理化生教研组工作计划,理化生教研组工作日历,理化生教研组工作小结,20014--2015理化生教研组工作计划

我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学年,本学期理化生教研组将继续在“课改”新理... 再上一个新的台阶. 一、指导思想 结合学校本学期学校工作计划和教导处的工作安排,...

2014-2015 学年度第一学期理化生教研组工作计划 玉门市油城学校 一、指导思想 以“新课改”精神为指针，本着教育科研以解决理化生教学工作中的实际问 题为主要任务， 以提升理化生教师自身素质为主要目的，以课堂为教育科研的主 阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱 进，争优创先，为提高我校理化生教学质量而不懈努力。

二、工作目标 1、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，确保理 化生教学工作达标率、优秀率的提升。

2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率和信息交流面，改变 低效课堂、低效作业、低效自习的现状。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材及实验教材 研究工作， 充分发挥骨干教师的示范作用，提高中青年教师的业务素质和教研能 力。

4、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，做好“查漏补缺”工作。

三、主要工作 本学期我校理化生教研组工作，将继续以上级教学精神为指针，紧紧围绕提 高课堂教学效率这个中心，以高效课堂为依托，狠抓教学常规的落实，进一步加 强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高理化生教师素质和教学质量。具体工 作主要有以下几点：

(一)、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养 1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准 解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革 的材料。

2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

(二)、按课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 理化生教研组 1 1．设立新课程标准教学研究，共同研究，促使课程改革。

本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学； ⑵构建教学模式， 重视理科知识的形成过程教学和情境教学；⑶开展研究性学习 和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意 识和实践能力的培养； ⑷新课程标准下的教学要求； ⑸提高课堂教学效益的方法。

2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽 查工作。认真学习先进教学经验，借鉴先进的三级备课做法和先学后教，当堂训 练的高效课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规 范作业批改。

3．组织每位教师上好一节示范课、教学研究课，示范课、共同探索提高课 堂教学效率的方法和途径。

(三)、加强管理，做好学校的各项工作 1、加强教师教学过程中的教学反思，教学经验，教学心得的收集工作，写 成自己的体会， 每位教师一学期至少要有一次经验性文章。并在教师培训中交流 和学习。

2、开展教学经验交流 配合教务处组织教师走出校内，到兄弟学校开展、参加教研活动，提高教 师的水平和自身的业务素质。

四、加强毕业班理化教学工作，提高毕业班教学的质量 初中毕业班理化教学要把重点放在加强双基和能力培养上， 要求教师运用启 发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力 培养， 切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活 动。 本学期主要工作安排： 2 周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 日期 8.25 8.26-8.29 9.1-9.5 9.8-9.12 9.15-9.19 9.22-9.26 10.1-10.5 10.6-10.10 10.13-10.17 10.20-10.24 10.27-10.31 11.3-11.7 11.10-11.14 11.17-11.21 11.24-11.28 12.1-12.5 12.8-12.12 12.15-12.19 12.22-12.26 12.29-1.2 1.5-1.9 内容 开学报到 制定计划 “新课改”教学模式研讨 优质教案设计研讨 作业教案自查 组内相互听课 国庆长假 “学困生”转化专题研讨 组内相互听课 作业教案检查 期中考试 工作小结 备注 开放式作业设计研讨 查漏补缺经验交流 组内相互听课 作业教案自查 “学困生”转化心得交流 组内相互听课 组内教师心得交流 作业教案检查 组织复习，期末考试 工作总结 3 

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