年轻干部如何成长,年轻干部成长工程,年轻干部成长,年轻干部成长的几点建议

影响年轻干部健康成长的因素很多，从内因分析，我认为应当切实注意和把握以下几点。 一、知识诚可贵，事业心更重要。年轻干部的一个优势在于思维活跃，知识面较...

我们要创建现代化、国际化大城市，如果没有一个 坚强的团队，一个干事的团队是难以完成的。我们 从全市的经济和社会发展的大局出发，作为一个机 关部门，必须要重视干部队伍建设。过去的十年来， ****市水务局为****的经济和社会事业发展做出了 贡献，我们所提出的工作思路、我们所做出的工作 业绩都被领导和社会各界认可。

但是一个时期以来， 在队伍建设方面存在着薄弱。今天我们的团队中有 三名同志有所提拔，大家都感到很振奋。一个创业 团队、一个干事业的团队，必须要出干部。应该是 干事业在先，出干部在后。如果只干事业不出干部， 这是不成功的。作为领导班子、水务局团队的核心， 有两项职能，一方面认真贯彻落实上级党委和政府 的指示，把工作干好；另一方面要不断的选拔、培 养、使用革命事业的接班人。这两项职能只完成一 项是不合格的。因此今天在这个场合跟大家说，我 1 们要进一步出干部，前提是要进一步干事业，我们 要在这个创业团队里，不断涌现优秀的领导干部。

借此机会讲一下，我们作为年轻干部，作为领导干 部，要怎么样健康成长。

年轻干部是党和国家事业发展的生力军、后备 力量，承载着党和国家事业发展的希望与未来。我 们应该自主的、自发的树立责任心、自信心，竭尽 所能地对所在团队负责，对社会负责，同时，也是 为家庭、为自己负责。一个不想进步的干部，也不 是一个合格的社会成员。那么，年轻干部应该具备 哪些能力，才能担此重任呢？ 根据我自身的体会， 给我们年轻干部几点建议： 一、 建立三个系统，打造一个基础 1、健康的思维系统。思维系统就是一个人的思 维方式、方法。健康的思维系统是能够产生正确思 想、提出正确的思路的思维系统。人与人的差别严 格的讲主要就是思想系统的区别。都是大学生毕业 生、都是本科、都在一个学校，为什么参加工作以 后会产生那么多差别呢。有的人在政治上有进步， 有的人在经济上有发展，不管在任何一个领域，人 2 和人到老了为什么有那么多差别呢？有的一个家族 的亲兄弟，为什么发展不同呢？因为他们的思维方 式、方法不同，他们的差别主要在于思维。同样是 大学生，毕业后对待问题，产生了不同的思路，不 同的思维指引，形成了不同的人生轨迹。所以一个 人的思维系统是否健康，决定着人生的发展方向， 决定着你最终会走向哪里。

怎样建立健康完备的思维系统呢？有以下四个 方面：

（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。

科学的世界观。世界观是人们对世界的总的根 本的看法。世界包含着两个方面，自然界和社会。

自然界是相对比较直观的，像山川、河流、土地等 等。社会是由人来构成的，是人和人之间建立的一 种秩序，是一种社会形态、社会组织、社会制度。

怎样树立科学的世界观呢？科学的世界观就是马克 思主义世界观，是尊重客观现实的，给自然一个本 来的面目去评价，不要偏激。有的人就是因为世界 观偏激，看什么都不顺眼，最终导致思维混乱。因 此要建立健康的思维系统，首先要建立科学的世界 观。 3 正确的人生观。人生观说白了，就是应该怎么 活，怎么度过人的一生。是平凡还是伟大，是和风 细雨还是波澜壮阔，这是由人的态度决定的。有的 人想吃斋念佛，有的人想创业想富贵，有的人想追 求享乐、不劳而获，这些都是人生观。所以只有正 确的人生观才能建立一个健康的思维系统。树立积 极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态 度才是正确的人生观。

高尚的价值观。价值观是对事物深入的评价， 他是明辨是非、善恶、美丑、曲直、对错的一把尺。

没有正确的价值观，人生就会跑偏，就会变轨。一 句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国 家的人。这就要求我们必须从现在做起牢固树立高 尚的价值观。

