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实验报告 课程 学号 统计软件 2012072219 姓名 实验名称 王文青 实验一 数据的录入和读取 实验日期：

2014.9.26 实验一 数据的录入和读取 实验目的： 1.了解 SPSS 的基本操作 2.掌握不同类型的问题的录入 3.用 SPSS 直接读取 Excel 类型的数据 实验原理： “数据录入三部曲” ：1 定义各变量名； 2 指定每个变量的各种属性； 3 录入数据。 实验内容： 数据录入：将以下调查问卷数据录入 SPSS 中，调查问卷如下： 大学生就业的调查问卷 1 您的姓名？ 2 您的性别：

3 您所在的年级？ 1 大一 2 大二 3 大三 4 大四 4 您觉得自己目前所学专业在今后的求职过程中是否具有优势？ 1 有 2 没有 3 不清楚 5 在校期间哪些环节将会对您的就业帮助最大？（多选） 1 专业课程 2 教学实践 3 毕业设计、毕业论文 4 专业实习 5 社会活动及实践 6 担任学生 干部 7 就业指导 6 在找工作时您怎么看待专业和工作性质问题 1 一定要找到与专业对口的工作 2 可以与专业有一定关联性的工作，但不一定是绝对的对口 3 专业与性质没什么关系，先找一份工作再说 1男 2女 7 对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息?(多选) 1 应聘技巧 2 用人单位信息 3 就业法律、政策专业指导 4 求职心理辅导 5 职业规划辅导 6 专业出路 7 其他 8 毕业后您会到哪个城市或地区发展（最多两项）？ 1 北京、上海和广州等大城市 2 沿海发达地区 3 中小城市 4 边远地区 5 城镇或乡村 6 留 在本地 9 在求职过程中您优先考虑的因素是？（最多两项）？ 1 地域 2 薪酬与福利 3 单位性质 4 个人发展空间 5 家庭期望 6 其他 10 您对自己第一份工作的薪酬期望是多少？ 1 约 500-1000 2 1001-2000 3 2001-3000 4 3001-4000 5 4001 以上 11 您青睐哪些性质就业单位？（最多两项） 1 民营企业 2 国营企业 3 外资企业 4 私营企业 5 合资企业 6 政府机关 7 自主创业 12 您主要通过哪种求职途径找工作？（多选） 1 学校推荐 2 浏览人才网站 3 校园、社会招聘会 4 报纸、电视招聘广告 5 亲戚朋友关系 介绍 6 其他 13 您认为用人单位最关心毕业生的哪些素质？（多选） 1 专业知识 2 学校名气 3 学历及学习能力 4 社会实践经验 5 工作交际能力 6 品德、特长 爱好 7 身高、相貌 14 在求职过程中最困扰您的因素是什么？（多选） 1 对企业岗位专业知识掌握不够 2 对企业用人标准不太了解 3 综合素质不足 4 欠缺求职方法技巧 5 对企业基本情况和招聘流程缺乏了解 6 工作经验不足，对职业生涯规划没有充分的认识 15 您觉得在就业过程中您的优势是？ 1 专业技能 2 实践经验 3 口才 4 没优势 实验步骤： 1、打开 SPSS 进行操作。

