演讲：丰富的安静,丰富的安静,丰富的安静读后感,丰富的安静 周国平

安静唯美

今天，我想谈谈教师的幸福，幸福是当下人们讨论最多的问题之一，今天，我想谈谈教 师的幸福， 根据人民网教育频道去年 9 月份的调查显示， 认为自己生活和工作幸福的教师不 到两成。那么，在座的各位呢？身为教师，你觉得自己幸福吗？如果你的感觉不好，你烦恼 的根源又是什么？ 网上疯转着一首词，我给大家背一背：

银子几时有？巴眼望青天， 不知能涨多少， 到手是何年？我欲悄声问问， 又恐他人笑话， 细想心真寒。仿佛总是梦，何奈有人谈。

心欲静，波澜起，催人烦，不应有诈，何故总许空头愿？人有妻儿老小，家需酱醋油盐， 此事古难缠。但愿人长久，多加几吊钱!"

你的烦恼是不是和金钱有关？ 也许我们是不是幸福，应该问感觉，不要问金钱。

我再坦诚的谈一谈我的感觉：

有一次，坐三轮车，开车的是一位中年妇女，讲好了是四元钱，可上车之后，她越来越 觉得要的钱有点少，老是唠叨，并且坚持再要一元，我觉得都讲好了，不想加钱，她很生气 地说：

“你们老师(她已经知道我是老师)，就是小气，爱计较。

” 前段时间去蒙山，因为是周末，一车人中，教师和教师的家属占了大多数，来到蒙山门 口，很多人在门口照相，导游喊了几声过来检票，没人听见，她竟然说了句：

“老师，就是 不行。

” 相信各位都有过类似的经历，都曾被多次问及起“你是老师啊？”那语气，我们听不出 敬重；那眼神，我们看不到虔诚。我们的内心充满了愤怒，郁闷和伤心，甚至，有时去怀疑 当初的选择是否正确。

在这样的境遇和内心的纠结中， 我们的幸福在哪里？我于是苦苦的寻觅， 也终于意识到 幸福其实还是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。改变一下心态， 你就是幸福的。

很多人都说，教师是太阳底下最光辉的职业。魏书生说，如果教师是太阳底下最光辉的 职业， 那国家主席就是第二光辉了， 省长市长就是第三光辉了， 县长书记就是第四光辉了?? 照这样推理，想都不用想，就知道教师这个职业，不可能是天底下最光辉的。这样一想，就 觉得自己很普通。

林清玄的散文《水中的蓝天》中，引用了一首禅诗：

手把青秧插满田， 低头便见水中天； 六根清净方为道， 退步原来是向前 他说：

“此刻看着农夫弯腰后退插秧的姿势，想到与佛寺离去时的姿势多么相像，仿佛 从那细致的后退中，看见了每一株秧苗都有佛的存在。

” “青青秧苗，皆是法身”，农人几千年来就以美丽谦卑的姿势那样的实践着。那美丽的 姿势化成金黄色的稻穗，那弯腰的谦卑则化为累累垂首的稻子??”我突然间偏执的认为， 教师就是那田地里弯腰插秧的农夫， 学生是我们手中的秧， 一行一行， 一级一级； 倾注心血， 洒下汗水：弯腰退后，看她成长；见它收获，心中欢乐。是的，我们就是那农人。

我们辛苦，我们劳累，我们感慨过，也牢骚过，可对学生，对事业，我们弯腰恭敬，就 像农人眼中的秧，就像信徒心中的佛，于是，我真的不再相信，自己从事的是天底下最辉煌 的事业，我只坚信自己就是一个平凡的农夫，从事着天下最普通的耕作，于是，我的内心一 片安宁。我不再把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。我就像农夫 一年一年的播种，一年一年的劳作，而又一年一年的收割，看着秧苗的成长，每天都在辛苦 中收获喜悦。佛说：开悟前，砍柴，烧水：开悟后，砍柴，烧水。一样的是工作，不一样的 是心态，如此这般，身为教师的感觉千差万别。

思想一旦开悟，内心就容易快乐，快乐一旦产生，幸福就变得无处不在，教学就会溢满 热情和欢乐。而今，我谛听着自己踩踏的足音，我被自己周围的人感动着：走在路上，学生 们远远地面带微笑叫你“老师好”；走进教室，几十双期待和求知的目光盯着你；登上讲台， 为他们开启智慧之门，教导他如何为人处世??这真的是一种幸福。

今年暑假，去年毕业的学生给我打电话：

“老师，你在哪里？”我说“我在杨柳看一位 同事的父亲。你在哪里啊？” “我和另外俩个同学在你家楼下呢。

”老师你什么时候回来。我 等着你啊！ ”我回来，已经是两个小时之后，看着我的学生满脸是汗的对着我笑，我突然很 感动，我也突然感到作为一个老师，自己的学生还记得自己，是多么幸福的事。有句话说， 能被老师记住的学生，是最幸运的学生，能被学生记住的老师，是最幸福的老师。在座的各 位，相信你也曾经收到过学生的节日贺卡，曾经接到过学生打来的祝福电话，曾经走在大街 上突然有一个人站在你的面前说老师好??如此被众多的学生记得， 我们是不是都是幸福的 老师啊。

周国平写下了这样的文字：

“人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界 虚名浮利的诱惑。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。

”校园是安静的乐土，在这里， 我们的心灵远离权势，远离争斗，远离喧嚣；同时，我们又是丰富的，且不说知识的海洋， 弥漫的书香，但就是孩子勤奋的身影，灿烂的笑脸，求职的目光，就丰富了我们的灵魂，富 裕了我们的精神，这种境界，丰富的安静，难道不是我们教师幸福的极致吗？就让我们在学 校这块乐土安静着，丰富着，幸福着吧！就让我们身处幽兰处，去孕育兰花香吧！ 

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