（2 ） 深厚的传统文化功底。

中华民族历史悠久， 传统文化博大精深。大家可能有体会，我们小时候， 父母的言传身教，都是传统文化的精髓。我从小父 母就教育我怎么样厚道、仁义，怎么做人、做事。

有的父母可能就教育孩子要聪明， 这样才能骗别人， 所以父母不正，孩子也就不正。我们作为受过教育 的人，更应该多学习一些历史文化。祖辈经历了五 4 千年，沉淀积累下来的思想形成的古典文献、典籍， 是我们宝贵的财富，这些文化的精髓闪烁着真理和 智慧的光芒。

我们的一生只有几十年，而人家是几千年沉淀 下来的文化，如果你学会了，便可在历史的长河里 纵横，你的思想将和历史的思想结合起来，你难道 不伟大吗？所以我们可以想象，凡是在各个领域里 成功的人士，没有传统文化影响的人是没有的。假 如偶尔获得成功，没有传统文化的指导，这种成功 也是短暂的。所以我建议大家，在闲暇时可以多看 看四书五经类的文化典籍，多积累一些传统文化的 功底。

（3）系统的理论水平。理论水平是衡量年轻干 部政治成熟和工作水平的重要标志，也是建立健康 思维系统的基础。马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及党 的基本路线、基本方针、基本政策和党的历史，是 近代中国革命与实践的经验总结，是指导今后工作 的行动指南，是迅速提升思维能力的根本。这些思 想是一个时代的产物，不是抽象的、偶然的，而是 我们这个时代、这个社会在前进当中，各种经验的 5 实践和总结，是科学的。我们现在所从事的事业就 是在这样的理论指引下进行的，年轻干部如果不掌 握这些理论，那么你和这个社会是格格不入的。

（4）较强的实践能力。较强的实践能力主要分 为两个方面，即思考和亲历亲为。善于思考，举一 反三，有了健康的思想，一定要拿出来检验、交流。

只有理论功底还不够， 还要能运用正确的理论分析、 解决实际问题。脱离现实的感性认识，那只能是纸 上谈兵。要善于实践，结合具体问题检验我们的思 想，这才是具有时代特征的年轻干部。

2、广泛的人力资源系统。什么是广泛人力资 源系统呢？就是经营好你的交际圈子， 包括亲友圈、 同学圈、同事圈。年轻干部在你的交际圈里，首先 要和你的家人、同事、朋友处好关系，只有团队关 系融洽，才能扩大交际范围，取得别人的信任。

如何建立这个人力资源系统？主要有以下几方 面：一是要做到待人诚恳。诚恳反映了一个人的本 质，这是合作的基础。只有真诚待人，以心换心， 才能使合作对象与你合作时感到放心，感到可靠， 有信任感，有安全感。否则，一个没有诚信度的人， 谁会与你合作，不可能有人与你合作。 6 二是要宽容大度。就是要宽容待人，这是一个 人的美德。要以理解、宽容、包容、平等的精神对 待别人，不管是在工作上，还在是生活上，要多用 自己的短处比别人的长处，多理解他人的难处，多 记住他人的好处，少看他人的短处，也就是我们平 常常说的，要做到大事讲原则，小事讲风格。

三是要尊重他人。这是一个年轻干部应有的风 度。市场经济条件下，人们的尊重意识越来越强， 领导干部特别是年轻领导干部要强化尊重意识，遇 事要多商量，少命令；工作要多支持，少拆台；生 活要多关心，少漠然。不能高高在上，以位压人， 以权压人。做小就是大，装大就是小，谦虚使人进 步。

四是摆正自身位置。对年轻干部来讲，摆正位 置的关键是不要把自己估计过高，而是要把自己估 计低点，要看到别人的长处，注意观察别人，虚心 向别人学习，绝不能自恃高明、自以为是，我们要 懂得一句古训：叫做“一山要比一山高，山中自有 强人在”。

五是要有良好的性格。一个人的性格体现了其 内在的素养，反映了其品德和意志。一个人虽然很 7 有才干和有能力，但没有好的性格，他很可能最终 一事无成。反之，如果一个人具有良好的性格，能 与他人合作共事，尽管他没有很高的智商，也可能 取得很大成功。这一辩证的观点，充分说明了良好 个性的重要性，这也是对我们年轻干部如何塑造成 为良好性格的客观要求。

