公司“转变工作作风密切联系群众”教育实践活动方案,工作作风密切联系群众,密切联系群众工作方案,教育实践活动转变作风

安凝乡关于进一步转变工作作风密切联系群众的工作实施方案 今年是我乡确定的“干部作风转变年”,为整顿乡村两级干部中存在的不良风气,深入开展“送政策、送温暖、送服务...

“转变工作作风 密切联系群众” 教育实践活动方案 按照“转变工作作风、密切联系群众”教育实践活动要求，结 合 88公司实际工作，为扎实开展好教育实践活动，突出为民、务实、 清廉，实现改进作风同密切联系群众有机结合，特制定本方案。

一、指导思想 党的群众路线教育实践活动体现了党中央带头改进作风、 从严治 党的坚定决心。

党员干部通过以身作则， 发扬爱岗敬业精神， 出实策、 鼓实劲、办实事，带领群众把各项工作落到实处。在转变作风过程中 紧密结合实际，破除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在 密切联系群众过程中坚持“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观 点和“从群众中来，到群众中去”的群众路线工作方法。

二、活动目标 （一） 通过教育实践活动， 使党员干部不仅要有思想认识的高度， 更要有落实工作的力度，不仅要带头改作风，还要带头抓作风。

（二）通过教育实践活动，使党员干部深入实际、深入基层、深 入群众，加强调查研究，切实做到心系群众、服务群众。

（三）通过教育实践活动，使党员干部树立宗旨意识，密切联系 群众，更好的教育群众、组织群众，带领群众辛勤工作，提高效能、 争创佳绩。

三、活动人员 88公司党组成员、各部门负责人 四、活动内容 （一）严明纪律 1、党员干部是“改进工作作风 密切联系群众”教育实践活动的 组织者、推进者、监督者，更是参与者，要牢固树立政治意识、大局 意识、 责任意识， 自觉在大局下想问题、 做工作， 坚决惩处有令不行、 有禁不止，无组织无纪律行为。

2、党员干部要带头学习规章制度，遵守规章制度，按照规章制 度办事，用标准处理问题；要运用绩效考核管理，规范工作程序、严 明工作纪律，树立良好工作作风。

3、党员干部要严于管理、善于管理。要立足岗位，严于律己、 以身作则，为部门人员建立一个健康有序的工作氛围，让群众安心， 静心、专心工作；要充分调动群众的积极性和主动性，带领群众提高 工作质量和工作效率， 主动完成各项工作任务， 与群众一起争创最佳 绩效，让群众得到实惠。

（二）开展调研 1、党员干部按照月度计划，分批分期到基层部门和一线岗位， 通过蹲点、跟班、走访等方式贴近群众，开展实地调研。调研时，讲 政策、讲正气、树正风、倾听群众心声、了解群众意愿、反映群众诉 求、疏导群众情绪、协助调解矛盾、开展结对帮扶。

2、调研计划 党员干部下基层调研计划表 调研人员 经理 营销部经理 打假组长 纪检组长 主管 市场部经理 区经理 区经理 区经理 区经理 区经理 办主任 调研次数 每月一次 每月一次 每月一次 每月一次 每月一次 每月一次 每月一次 每月一次 每月一次 每月一次 每月一次 每月一次 调研时间 1个工作日 1个工作日 1个工作日 1个工作日 1个工作日 1个工作日 1个工作日 1个工作日 1个工作日 1个工作日 1个工作日 1个工作日 调研方式 蹲点、跟班、走访 蹲点、跟班、走访 蹲点、跟班、走访 蹲点、跟班、走访 蹲点、跟班 蹲点、跟班 蹲点、跟班 蹲点、跟班 蹲点、跟班 蹲点、跟班 蹲点、跟班 蹲点、跟班 调研部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 每月一个基层部门 1、基层部门：2、蹲点：与一线人员同吃同住；3、跟班：跟车拜访、送货； 备注 4、走访：与基层部门人员集中面谈交流。 五、活动时间 （一）第一阶段：2014年8月份至2014年11月份。

（二）阶段总结：2014年12月份。

（三）第二阶段：2015年1月份至2015年11月份 六、组织保障 为保障 “转变工作作风、 密切联系群众” 教育实践活动规范开展、 形成制度，成立该项活动领导小组，负责该项活动的组织、协调、落 实等事宜。

组长：

成员：

七、活动要求 （一）党员干部无故不按计划下基层的或下基层时弄虚作假、接 受吃请、搞特殊化的一律按违规违纪处理。

（二）党员干部要将下基层调研情况进行整理、分析、汇总，形 成报告（调研表见附件1），在专项会议上陈述。材料上缴活动小组 留存。

（三）党员干部要增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率。通 过本次教育实践活动，真正让个人思想受到教育、作风得到改进、行 为更加规范。 附件 1： 88 党员干部下基层调研表 调研日期 调研内容 调研部门 调研人 1、调研情况简述： 2、存在的问题或难点： 3、征集的意见或建议： 4、改进的措施或途径： 备注：调研内容多表格可调整。 

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