2、定义问题 1 的变量名为 S1，其类型为字符串，且小数位数为 0； 定义问题 2 的变量名为 S2，用 1 表示“男”， 2 表示“女”，其标签为题目内容，类 型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 3 的变量名为 S3，用 1 表示“大一”，2 表示“大二”，3 表示“大三”，4 表示“大四”，其标签为题目内容，类型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 4 的变量名为 S4，用 1 表示“有”，2 表示“没有”，3 表示“不清楚”，其 标签为题目内容，类型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 5 的各选项的变量名为 S5_1,S5_2,S5_3,S5_4,S5_5,S5_6， S5_7,用 1 表示 “选 中”，2 表示“未选中”，其标签为题目内容，类型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 6 的变量名为 S6，用 1 表示“选项 1”，2 表示“选项 2”，3 表示“选项 3”， 其标签为题目内容，类型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 7 的各选项的变量名为 S7_1,S7_2,S7_3,S7_4,S7_5,S7_6， S7_7,用 1 表示 “选 中”，2 表示“未选中”，其标签为题目内容，类型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 8 被选中的选项的变量名为 S8_1,S8_2，其标签为题目内容，类型为数值型， 且小数位数为 0； 定义问题 9 被选中的选项的变量名为 S9_1,S9_2，其标签为题目内容，类型为数值型， 且小数位数为 0； 定义问题 10 的变量名为 S10，用 1 表示“约 500-1000” ，2 表示“1001-2000”，3 表示“2001-3000”，4 表示“3001-4000” ,5 表示“4001 以上”，其标签为题目内容，类 型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 11 被选中的选项的变量名为 S11_1,S911_2，其标签为题目内容，类型为数 值型，且小数位数为 0； 定义问题 12 的各选项的变量名为 S12_1,S12_2,S12_3,S12_4,S12_5,S12_6,用 1 表示 “选中”，2 表示“未选中”，其标签为题目内容，类型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 13 的各选项的变量名为 S13_1,S13_2,S13_3,S13_4,S13_5,S13_6， S13_7,用 1 表示“选中”，2 表示“未选中”，其标签为题目内容，类型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 14 的各选项的变量名为 S14_1,S14_2,S14_3,S14_4,S14_5,S14_6,用 1 表示 “选中”，2 表示“未选中”，其标签为题目内容，类型为数值型，且小数位数为 0； 定义问题 15 的变量名为 S15，用 1 表示“选项 1”，2 表示“选项 2”，3 表示“选项 3”，用 4 表示“选项 4”，其标签为题目内容，类型为数值型，且小数位数为 0。

3、录入数据。 实验结果： 总结与思考： 1. 变量属性的设置都在变量视图中进行，而数据录入工作则应在数据视图中直接通过键盘 完成； 2. 单选题的录入采用字符直接录入，字符代码+指标签，数值代码+值标签； 多选择需要使用几个变量来进行记录；多重二分法：首先定义变量，每个选项对应一个 变量 m0，对应所需选择的 n 种选项，分别设定 m0_1,?.m0_n 这 n 个变量，且均以 1 表 示未选中，2 表示选中；最多选择 p 种选项，每个选项对应一个变量 m0，对应所需选择 的 n 种选项,分别设定 m0_1,?.m0_p 这 p 个变量即可。 2.数据的读取： 2.1 全部读取：

实验步骤： 1、打开 SPSS 2、选择“文件” 、 “打开” 、 “数据”菜单项 3、在“打开 Excel 数据源”对话框中选择“确定”选项，工作表中所有数据就全部读取到 SPSS 中了 实验结果如下： 2.2 部分读取：

实验步骤： 1、打开 SPSS 2、选取所要读取的部分数据，放入新建的 Excel 工作表中 3、选择“文件” 、 “打开” 、 “数据”菜单项 4、在“打开 Excel 数据源”对话框，不从第一行数据读取变量名，选择“确定”选项，则 读取成功。 实验结果如下： 2.3 文本型数据读取 实验步骤： 1、打开 SPSS 2、选择“文件” 、 “打开” 、 “数据”菜单项 3、在“打开文本格式”对话框中选择“确定”选项，工作表中所有数据就全部读取到 SPSS 中了 实验结果如下： 总结与思考： 利用 SPSS 读取数据操作简单快捷。 

实验报告模板,_______课程实验报告 实验名称 系别姓名学号班级实验地点 实验日期 评分指导老师 同组其他成员 一、实验内容(含实验原理介绍):二、实验目的第一范文 网整...

广东技术师范学院实验报告规范(暂行) 一、 二、 每个学生每个实验项目一份实验报告. 实验报告内容一般包括以下几个内容: 1. 实验项目名称 2. 实验目的和要求 3. 实验原理 4. ...

三、涉及实验的相关情况介绍(包含使用软件或实验设备等情况): 四、实验结果(含程序、数据记录及分析和实验总结等,可附页): 实验报告模板 相关文章:

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