3、畅通的信息系统。一个人想要成功，你得做 到“秀才不出门，便知天下事” ，怎么做到呢呢？就 需要具备一个畅通的信息系统。有这样一个故事。

法官准备宣判剥夺 3 名罪犯的自由，刑期为 3 年。

在宣判之前他对这 3 名犯人说：“我可以在宣判之 前满足你们最后一个要求。”这三个人分别为美国 人、法国人和犹太人。美国人爱抽雪茄，要了三箱 雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而 犹太人只要了一部电话机。

三年过后，第一个冲出来的是美国人，神情颓 废，手里拿了一大把雪茄烟，大喊道：“快点把打 火机给我！”原来他忘了要打火机了。

第二个出来的是法国人，只见他手里抱着一个 小孩子，陪伴他的女子手里牵着一个小孩子，肚子 里还怀着第三个。他们前途渺茫，不知道该怎样抚 8 养这三个孩子。

最后出来的是犹太人， 他紧紧握住法官的手说：

“在这三年里，我一直保持着与外界的联系。我的 企业销售业绩不但没有缩减，反而增长了一倍，为 了表示感谢，我准备送您一辆轿车！” 与美国人和法国人的不同之处在于，犹太人没 有因为被监禁而失去与外界的联系，他比其他两个 囚犯的聪明之处也在于此 。

犹太人只要了一部电话 机，正是这部电话机没有让犹太人在三年的时间里 失去他的所有资产，反而谋取到了更多的利益。

故事中的犹太人正是运用了信息渠道，保持了 与外界的联系，因此赚取了利润。我们正处于一个 信息时代，信息的畅通是各项事业发展的前提，畅 通的信息有利于年轻干部了解世界、抓住机遇。

获取信息有哪些途径呢？现代社会获取信息的 方式更加丰富，电视、网络、手机等科技的变迁和 进步，改变了人类自身的生活方式。年轻干部一是 要有主动获取信息的能力，能够根据自己的学习目 和工作需求去搜集、整理必要的信息，形式可以是 寻访、参观、实验、问卷调查等等；二是善于处理 信息的能力，包括检索、筛选、鉴别、使用、表达 9 和输出信息的能力；三是要求年轻干能够通过因特 网拓宽信息来源渠道，可以通过网页浏览、搜索引 擎、文件下载，以及利用电子邮件和 QQ 等通讯工具 进行互动，从而获取更新的知识体系、更好的管理 理念和决策方式。在这方面年轻干部应该具有比其 他领导干部更强能力。

4、打造坚实的物质基础。无论国家还是个人的 发展，都需要一个坚实的物质基础。作年轻干部， 不但要有较强的工作能力，还要培养自己的经济头 脑，学会理财、学会赚钱。年轻人一方面努力工作， 另一方面，注重积累财富，至少要存在这样一种意 识。春秋末年著名的政治家、谋士和实业家，后人 尊称为“商圣”的范蠡，助越王成就霸业，被尊为 上将军。经商积资又成巨富，自号陶朱公，三次散 尽家产，世人誉之：“忠以为国；智以保身；商以 致富，成名天下”。

财富的积累是自身经济素质的体现，而不是盲 目追求利益至上，见利就争， “靠权吃权” ，利用人 民赋予的权力谋取私利，形成了既得利益。 二、 提升五种能力 10 1、自我提升力。自我提升力可以理解为一个人 的学习能力，学习能力是指理解并接受新事物、新 知识，不断更新观念的能力。

为什么要具备学习能力？现代社会是知识社 会，人才是主导社会前进的主要力量。但人的才能 不是永恒的，“吾生也有涯，而知也无涯。” 南宋 一位大学者朱熹有首脍炙人口的名诗叫 《观书有感》 里面有一句话是“问渠哪得清如许，为有源头活水 来” ，是说这个池塘为什么会这么清澈呢，因为从它 的发源处不断有活水流下来。这个道理大家都能理 解，但诗人的目的并不在于要阐述水清的原因，他 是要借此来抒发他读书的感想：只有新知识、新观 念源源不断地补充， 才能使我们的知识体系不陈旧， 思维观念不落后。而作为我们党和国家事业发展的 领军人物，我们的领导干部更要勤于学习，善于学 习，及时地接受并理解与自己所在岗位相关的新事 物和新观念，这样才能不断提高自己的工作水平， 去适应现代社会发展的需要。

