2014语言文字工作总结,语言文字工作计划,学校语言文字工作计划,西校区2014年语言文字工作计划

根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划. 2、在学科教学和学校一切集体活动中,... 3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范,不使用不规范汉字...

西校区 2013—2014 学年语言文字工作计划 一、指导思想 以《国家通用语言文字法》精神为指导，严格执行肥西县 教育局工作意见的精神，进一步增强语言文字的规范意识、法制 意识和推广普通话的参与意识，把“说普通话，写规范字，做文 明人”作为工作重点，提高语言文字规范化应用水平。

二、工作目标与要求 1、 大力推广和普及普通话， 将普通话作为教师的教学用语， 将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。

2、大力推行规范汉字和《汉语拼音方案》 。以规范汉字为 教育、教学和校园环境用字。

3、将书法引入语文教学，提高小学生的汉字书写水平。

三、具体措施 一） 、加大宣传的力度。

利用“推普周”时间，在师生中开展国家通用语言的宣传 教育活动。在一年级新生入学教育中加强汉语拼音的教学。在校 园的显著位置设立永久性宣传牌，并与校园文化融为一体。通过 橱窗、板报、设立宣传台等形式开展宣传活动。

二） 、营造规范化的校园文化氛围。

（1）硬件方面：宣传栏用字规范、图文并茂；指示牌齐全、 整齐、字体规范；花坛草坪上的标牌语句通俗易懂，富有教育性 和激励性。

（2）软件方面：成立督查小队，随时观察和了解学校的文化 动态，真正使学校的宣传语句通顺、用字规范、意义明白、布置 合理。

三） 、不断养成学生的良好习惯。

（1）为了持续地规范语言文字工作，学校将举行优秀作业展 示，为学生树立榜样；开设书法兴趣小组，指导书法爱好者向更 高水平迈进；举行朗诵会，展示规范的普通话发音；开展啄木鸟 行动，消灭学校内部的不规范字。

（2）组织学生注意观察，搜集某个店面、某个广告、某个标 语等出现错字、别字、繁体（异体）字、残缺字，同学作业本中 经常容易写错的字，并做好记录与统计，以增强学生的社会实践 能力，并从中接受教育。

（3）积极开展语言文字工作校本研究。以《小学生古诗必背 70 首》为底线，由教师学生共同收集补充 30 首，共 100 首古诗并 按照“学生个人申报——教师测评确认——古诗考级本认定（学 校统一印制）的顺序继续进行相应的考级，学校将适时组织检查 评议，并对各班古诗诵读考级中的优秀典型，组织展示式的考级 汇报表演。

四） 、提高教师工作要求，做到说写规范化。

（1）说普通话。各教师都要根据学校常规教学规范要求， 上课时，坚持用标准的普通话上课；课间，不管是与学生，与家 长，还是与教师谈话，一律说普通话，并逐步养成良好的习惯。

（2）用规范字。各教师不管是备课、上课板书、批改作业， 还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化，不写错 别字、异体字，不写病句，让学生看清看懂；清洁、美观，讲究 语法修辞逻辑。

四、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性。

1、加强检查考核，管理到位促深化。

学校语言文字工作领导小组， 对教师上交的文字材料认真检 查，确保语句通顺无错别字。深化作业检查机制，要求学生书写 规范、整洁，无错别字，改错及时准确。

2、加强培训、竞赛，丰富内容形式。

师生开展各种形式的以语言文字为内容的能力测试与比 赛， ，使语言文字的推广工作更加扎实有效。 上派中心学校西校区语言文字工作小组 2013.9 

西校区 2013-2014 学年度 语言文字工作计划 为了贯彻实施《国家通用语言文字法》,继续大力宣传 国家语言文字工作的方针、政策.根据省市县教育主管部门 工作部署,结合我...

根据《湖北省语委办~年工作要点》和《湖北省普通高等学校语言文字评估指标体系》,结合我校实际情况,特制定《武汉体育学院~年语言文字工作计划》. 二、工作目标 1、全校...

一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,落实《武汉市语言文字工作十二五规划》和《武汉市语委办2014年工作要点》,根据武汉市全面推进语言文字工作“五...

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