落实十八三中全会精神,贯彻落实三中全会体会,怎样贯彻落实三中全会,贯彻落实十八届三中全会精神,1
发布时间:2014-01-19 来源: 贯彻落实三中全会精神
,论认真贯彻落实十八届三中全会精神(1-8),理论频道,福州新闻网 福州新闻网 > 理论频道 > 头条 > 正文 目录一论认真贯彻落实十八届三中全会精神:以“三种意识”推进全面...
贯彻落实十八届三中全会精神,深化基础教育综合改革 主讲人:刘利民 课程简介 党的十八届三中全会通过的 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决 定》 对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署,特别是围绕党的十八 大报告提出的“深化教育领域综合改革”总体要求, 明确了教育改革的攻坚方向 和重点举措,对促进教育事业科学发展、努力办好人民满意的教育,具有极为重 要的指导意义。在本报告中,刘利民副部长深刻剖析了当前我国基础教育发展 所面临的全方位、 深层次的问题与挑战, 从资源配置、 考试招生改革、 治理结构、 育人模式、教学改革、教师管理、督导监测等七个方面提出了今后基础教育领域 改革攻坚的任务。
刘利民的报告紧贴当前我国基础教育领域改革和发展的实际, 讲述生动精彩,高屋建瓴,对当前我国广大基础教育战线的领导干部,以及广大 中小学校长、 中等职业学校校长贯彻落实党的十八届三中全会精神具有很强的指 导意义。
课程提纲 一、基础教育资源配置改革 1.推进义务教育学校标准化建设 2.更加关注农民工子女 3.更加关注贫困学生 4.更加关注残疾儿童 二、基础教育考试招生改革 1.坚持义务教育阶段免试就近入学 2.推进中考制度改革 3.健全高中学业水平考试和综合素质评价制度 三、基础教育治理结构改革 1.推进电子学籍管理 2.建立现代学校制度 3.推行学区化管理 4.强化安全教育管理 5.制订学校管理标准 四、基础教育育人模式改革 1.加强中小学德育 2.深化课程教材改革 五、基础教育教学过程改革 1.提高教学效率 2.颁布减负规定 3.“减负万里行?第 2 季”活动 4.课业负担监测 5.推进信息化教学 六、基础教育教师管理改革 1.改革教师资格认定 2.改革教师编制配置 3.改革教师生活补助 4.改革教师职业从属 七、基础教育督导监测改革 1.健全体制机制 2.坚持两个并重 3.开展质量监测
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