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安坪小学 2013--2014 督导室工作 自查报告 安坪小学督导工作在上级主管部门的领导下， 在全体教师的大力 支持下，围绕学校“321”工作思路，即推行民主、制度、人本三项 管理制度；建设学校行政班子、任课教师两支工作队伍；努力实现一 个内涵发展目标。坚持实事求是，客观公正，坚持督导评估与服务指 导相结合，不断提高学校教育管理水平，服务教育事业，注重调查研 究，坚持实事求是，客观公正，坚持督政、督教、督学相结合，不断 提高教育管理水平，服务教育事业，为建设教育强校，深入推进素质 教育，促进教育均衡、科学、协调发展努力工作。

一、主要工作。本学期，督导室共进行了 4 次专项督查：各校点 的食品卫生和食品安全管理，中心校各处室是否按计划开展各项活 动，教育教学和教研工作，后勤财务工作。每次专项后都发出整改通 知，要求限时进行整改，然后进行回访。

1、加强了学校安全工作督导，使平安校园的健康发展。

安全是每个学校的重中之重的工作，我们学校也不例外。我们每 学期都把安全工作作为开学的第一课， 对中心校及村小进行了全面细 致的督查， 重点督查食堂工作， 包括食品加工流程、 食品采购、 储存、 餐饮具消毒等各个环节卫生制度和卫生要求落实情况； 食堂安全保卫 制度落实情况；自备供水、二次供水水质消毒、检测及达标情况。对 基本条件达不到要求的坚决整顿。同时，我们也注重加强监管力度， 要求食堂控制好食品来源渠道，继续做好进货索证登记，杜绝学校发 生食品卫生安全事故。

要求各校点不定期对食堂餐具进行了彻底地清 洗和晾晒，对食堂内进行了杀菌消毒，并开窗通气，确保学生和老师 的用餐安全。当然，学校的常规安全教育，也是要求天天讲，确保事 事安全，时时安全，力求师生把安全教育入脑入心。 2、加强了教学常规督导，使教学常规走入规范化。

我校督导室对教学常规工作实行不定时、不定人抽查制度，加强 常规工作的过程管理。

重点督导教师执行教学计划、 备课、 教学进度、 作业批改、后进生的辅导情况及课程辅助教学活动的开展情况等。一 旦发现问题，及时提出整改意见。

3、加强了课堂教学督导，使每位教师走进新课程改革。

我校督导组成员经常深入课堂，配合教导处进行推门听课，听课过程 中，督查教师的教风，学生的学风。对课堂教学中存在的问题，及时 与任课教师交换意见和看法，提出有益的建议。同时，对教导处在新 课程改革方面实施督查，总结新课程改革的经验。该学期，我校只要 是出去学习了的教师，返校后按规定都上了汇报课，或对本校教师进 行二级培训。

课后， 督导室成员与分管教学的领导对当堂课进行评价， 提出建议。在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量方面发挥 了不可忽视的作用。

4、督导室对学校各项工作进行随机督查多次。如:对学生文明礼 仪的考评，对食堂工作人员的着装，保安人员的着装和工作，对校园 环境等进行了随机督查，并做了记录。

5、对各学科教师进行了学生、家长满意度的测评。

二、不足：

1、本人对督导工作不熟悉，该如何开展督导工作还很茫然； 2、督导工作存在一些形式，没有起到督导的作用，对后勤财务 的督导时间太靠后，对校务公开没有仔细查看。

三、今后努力的方向 1.要加强学习， 紧跟教育教学发展的新形势， 不断转变教育思想， 更新教育观念。

2.摆正位置，以导为主，以督为辅，强化服务职能。

3.突出重点，有针对性、创造性开展工作。

4.继续采用不定期督查的方式，力争督查一次，提高一次。

总之，一年来，我校督导组较好地完成了工作任务，但比起上级 的要求及其他兄弟学校相差较远，有待更进一步学习他人经验，提高 我们的工作水平和成绩。说实话，学校督导工作，算得上是自己管理 自己，还是有一定难度，但我们坚信有学校领导的大力支持，上级业 务部门的指导，学校督导工作一定发挥无可估量的作用。 2014.6.30 

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