学什么呢？我们每个人生下来就面临三个问 题，一是认识自然社会，二是适应自然社会，三是 11 改造自然社会。这是普通人、有作为的人、伟大的 人应该分别掌握的。认识、适应、改造是个渐进的 过程，而学习会贯穿始终。

首先，要学习做人之道。想领导别人，首先自 己学会如何做人。我们可以向古代先贤学习，学习 做人之道，懂得敬天爱人。“天”是指三重天，就 是客观规律、父母、师长（老师和领导） ，“敬天” 就是我们造社会一定要遵循客观规律；“爱人”就 是要尊重别人，要有慈爱之心，以及推己及人的理 解之心。再升华一下，就是要有以大到国家利益、 人民利益，小到职工利益、团队利益为重的大局意 识。年轻干部一定要系统地学习国学，从先秦诸子 百家、汉唐道统、宋元理学、明清贤达，到毛泽东 思想、邓小平理论、乃至构建和谐社会的思想，无 不蕴含着中国先哲们睿智深邃的人生哲理。年轻干 部通过系统地学习思考，有助于解决在事业、命运 和管理实践中遇到的诸多困惑和矛盾。

其次，要懂得基础的自然科学。自然科学是人 们改造自然的一门学科，年轻干部应该掌握一些基 本的、常识性的东西。我们在坐的年轻干部中，有 很多人都不知道打雷闪电是怎么形成的。还有文理 12 不通的现象，文科毕业的不懂理科知识，理科毕业 的也不懂文科知识，这是不行的。掌握一些基本的 自然科学对我们生产、生活都有一定的指导作用。

第三，要掌握办公室基本技能。

（1）公文写作。要熟悉公文的种类和格式，掌 握各种常用公文的撰写要领，明确公文处理的一般 程序。

在日常工作中能够独立撰写和处理常用公文。

（2）使用现代化办公设备。要熟练使用自动化 办公设备，如电脑、复印机、打印机、传真机等， 以提高工作效率。

第四，要有一技之长。领导干部不一定要是专 家，但一定要是内行，表现在要一技之长，且对专 业知识精通，在你的部门里能独当一面。如果连部 门的业务都不懂，怎么去领导别人，那样势必会影 响工作的开展。

怎么学。首先，要端正学习态度，学习态度端 正与否决定了学习的质量和成果。

要明确 “为谁学” 。

学习是为了自己而学，东西学到手，提高的是自己。

其次要多方学习。

（1）向书本学。年轻干部，尤其是本科学历的 年轻干部，不要以为你的学历是永远适用，知识也 13 是有保质期的。知识日新月异，更新速度比手机快， 正是因为知识、技术的更新，才有手机的更新换代。

所以年轻干部在频繁更换手机的同时，也要注意自 己的知识今天更新了没。我建议大家每天看 2 小时 书，内容不限，但小说啊、文体娱乐杂志什么的不 行，一定要是对你成长进步有利的。要每天记笔记， 写体会，要学出效果，不能走马观花。

（2）向领导和同志们学。历也是一样，学历只 代表你在大学的学习成绩合格了，并不代表你的工 作业绩也会合格。大学主要是培养人的学习能力， 你在书本上学的那些，在工作岗位上用不到多少， 所以大学毕业就要把自己的学历归零，甘当一个小 学生，从零起跑，从零学起，虚心向领导和同志们 学习。

“尺有所短，寸有所长” ，人民群众中蕴含着 无穷无尽的智慧，每个人身上都有你陌生的知识， 都有你不懂的技能，都有你不具备的经验。把身边 人的知识、技能和经验都学到手，变成自己的，你 才能成为工作中的佼佼者，才能成为称职的领导干 部。

（3）向社会实践学。

“纸上得来终觉浅，绝知 此事要躬行。

”要想真正弄懂书本上学到的东西，还 14 要靠自己亲身实践。读万卷书，行万里路，交万个 友，做万件事。用实践去检验理论，再从实践中获 取新的理论。

2、 工作推动力。

什么是工作推动力？顾名思义， 就是推动各项工作不断向前发展的动力和力量。工 作推动力必须建立在有明确的工作目标、计划和工 作措施之上，是一个团队、一个人真抓实干、干事 创业的体现，也是工作能力和工作水平的体现。工 作推动力的主体就是中层管理者和一般工作人员。

