我与群众有多近讨论稿,党的群众路线讨论稿,群众路线讨论稿,我的群众观讨论稿

为了谁,依靠谁,我是谁 ------我的群众观 现任中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山同志曾在《求是》上发表的《为了谁依靠谁我是谁》的文章,以解答“为了...

走群众路线，共筑中国梦 ——“我的群众观”演讲稿 王爷府中心校 各位领导，同志们： 刘丽娜 今天， 我能站在这里 和大家一起交流学习和践行党的群众路线 的体会，并向大家学习和请教，感到很荣幸。由于本人学习不够， 体会不深，不妥之处请大家批评指正。

人民群众是历史的创造者，更是物质财富和精神财富的创造者， 也是社会变革的决定性力量。全心全意为人民服务是我们党的根本 宗旨，无论在艰苦卓绝的战争年代，还是在欣欣向荣的经济建设时 期，无数优秀的工作者始终不渝地履行着这一宗旨，在各自的岗位 上忘我工作、无私奉献。焦裕禄 孔繁森、牛玉孺、任长霞、沈浩等， 都是党的干部的优秀代表，他们心里装着人民，装着群众的冷暖， 他们把人民的疾苦时刻挂在心头，倾尽全力解决；因为他们都有一 个共同的特点：心中只有人民，惟独没有他自己！他们深深地懂得：

他们是人民的儿子，一生只为了人民！ 马克思曾经说过：

“当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义 的。

”生命的价值不在于长度，而在于对社会的贡献。一个人要想真 正实现人生价值，就要服务于社会，对他人有所奉献，做到群众在 我心中 我在群众眼中。这就是我理解的群众观。

我，作为一名普通青年党员，不仅仅要把奉献当成一种责任和 义务，更要升华到一种崇高的精神追求。作为一名教育工作者，立 德树人是使命，应以培养学生为一切工作的出发点和归宿。我深深 地懂得：学生在我心中有多重，我在学生心中就会有多重！ 面对新世纪对人才素质的要求，作为学校一名德育工作的管理 者，我清醒地认识到：要不断改进工作方式、方法，克服形式主义 倾向；尤其要树立为学生终生学习打好基础的教育观；教育、培养、 训练学生学会做人、学会求知、学会劳动，学会生活，学会审美， 学会健体。用自己的爱心、恒心、责任心，感染学生，不只是做学 生的经师，更要做人师，使自己成为学生真正的良师益友。

通过这些年的工作实践，也使我深深感受到，只有热爱本职工 作，无私奉献，才能对得起那些天真无邪的孩子，对得起我们的衣 食父母；只有最大限度把工作做实、把工作做细，才能赢得群众更 多的认可和满意；教师应有大爱之心，重要的是为成长的生命涂上 爱的底色，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，教师必须 具备这样博大的胸怀和大爱，才会让每个孩子感受到阳光的温暖。

在教育的大爱中与孩子共同成长。这便成就了我的育人观和作为教 师的人生观。

张丽莉是一名普通教师。

在驾驶员操作不当致使车辆失控撞向学 生的一刹那，本可以躲开逃生的张丽莉老师，临危不惧，挺身而出， 奋力将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，她 用柔弱的身躯谱写了一曲英勇无畏的大爱之歌，这就是平凡中的不 平凡。 让我们从平凡做起、从平淡做起、从我做起、用心做起。只要 我们每一个普通党员牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋” 的宗旨，切切实实做好我们的本职工作，把一个共产党员的先进性 时刻体现出来，坚持走群众路线，就会实现中华民族的伟大复兴， 构筑中国梦！ 我的演讲完毕，谢谢大家! 

我是谁、为了谁、依靠谁 党的群众路线教育实践活动开展以来,森林公安局领导高 度重... 三个问题 的讨论更加深了我对群众路线的理解.下面讲一讲我的几点 体会: 第一、 我是...

的问题,也是为了更好地思考“入党为什么、当官做什么、身后留什么”的问题,要从根本上解决好这些问题,就要牢固树立群众观点、自觉贯彻执行党的群众路线,始终保持同人...

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