校园之星评比方案,阅读之星评比方案,教师之星评比方案,国际之星评比方案(试行)

对《国际收支统计之星评选办法(试行)》进行了修订.现将《国际收支统计之星评选办... 各分局、外汇管理部可推荐名额及具体评选进度安排将由2010年度国际收支统计之星评选...

浦江县龙峰国际学校“国际之星”评比方案（试行） 为进一步宣传先进典型，充分发挥榜样作用，全面提高学生素质，努力把学生培养成 懂礼仪、善学习、会运动、乐合作、惹人爱的“龙峰学子” 。我校决定在全校范围内开展 每月一期的“国际之星”评选活动。

一、指导思想 鼓励学生发展特长，让每个孩子绽放个性精彩，从学校工作的实际情况和学生成长的 实际需要出发，将学生的个性培养纳入评价内容，积极探索多元评价机制。让每一个孩子 尽情张扬自己的个性，让每一个学生都能找到自己的位置和努力的方向！同时又在同学身 上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星，在同学之间比进步。为树立良好的校 风、养成良好的学风而努力！ 二、评选对象 龙峰国际学校全体学生 三、评选项目及标准 1.文明之星 （1）仪表整洁端正，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，对人有礼貌，经常使用文明 用语。

（2）有较多的为集体或同学服务的事迹，并能深受师长、同学好评。

（3）遵守学校的各项规章制度。

2.守纪之星 （1）放学排队、出操、眼保健操、用餐、活动时都能自觉遵守纪律。

（2）当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合老师开展纪律工作，对学 生的违纪行为进行积极监督。

（3）自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校规章制度，并得到大家的一致好评。

3.光盘之星 （1）节约粮食，文明就餐，吃饭时安静、干净。

（2）吃多少盛多少，不浪费一点粮食，每次都能做到光盘，并得到大家的一致认可。

4.进步之星 （1）学习态度端正，上课认真听讲，深受老师表扬。

（2）在课余时间有主动学习。

（3）通过自己的努力，在生活、学习或其他方面取得明显的进步。

5.阅读之星 （1）有良好的阅读习惯，课余时间能自觉读书读报。

（2）积极参加学校组织的各种阅读节活动。 1 （3）课外知识丰富，是大家公认的“最爱阅读孩子” 。

6.数学之星 （1）热爱数学，对数学学习兴趣浓厚，喜欢探究数学问题。

（2）上课时认真倾听，善于思考，能大胆发表自己的想法，逻辑思维能力强。

（3）在每星期的数学达人大赛中均能取得优异成绩。

7.诚信之星 （1）能真诚地对待老师、同学、家人，平时不作弊，不抄作业、不弄虚作假。

（2）自己力所能及的事能自己做，答应的事要言而有信，知错就改、勇于承认。

（3）能主动、真诚的帮助他人。

8.劳动之星 （1）热爱劳动，能积极、主动地做好班级值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不 怕累。

（2）积极参加劳动锻炼，并能起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能 及时采取措施解决。

9.俭朴之星 （1）节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电。

（2）不乱花零用钱，不乱买零食，同学之间不攀比，不讲排场，并得到老师同学的 一致好评。

10.科技之星 （1）会独立思考和探究，善于发现问题、提出问题并采取有效的方法解决问题。

（2）具有创新意识，积极探究，勤于动手，在学校的科技活动中有出色的表现。

11.才干之星 （1）积极参与学校或班级管理工作，有服务同学意识。

（2）在同学中有较高的声誉，在管理工作中做出优异成绩的各班班干部。

12.健体之星 （1）认真上好每一节体育课。

（2）积极参加学校组织的各种体育活动，并取得优异成绩。

（3）有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、武术、篮球、足球、田径等) 13.环保之星 （1）积极开展环保宣传教育，积极参加社区和学校组织的环保活动。

（2）环保意识强，爱护学习用品和生活用品，节约用水、节约用电。

（3）环保工作深受同学和老师的好评。

14.书画之星 （1）对书法、绘画具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。 2 （2）书写、画画能力在班级里较为突出，并得到老师、同学们的一致好评。

15.学习之星 （1）学习刻苦，方法得当，习惯良好，在学习方面能起模范带头作用。

（2）自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，学习态度端正。

（3）各科学习成绩优秀。

16.才艺之星 （1）兴趣广泛，多才多艺，积极参加校内外各项艺术活动。

（2）在校内外各项艺术活动中有突出表现，并获得大家一致认可。

17. 养护之星 （1）爱绿护绿，为美化、绿化校园作出努力。

（2）认真养殖自己的植物，并习得一定的知识。

四、评选方法 1．评比时间：

“国际之星”评选活动每月组织一次。

2. 班级推荐：每班根据评选内容，结合学生实际情况，每月推荐 3 位学生参加评选， 并填写申报表；并于每月最后一个星期的星期三上交申报表。

3. 学校审核：学校根据申报表集中评选、审核，并公告、表彰。

五、注意事项 1．各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。

2. 各班要注意推荐人选的公平，公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。

3. 更多动听的国际之星名称期待您的创新！只要学生哪方面表现最出色，就是哪一方 面的“国际之星” 。学生可以根据自己的兴趣、爱好和特长，追求自己的目标，寻找自己 的“星星” ，闪耀自己的“亮点” 。 浦江县龙峰国际学校 2014 年 10 月 12 日 3 龙峰国际学校“国际之星”申报表 姓名 班级 申报项目 兴趣爱好 特长 个人事迹 介 绍 家 长 寄 语 签名： 班主任 寄 语 签名： 学校意见 （盖章） 4 

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