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领导来参观引导词,学校参观引导词,幼儿园参观引导词,领导参观引导词

发布时间:2013-07-23 来源: 领导来学校参观引导词

开发区领导来校参观指导工作解说词 尊敬的各位领导:大家上午好,欢迎各位领导莅临我校参观指导工作。我是四一班的齐梦洁,很高兴由我带领大家参观我们书香浓郁的校园,...

尊敬的各位领导:

上午好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作! yx 第一实验学校幼儿园组建于 2010 年 9 月,今年 9 月搬入现在的新建园区。目 前,幼儿园共有 9 个年级班,23 名专职教师,在园幼儿 350 名。

大家看到的这个院落就是我校投资 500 万元新建的幼儿园。幼儿园为花园式设 计,建筑总面积 5000 平方米。幼儿园的主题建筑分三部分,北侧是教学楼,分 三层每层三个活动室,西侧是办公和功能用房,南侧是幼儿餐厅和多功能厅。幼 儿园的主体色为红黄蓝三原色,红、黄、蓝 , 是最纯粹的色彩,人们眼中绚丽 缤纷世界的本初, 彩虹般的美丽是她的妙手组合,寓意幼儿园在第一实验学校的 怀抱里不断的追求和探索,满怀着激情,精心升腾着更绚烂的色彩,更辉煌的收 获?? 同时这三种颜色也分别代表幼儿园、家庭、社区三方通力合作,共同促 进幼儿园的繁荣发展。

下面,请各位领导到园内检查指导。

(介绍展板) 建园之初,学校领导班子立足自身实际,为我园确立了“让幼儿园成为幼儿快乐 成长的摇篮、 让幼儿园成为教师自主发展的家园、 让幼儿园成为家长信任的乐园” 的发展目标,以“养成爱的习惯”为培养目标,让幼儿在所有教职工的精心保教 下,养成爱父母、爱老师、爱同伴、爱学习、爱卫生、爱动脑等良好习惯。在实 际工作中, 我园围绕幼儿一日活动内容, 建立了日常工作检查制度, 每天对晨检、 午检、游戏、教育活动、离园等一系列活动进行全面检查和详细记录,发现问题 及时解决,使每日活动做到动静交替,使幼儿德、智、体、美得到全面发展。

(左手指向一楼走廊)各位领导,在一楼的三个班都是小班,目前,我园的小班 幼儿人数为 人。下面请大家随我上二楼。

为加强园所文化建设,我校按照“设计整体化、形式新颖化、内容宽泛化、色彩 斑斓化”的原则,还专门设计规划了楼道和走廊图案,大家看到的就是我园楼道 和走廊的手绘墙的最外层。

(二楼走廊内)各位领导,这些都是我园大大班孩子和老师一道设计的墙饰、点 缀的空间。一幅幅充满童真、童趣的作品,抒发着孩子们心中的快乐与对美好生 活的向往。请各位领导到大大班检查指导。?? (进中一班)各位领导,今年 9 月份开学之前,我校投资 万元为幼儿园每个班 配备了触控多点式一体机,一触即发,全面升级,在方便教育教学的同时,极大 地提高了幼儿的注意力和学习兴趣。下面,请各位领导到班内观看由中一班老师 围绕触控多点式一体机的现场演示。

(走到中二班门口)我们的幼儿园可谓班班有特色,每个班有自己的文化主题。

家园共育栏目是班级文化的一大特色,我们每周一都要更换新的内容,及时告知 家长本周教学内容、 向家长宣传一些先进的教育理念、教子方法和安全卫生保健 常识等。借助这一平台达到家校共育的目的。

进 (出中二班)尊敬的各位领导,我们幼儿园为实现 这里是我们老师们的教研室,在这里 (大厅)这是我园的多功能活动厅。我们在这里举行一些小型讲座或排练舞蹈节 目。我园因此设有舞蹈兴趣班和健美操训练班、及幼儿合唱队,每天课余活动时 间,我们都会在这里按计划开展舞蹈教学,培养孩子基本的舞蹈素养,挖掘孩子 的舞蹈潜能。 (美工室)这是我校的美工室,这里收集的一些作品,都是孩子们在老师的引导 下, 利用一些收集来的废旧材料制作的手工作品。很多孩子在这里养成了动手制 作的好习惯、动脑思考的好习惯,他们在制作的过程中获得了自信、快乐。请大 家指导。

一楼餐厅 尊敬的各位领导, 第一实验学校幼儿园现场观摩的议程已全部结束了,诚恳希望 各位领导多提宝贵意见和建议, 祝此次观摩取得圆满成功, 祝各位领导身体健康、 工作顺利、万事如意! 各位领导,再见。

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