一步完善班主任工作考评机制， 加大奖惩力度。

（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育 工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视课堂主渠道建设。

重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、 主题班队会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵 地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报 等少先队阵地作用,组织开展教育活动;

建好少先队鼓号队。

定期开展 培训，为少先队活动添彩。成立“家长委员会” ，利用社会资源,依靠 社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色 训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排：

九月:浓浓尊师意 1.少先队工作计划，建立健全少先队组织 2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报。

（新学期 新气象） 4.辅导员进行“队活动课的培训” ，学习少先队活动课指导纲要。

5.培训红领巾执勤队，组织五项评比。

6. 以“浓浓师生情”为主题，开展主题班会。

7.组织学生学习《守则》 、 《规范》 ，加强学生思想道德建设。

8. 开展文明礼仪养成教育。

9.组建鼓号队，加强训练 10.以“乘着梦想的翅膀”为主题，开展主题班会。

11.开展“关爱山川河流 建设美丽马尾”活动。

十 月:深深爱国情 1.加强常规教育 2.队庆活动。

（新生入队 第一届少代会 队仪式比赛） 3.第二期黑板报（中国梦 少年梦） 4.开展“庆国庆”系列活动。

5. 开展“关爱山川河流 建设美丽马尾”活动。

6.开展主题队会观摩活动。

十一月:拳拳感恩心 继续加强常规教育 1.对学生进行安全教育活动 2.开展“感恩”系列活动 3.第三期黑板报（感恩的心 4..开展主题队会观摩活动。

十二月:切切守法情 安全教育） 1.加强心理健康教育 2.第四期黑板报（小小公民 遵纪守法） 3.对学生进行法制教育。

一月:欢乐过新年 1.加强常规教育 2.新年板报（欢天喜地迎新年） 3.庆元旦活动 4.各中队总结本学期工作 5.布置寒假生活 

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一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导， 二、主要思路： 服务大局、突出... 2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。 四、具体工作安排...

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