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基础教育部 序 号 整改内容 姓名： 职务：

教师 具体整改措施 2014 年 09 月 10 日 整改时限 立行立改 备 注 1 理论学习不系统、不扎实。 增强学习意识和学习观念，增强学习的系统性和主动性。 坚持始终 立行立改 2 进取精神不够， “吃老本” ，干事动力不足 增强工作和积极性和主动性，多向同行学习，多向先进学习。 坚持始终 立行立改 3 联系群众、深入学生远远不够 开展与教师、学生了解具体困难问题的交心谈心。 坚持始终 立行立改 4 容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性 “严”字当头，坚决纠正自身过去存在的一些随波逐流现象。 坚持始终 立行立改 坚持始终 对待教学工作热情不高， 个人教学水平有 5 认真学习有关教育教学理论，树立高度的责任感和敬业精神。

待提升 序 号 6 整改内容 具体整改措施 整改时限 立行立改 备 注 艰苦奋斗的意识相比任职初期有所淡薄 要牢记宗旨， 坚持立党为公， 树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。 坚持始终 注：1、具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查；2、完成时限栏，要针对整个措施逐一明 确完成时间。 

《四风问题个人整改清单》摘要: 四风问题个人整改清单 姓名: 2014年8 月日序号 “四风”方面突出问题 具体整改措施 整改时限 备注 1 应付学习,学用脱节 1本着“边学习、边...

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流谈心接受大家的批评和帮助并自我剖析使我不仅认识到自身存在的问题和不足也认清了自己今后的努力方向.针对自身存在的问题为切实搞好整改工作提高自身素质制定如下整改...

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