小学教师个人读书计划,小学生个人读书计划,教师个人读书计划范文,个人读书计划2014.8

个人读书计划 世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远.这便是书.作为一名人民教师,要不断地充实自己,跟上时代的脚步.只有... ...

个 人 读 书 工 作 计 划 （2014-2015 学年度第一学期） 一、指导思想 以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的突出问题 为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高自身创新意 识和创新能力为主线，以培养可持续发展能力为根本方向，以提 高自身实施新课程能力和教育创新能力，培养专业型、创新型教 师为目的,全面提高自身的综合素质。为了不断提高自己的理论素 养,加强自学促进自身的发展，树立终身学习的思想，从自己的实 际出发，因此，教师应“活到老，学到老。

”为进一步提高个人的 业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识 和科研水平，促进本人专业化发展，现结合自身专业发展制定读 书学习计划如下：

二、学习内容 1、教育理论书籍。

2、学习人文社科书籍。

三、采取措施和学习办法 通过自己的读书实践，能尽快提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能 力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。学习他人 好的读书方法，踏实学习，不走过场,挤出时间读一些与新课改相 关的书籍。明确学习的重要性，记好学习笔记。写出自己的读书 感悟并用所学理论指导教学实践。

利用一切可利用的时间坚持读书，最低保证每周八小时学习 时间。记好读书笔记，侧重写出自己的感悟和体会。带着问题读书，寻 求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教 学中融入新课程理念，实施新课程。 四、提高程度 能够读懂新教材，能够用新课程基础理论指导课堂教学。能 理解《体育课程标准》及解读，保证授课时给学生丰富的知识。

能够在新课堂中注意到每一个环节，发现问题解决问题,适应新课 改。

五、月读书目录表如下：

7 8 9 10 11 12 月读《中国教师报》 。

月读《教师教学用书》 。

月读《语文课程标准》 。

月读《中小学教师素质达标指南》 。

月读《三国演义》 。

月读《水浒传》 。

新庙小学 陆 凯 2014.8 个 人 业 务 提 高 计 划 （2013 年度） 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用教育科研解 决教学工作计划中的困难和问题。不断提高自身的业务水平和职 业修养。在教育改革发展的今天力求成为一名合格加特长的教师。

二、工作目标 1、学习先进的课程理念和教育教学管理方法。

2、加强课堂教学，增强教学的有效性。教学相长，多听多看， 多种渠道学习。

3、积极参加学校举行的各种活动，发挥自己的特长，汲取先 进元素。

三、具体措施 1、结合学校的读书日和读书分享等活动，在本学期多读一些 关于教师修养，教学经验等方面的书籍。把握现今教学的先进理 念，向名师学习有实效性的班级管理经验，踏实做好一个学生。

同时把学习到的东西应用到自己的工作中去。努力使自己在一定 时期内有一个明显的提高。

2、 认真备课， 钻研体育教材， 把握教材的主要内容和重难点， 在课堂教学中通过挂图，多媒体课件等多种方式呈现教学内容激 发学生学习的兴趣和积极性。另外还要多向其他教师学习好的教 学经验，多听课，多参加研讨，及时对自己的教学进行反思，使 自己的教学达到一定的水平。

3、积极参加学校组织的各种活动，和同组成员一起合作，进 行高效的集体备课，以认真的态度参加学校的一课三反思活动， 读书交流活动，小课题研究活动，在平时多积累教学素材。并进 行新的尝试，让自己在教学实践中总结出属于自己的管理方法， 从而提高自身的水平。

四、提高的程度 通过学习，使自己的业务能力不断提高，掌握新的教学方法， 取长补短，胜任所教学科。 王喜龙 2013.2 

我的读书计划 作者 王洛雯 同学们，新学期开始了，我想你们应该有个读书的计划吧。隋老师希望同学们每周读一本书，（不太厚的），为此，我打算做一个读书计划。 首先，我要...

教研员带培骨干教师假期学习计划 各位语文教研员带培骨干教师,假期已经来临,假期虽... 形成读书心得一篇,发布于自己的博客,并在读书活动主主题帖下跟帖. 2014.8 小学语...

——韩愈（唐代思想家，文学家，政治家） 读书计划（时间、书目） 个人自学为主，充... 2014.6：制定个人读书计划2014.7~2014.8：《窗边小豆豆》《3—6岁儿童学习与发展指...

《小学教师个人读书计划,小学生个人读书计划,教师个人读书计划范文,个人读书计划2014.8》出自:QQ空间素材网
链接地址：http://www.qzoneai.com/sucai/Y0ikfJo9Zq7r7XoR.html