苏三米勒2014.11,2014.11月日历桌面,澳门赛车2014.11,2014.11班主任工作发言

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班主任工作总结交流发言稿 新城四中 七8班 冯治军 首先，感谢学校给我这个机会，在这里交流。从事班主任工作将近二十年， 第一届学生至今记忆犹新，对于学生的管理，我觉得没有固定模式可循，千人千 面，确实要因人而异。我总结了八个字：引导为主，预防为首。

今天我只想说一件刚过去的事，与大家共勉。上周四的校园集体舞前后发 生的一件事让我深受教育。就在赛前一个小时，满以为万事俱备，只待上场的我 突然发现有两个同学没有穿演出服，顿时傻眼了，仔细一了解，原来是其中一人 答应给另一人代买，可是由于家长的原因只买了一件，孩子回家取衣服时只有一 件，于是他决定把衣服让给別人，自己不上场了，我嘴上说那你别上了，但我心 里知道因为这个不让孩子上场， 也许会有好成绩， 但这两个孩子不论不让哪个上， 都会对孩子的内心造成极大的伤害， 甚至有可能在孩子之间产生不良的情绪和怨 恨。对于这一点我深有体会，因为同样的事情在我身上发生过，至今无法释怀。

看着哭成泪人的孩子，我决定不穿比赛服也要让孩子上，如果拿孩子的成长为代 价换取比赛成绩，我宁愿放弃比赛，可没有衣服孩子又死活不愿上。我正无计可 施时，一个声音传来，“老师，让他穿我的衣服上场，我跳得不好就不上了，上 了给班上拉分。”是张国涛，一个朴实憨厚的孩子，学习成绩很不好，但对待自 己的工作很认真， 班上的垃圾箱由他负责， 非常有责任心， 我把环保之星给了他， 高兴了好几天。我起初不同意，毕竟都是 8 班的孩子，可孩子很坚决，甚至央求 起来。我半开玩笑问他，是不是不上你很高兴啊！他说求之不得，老师说话不能 反悔。我最终答应了，但从他的笑容背后我分明看见一丝不舍，些许忧伤。孩子 也许并不知道，是他在我最为难的时候帮助了我，帮助了那两个孩子，更为这个 集体做出了巨大的贡献，比赛结束，我们如愿获得了第一，孩子见我第一句话是 什么，“老师，能跟着你真幸运，我坐着都能得第一。”我不知道他是安慰我或是 自己，还是一句无心之语。但我已被深深的刺痛，我觉得有愧对这个一心为别人 着想的孩子。回家后，我把这件事告诉了我的妻子，她说，你一定要给孩子发个 奖。我豁然开朗，对，这个奖一定要发，而且要隆重的发，于是在周一的班会上 我学着央视的做法为这个同学举行了隆重的颁奖仪式，我写下了这样的颁奖词。 “你默默无闻，却心地善良。你朴实无华，却品行优良。你用勤劳的双手，净化 了我们的环境。你用灿烂的笑容，诠释着快乐的真谛。七.8 班 感谢你 ！感谢 有你一路陪伴， 真好 。”还有一件事，我也想说说，那就是关于家庭作业，如 果在之前有人问我家庭作业的问题， 我会毫不犹豫的说， 那是必须的， 多多益善， 可现在我需要重新思考。说实话，我替我孩子写过作业。家庭作业也伤人，我们 班得了一等奖，我问学生想要什么奖励，“今天不布置家庭作业。”没有思考，没 有商量，脱口而出，我吃了一惊，没有立即回答，孩子们以为老师生气了，马上 有人说，少一点也行，在我听来，近乎乞求，突然有个声音大声说，别吵了，不 做作业成绩能好吗，老师都生气了，教室立刻进入静音模式。听到这里，我几乎 失去控制，我难过的不能自已。多么可爱的孩子，可我不了解他们，他们付出了 那么多的努力和辛苦，所奢望的，最大的愿望就是一天没有家庭作业，这个我能 做到。我郑重宣布本周各科均无作业，欢呼声淹没了我自责和愧疚的心，最终我 食言了，我还没来得及告诉数学老师，数学已布置了，孩子们说，没关系，已经 很好了，老师万岁。我想我需要还给孩子更多的自由时间，因为我布置过惩罚性 的作业；教会他们更多的做人的道理，因为我生气的时候责骂过他们；传递给他 们更多的信心和智慧，因为我曾经无情的打击过他们；我决定让正义和关怀的力 量无处不在。

同是借此机会也感谢语文老师程艳对我工作的大力支持， 谢谢大家！ 2014-12-02 

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