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在民主评议政风行风动员大会上的讲话 汪振和 二〇一二年五月十四日 同志们: 根据市委市政府的统一部署,今年在我市旅游园林行业中开展民主评议政风行风工作,重点是评议行...

加强民主建设 增强服务意识 促进教育发展 ——在民主评议行风动员会上的讲话 什字小学 同志们：

今天学校召开民主评议工作动员会， 主要是对我们学校民主评议 工作进行部署。根据会议安排，前面将《什字小学民主评议行风校风 实施方案》向大家已经宣讲，对评议的意义、方法、步骤、达到的目 的已讲得很清楚， 我代表学校党支部讲两点意见和要求， 供大家参考。

杨仕权 一、民主评议行风校风势在必行 行风评议是充分依靠社会各界力量，调动行业内部的积极性，加 强行风建设，纠正行业不正之风，推进事业发展的有效机制和方法。

2007—2008 年度，根据上级统一安排，对中小学和农村学校进行民 主评议，此举对于推进中小学的行风建设，具有十分重要的意义。

教育工作牵动千家万户，涉及到社会各个阶层，中小学行风状况 的好坏直接影响到下一代的健康成长。近年来，由于我县教育系统高 度重视行风建设，在治理教育乱收费、师德师风建设、教师的职业道 德教育、落实中央的惠民政策、解决学生上学难等工作中，讲实效， 干实事、取得明显成效。但我们必须清醒地看到，我县中小学的行风 建设还存在一些不容忽视的问题， 与广大人民群众的期望还有一定的 差距。少数学校办学行为不规范，未能严格执行政策；向学生“搭车 收费”和强制学生订购教辅材料、报刊杂志；违反政策乱补课、乱收 费；少数教师作风不实，服务意识不强，不讲师德、师风，体罚、变 相体罚或歧视、侮辱学生以及有偿家教等现象在部分学校依然存在。 1 这些问题影响了教育事业的改革与发展，败坏了教育形象，如果我们 不认真加以解决，就会失去群众的理解、信任和支持，从而失去教育 发展的基础。

对中小学开展民主评议，有利于进一步加强中小学行风建设，有 利于进一步加强教育与社会的沟通，羸得社会对教育事业的理解、关 心和支持。因此，今年在中小学开展民主评议行风校风工作，既是认 真贯彻中央和各级纠风工作会议统一部署的客观要求， 也是我校进一 步加强行风建设、推进教育事业发展的内在需要。教育事业的发展没 有全社会的支持，教育的改革和发展将不可能真正深入，素质教育将 难以真正落实。我们要认识到，全社会关心、支持教育有多种形式， 为教育改革和发展想办法、 出主意， 共同来解决问题， 也是社会关心、 支持教育的一种形式。 二、民主评议行风校风要讲实效 这次中小学校民主评议工作，教育行政部门非常重视，将切实履 行指导、协调、督促、检查职责，积极支持、配合各校搞好民主评议 工作，特别是在一些关键环节，如制定工作方案、选聘评议代表、对 评议人员进行培训、 问卷调查、 召开评议大会、 落实整改措施等方面， 将采取各种形式加强监督检查，力求达到预期目标，确保评议工作不 走过场，不出偏差。

民主评议行风工作，是推动行业作风建设的一项民主监督制度， 是纠正行业不正之风的有力措施，根本的目的是通过自查自纠、群众 评议等方法解决行风方面突出问题，从而提高工作质量和服务水平， 维护好人民群众的合法权益。这次评议工作时间虽长，但任务重、要 2 求严、标准高，我们要结合实际认真贯彻落实县教文局组织召开的民 主评议行风动员大会精神，重点把握好四个关键：

第一是广泛宣传发动。行风评议是一项社会性、群众性活动，是 发挥民主监督作用的有效途径，也是优化中小学发展环境的有效形 式。要认真做好宣传发动工作，广大教育工作者本着对教育事业负责 的态度，提高参与行风评议工作的积极性和主动性。并利用板报、标 语、广播等进行广泛宣传，在社会上形成强大声势。要大张旗鼓地宣 传教育系统的工作职责和行风建设的任务，宣传民主评议的内容要 求， 宣传开展行风建设的做法和效果。

把广大群众的积极性调动起来， 充分发挥群众的知情权、参与权、监督权，让更多的群众参加到行风 评议中来。

第二是突出抓好整改。整改是民主评议行风工作中最关键的环 节，必须贯穿评议工作的始终。整改不到位，搞形式主义，走过场， 评议就失去了意义。行风评议重在“评”，关键在“改”。评什么？ 怎么改？事关评议工作的成败。“评议”要敢于坚持原则，讲真话， 以事论理，议在点子上；“整改”要痛下决心，落实整改措施，以实 际行动取信于民。各参评人员要按照“以评促纠、以纠促建、纠建结 合” 的原则， 针对群众反映出来的和自查自纠查出来的问题， 不遮丑、 不护短，认真查究，做到未评先改，边评边改。整改要按照讲内部不 讲外部、讲问题不讲成绩、讲主观不讲客观的要求，将群众反映的热 点难点问题特别是重点问题整理归类，逐一研究整改方案，制定切实 可行的整改措施，并把责任分解到个人。对能立即整改到位的要立即 整改到位；一时难以整改到位的，要限期整改到位；对暂时不具备整 3 改条件的，要列出整改计划，让群众放心；对涉及政策性的问题，要 做出解释说明，取得群众的理解。

第三是严格规范操作。

严格的制度和规范的程序是确保民主评议 工作顺利实施、评议结果客观公正的前提。我们要从人大代表、政协 委员、部门领导及学生家长中选聘 10 名民主评议员，在此次民主评 议中小学活动中具有调查权、监督权、评议权和表决权，被聘为民主 评议员既是一份光荣，更有一份责任。我希望各位民主评议员要严格 依法办事，认真履行监督职责，真实反映社情民意，以高度负责的精 神，深入扎实的工作作风，广泛开展行风调查；在集中评议大会上， 坚持用事实讲话， 以理服人， 力求评议客观公正， 充分体现求真务实、 公道正派的作风和精神。

学校要坚持实事求是、客观公正的原则，杜绝弄虚作假、欺上瞒 下、形式主义等现象的发生。要积极配合民主评议员开展工作，认真 对待评议监督员的质询、意见、建议。不得对提出批评、意见和建议 的单位、个人进行刁难或报复。凡有不正当手段，干扰正常评议，虚 报成绩，搞假材料的，一经发现，要予以通报批评。情节严重的，要 追究有关责任人的责任。

第四是建立长效机制。评议工作有阶段性要求，行风建设是长期 性的工作任务。要坚决克服评议中的短期行为，致力于建立健全行之 有效的长效机制。要坚持标本兼治，把制度建设贯穿于行风建设的始 终。要建立健全追踪评议机制，评议活动结束后，要针对群众反映的 突出问题，加大追踪检查和督办力度，限期进行解决，并将整改情况 纳入下次评议的内容。 4 同志们，行风建设是一项长期的、艰巨的任务，我相信，在教育 行政部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，经过我们的共同 努力，我校民主评议行风校风工作必将取得圆满成果，行风校风建设 必将再上一个新的台阶。 二 00 七年十一月十八日 5 

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