中层管理者是一个团队或单位的中流砥柱，也可以 说是一个单位的精英、中坚力量。在机关事业单位， 就是科室负责人。

对中层管理者而言，要思路清晰，目标明确， 措施得当，效果明显。在具体的工作中，首先，要 有较强的驾驭能力。

对每项工作应达到的预期目标、 涉及的政策法规、推进工作的方法步骤、可能遇到 的问题与矛盾以及相应的对策、解决措施，都要有 统筹考虑，做到心中有数，打好提前量。然后有计 划地分步实施、推进。同时还要抓好每一阶段工作 的督查和落实。

其次，要有较高的领导水平和组织能力。作为 15 一名中层管理者，你就是小团体的领导者，在完成 工作任务中，要善于调动本团体所有工作人员的积 极性和能动性，并根据每个人的不同特点，把他们 安排到最适合的岗位， 充分发挥他们的特长和能力。

同时还要善于调动和借助周围一切可以利用的力 量，这样做往往会起到事半功倍的效果。

第三，还要有较高的判断能力和应变能力。任 何事情和工作，做起来都不会一帆风顺，总会遇到 这样那样的问题和困难。这就要中层管理者对问题 要判断准，反应快。要分清问题的主、次矛盾，先 解决主要矛盾，后解决次要矛盾。只有这样，才能 推动各项工作沿着预期的目标不断向前推进。

3、沟通协调力。协调能力，主要是指妥善处理 与上、下级和同级之间人际关系的能力，对领导干 部来说是必须具备的基本能力之一，而且是能否顺 利开展工作的前提条件。在日常工作中，干部的沟 通协调力通常表现在上下级之间和同级之间。因此 领导干部既要协调“横”的关系，即与同级部门的 关系，又要协调“纵”的关系，即上下级的关系。

（1）同级干部之间 协调同级之间的关系， 关键在于如何促进矛盾、 16 冲突的化解和整体合力的形成与巩固。一要善于把 握全局, 消除本位主义和个人主义思想, 按照整体 发展趋势和需要来组织和部署自己分管的工作 , 准 确把握本职工作在全局中的位置, 既不自我淡化和 削弱, 又不任意抬高自我, 贬低他人;

二要善于在 不同岗位上平等相处, 既不失职, 又不越位, 不干 预和不干扰别人职权范围的事, 求同存异, 互相帮 助, 取长补短, 促进整体功能的发挥;

三要以班子 整体的团结和谐为重, 积极主动地加强思想沟通、 观念沟通、信息沟通、感情沟通, 努力把成员之间 的误会、隔阂消灭在萌芽之中。

（2）上、下级之间 首先，作为正职。

正职干部必须充分认识自己在和谐领导班子建 设中的核心领导作用、示范表率作用和协调统一作 用，以高度负责的精神，认真履行领导角色职责， 提高协调能力，带头做好班子内部的协调工作，形 成上、下级最佳合力，促进班子的和谐。

其一, 以良好的主角形象，引导和影响班子成 员。要以开拓进取的主角形象，去影响和带动领导 班子群策群力。要时刻注意严格要求自己，要做到 17 不失信、不失德、不失志、不失职，在自己的主角 位置上树立榜样形象。

其二, 以充分的民主，获得正确的集中。涉及 敏感决策问题时, 要善于启发、 鼓励大家畅所欲言， 不可结论在先，超前表态。在学习讨论会上，要作 重点发言，善于抛砖引玉；在民主生活会上, 要积 极带头作自我剖析, 营造宽松氛围；要善于集中、 归纳、升华群体意见, 一旦形成集体决议，认真组 织实施，不可擅自改变。

其三，以与时俱进的求实创新理念，求取班子 成员的共识。要善于组织班子成员学习政治理论、 专业理论及现代科技知识, 不断拓展视野, 指导班 子理性地工作;

