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2012阳光神小学生上学、放学路队管理方案 路队管理是一个班级文明的窗口，关系到良... 主要检查各班的路队纪律情况。 二、出校行走 1、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。...

文明路队行走方案 ——不以规矩，不能成方圆 目标：1.从日常生活中的小事“学会走路”做起，让学生学会规范行走，做到自 觉规范行走，进而弘扬和培育学生的民族精神。

2.于此同时，让学生懂得在学校、家庭、社会上应该遵守的一些基本规则， 培养学生自觉遵守规则的意识和自我教育的能力。

3.各班要利用晨会、 班会等形式加以宣传， 促进学生能力习惯的养成， 让 “文 明的路队行走”真正深入每一个师生的心里。

活动过程：

1.各班结合福校的“好习惯成就人生”办学宗旨，根据“走好路”主题，精 选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等，组织学生专题阅读，让每一 位学生在主题阅读中奠定扎实的主题知识背景，逐步感受到活动的意义。

2.事先围绕 “走好路” 主题搜集资料并写好讲话稿， 每周一带领学生诵读一、 两篇（长则一篇、短则两篇）经典文章，并谈点读后感（解读＋号召） 。

3.社会实践：教会家人走好路 学会规则：

采取老师利用晨会课教育和孩子家长互相讨论相结合的方式，教 会全家人遵守各项交通规则。

（可以网上查寻或参考考汽车驾驶证的书） 4.走路训练：教会家人怎样送我上学校：

（1）一路上，家人是否违反交通规则，如有违反，违反哪些交通规则？ （2）汽车、摩托车、自行车、电瓶车停放的位置是否正确？ （3）家人送我到校的地点是否合乎学校的要求？（见校门口摄像头的暗访镜 头） 5.考查走路 从第三周起，分早、中、晚考查各班家长走路、停放、接送情况。

走路训练及考查 各班在学校统一安排和要求下，围绕“学会走路”行动研究的目标和内容， 带领学生在校园内外亲身体验训练一系列活动。要在训练中做好观察、记录和反 思的工作，在潜移默化中对学生进行教育，使学生在“学会走路”主题行动研究 中培养终生受益的自我教育能力。 第二周：放学、用餐路队自主训练 行走姿势：慢步 训练要求：

1、靠近东、西侧楼梯的班级一律分别从东、西面上下楼梯，靠近中间楼道的班 级一律从中间上下楼梯。

2、各班均以两列纵队的形式行走，上下楼梯必须要靠右行走。

3、保持队伍匀速行进，行进中不可以讲话。

4、学生不可以随意离开班级队伍，必须紧跟前面的同学。

5、左右同学之间空一臂距离，双臂下垂自然摆动，并且前后学生之间要保持半 臂的距离。

领队须知：

1.必须让本班学生与其它班级学生之间保持一米左右的距离。

2.必须带领本班学生按照学校指定的路线行走。

3.在行进途中如遇两班学生相交错的情况，要知道谦让，一般情况下要遵循大让 小、后让先的原则，不得让两列队伍相互穿行。

4.进入餐厅或出校门时（大厅前的校门通道） ，只能保持一个班两列纵队进入。

5.放学时，各班领队必须高举班牌。到了校门口移到校门西侧，脸向南，直到最 后一个学生走出校门，再把班牌插入班牌架的指定位置。

压队须知：

1.各班两列纵队各选定一名压队的学生。

2.在队伍行走前，压队的学生要催查清点好全班的学生，力争全班一起走。

3.在行进的过程中，随时调整好队伍，保证匀速、安静、整齐。

具体措施：

周一：1.利用升旗仪式明确放学、用餐路队行走要求。

2.从高年级落实一个班级对照训练细则进行强化训练。

周二、1.利用空余时间上网学习训练细则。

3.利用下午第一节课对示范班进行观摩交流，进一步明确训练要领。

周三、周四、周五：全校学生在班主任的指导下，分别利用晨会课、班队课、体 育课、相关活动课的时间进行放学、用餐路队训练。 第三周：放学、用餐路队分级考核 周一：1.利用升旗仪式明确放学、用餐路队分级考核要求。

2.各班继续利用晨会课、班队课、体育课、相关活动课的时间进行放学、用餐路 队训练。

周二、按照要求着重考查第一幢楼的一年级放学、用餐路队行走情况。

周三、按照要求着重考查第二幢楼的四、五、六年级放学、用餐路队行走情况。

周四、按照要求着重考查第三幢楼的二、三年级放学、用餐路队行走情况。

周五：按照要求全面考查各班放学、用餐路队行走情况。

第四周：做操、升旗路队训练及考核 行走姿势：小跑 训练要求：

1.各班均以两列纵队的形式前行，在平地上以小跑的形式，上下楼梯以慢步的形 式，直至操场指定的位置。

2.队伍行进中不得推搡队伍前面的同学，不得大声吆喝，不得交头接耳，必须紧 跟前面的同学。

3.队伍行进到上下楼梯时，遇任何情况不得弯腰捡东西、系鞋带等，保证队伍的 畅通。

4.左右同学之间空一臂距离， 双手抱拳压在腰间， 要随着音乐有节拍地小跑摆臂， 并且前后学生之间要保持半臂的距离。

领队须知：

1.必须让本班学生与其它班级学生之间保持一米左右的距离。

2.必须带领本班学生按照学校指定的路线行走。

3.行进途中各班领队必须高举班牌。

4.领队把本班学生带到指定地点后要及时按要求整队。

压队须知：

1.各班两列纵队各选定一名压队的学生。

2.在队伍行走前，压队的学生要催查清点好全班的学生，保证全班参加。

3.在行进的过程中，随时提醒调整好队伍，保证匀速、安静、整齐。

具体措施： 周一：利用升旗仪式明确做操、升旗路队行走要求。

周二、周三：全校学生利用晨会课、班队课、体育课、相关活动课的时间进行做 操、升旗路队训练。

周四、按照要求着重考查一、二年级做操路队行走情况。

周五、按照要求着重考查三——六年级做操路队行走情况。

考查人员：

到时另行通知 一年级的孩子在学习路队排队 大课间各班的路队行走 大课间路队行走 学生去上童玩中心上音乐课的路队行走 中餐路队行走 学生排队上体育课 升旗仪式上的路队 放学时的路队行走 小学生安全自护防范儿歌 安全上下楼梯 上楼梯，靠右走，轻声慢步不抢道， 讲礼貌，学谦让，不推不挤文明好。

踏步平台不玩耍，不滑护栏不乱跳。

走廊安全 向右走，不喧闹，追逐嬉戏会乱套。

教学楼，高又高，杜绝攀爬保安全。

饮食卫生 三无食品不可吃，饭前便后要洗手。

街头流动小食摊，不讲卫生不健康。

文明用厕 进出安全不要挤，垃圾不堵下水道。

粪便入厕讲卫生，出来洗手要做到。

交通安全 红灯停、绿灯行，红黄绿是总信号。

要是未满十二岁，自行车，不上道！ 消防安全 小朋友，不玩火，烟花爆竹空地放。

火警拨打一一九，灭火工具使用好。

火里逃生学妙法，披着湿被挨地跑。

用电安全 插头开关别乱碰，湿手切莫惹它恼。

人走关灯好习惯，发现问题早报告。

安全自护，健康成长 

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