要鼓励创新, 善于引导大家把上级 的精神与本部门的实际结合起来, 创造性地开展工 作, 开拓进取。

其四，以高超的领导艺术，实行集体领导，确 保班子的和谐。要善于理顺四个关系：① 理顺统与 放的关系。对于全局性、方向性的大政方略，要统 得住；对于相对具体、细微的工作要能放得开，做 到统而不死，放而不乱。② 理顺巨与细的关系。既 要集中精力和时间解决工作中的重大问题，做好统 18 揽、决策、协调、督促和检查工作，又要尊重其他 成员的首创精神，不随意插手和干预其职权范围内 的工作, 更不可越俎代庖。③ 理顺容与抑的关系。

要善于发现和使用真正有才能的人，善于团结与自 己意见不同的人一道工作;

要时时注意克服以个人 好恶或以己偏见待人处事，抑己之短，扬人所长， 做到择善而行，知人善任，开通豁达。④ 理顺沉与 浮的关系。不做表面文章、摆花架子、搞所谓的政 绩工程, 要求真务实, 干实事、 出实绩、 见实效;

不 摆领导架子, 要经常深入职工，深入基层，与其他 成员和广大职工群众保持密切联系，做到不仅“身” 入，而且“心”入；既要沉得下去，又能浮得上来， 善于将班子其他成员的意见和职工群众的意见吸 收、融入科学决策之中。

其五, 以融洽的小环境, 促进协调大气候的形 成。运用自身的权力影响力和非权力影响力, 构建 班子内部的小气候。要以诚相见 , 尊重其他成员 , 不可将自己的爱好、习惯和工作方式强加给他们 ;

要信任其他成员, 特别是副职, 放手并支持其独立 工作, 充分发挥其辅佐作用;

注意在政治上、生活 上关心与呵护其他成员, 在工作上推功揽过, 使得 19 他们的政绩能够得到充分体现。

其次，作为副职。

副职是促使正副职协调, 加强团结的主要推动 力量, 对于领导班子的和谐, 也是至关重要。搭建 和谐班子, 在很大程度上取决于副职成员的积极配 合、参与和支持。

首先, 要把握好副职的双重角色作用, 营造班 子的良好融洽氛围。副职在班子中具有双重角色作 用: 对正职来说是“配角”, 对所分管部门来说又 是“主角” 。当“配角”时, 要发挥政治上的维护作 用, 决策上的参谋作用, 工作上的助手作用, 团结 上的表率作用;

当“主角”时, 要勇于和善于挑大 梁, 夯实上述正职所应具备的协调能力。

具体说来：

一要深入了解正职, 主动适应正职, 即逐步加 深对正职能力、风格、性格及思路的全面了解 , 在 坚持基本原则的基础上讲究与正职密切配合的艺术 , 尽可能从被动适应向主动适应转变, 为正职发挥长 处和弥补不足提供条件和环境。

二要积极沟通情况, 承上启下, 即在正职与一 般成员间搭建起承上启下的沟通桥梁 , 消除误解 , 保证领导指挥的顺畅。 20 三要维护正职的威信, 及时补台, 即为正职在 处理重大或棘手问题时, 争取缓冲空间和回旋余地, 保证班子的正常运行。

四要把握自身权力的界限, 适时调整定位, 即 避免超越正职和随便发号施令, 要做到揽事不揽权, 揽过不揽功, 正确地对待工作中的成败得失。

五要实事求是, 进退有度, 凡是有利于工作的 意见和建议, 都应坚持党性原则及时提出, 供正职 参考 , 凡是发现正职工作的疏忽和失误 , 应及时给 予善意的提醒, 并主动协助其做好弥补工作。

六要协调普通职工的关系, 对待普通职工要做 到高度信任 , 诚心尊重 , 热情帮助 , 用其所长 , 充 分调动他们的积极性和创造性。

（3）公正、灵活的协调原则 作为领导干部，协调各方面关系一定要讲求原 则，做到不偏不倚，公正公平，还要讲求灵活性。

在工作上对下属要赏罚分明，有成绩该赏，有 过失就罚。在生活上对下属还要关心体贴，为之排 忧解难，可以从情感上获得下属的理解和支持。此 外，在处理与协作单位关系时，要做到互相尊重， 以理服人，友好合作，真诚互助；在处理与自己有 21 竞争关系的同行的关系时，更应该互谅互让，力求 “双赢” 。

4、政治执行力。执行力包括判断力、决策力、 执行力。

作为一个领导首先要明确自己的政治立场， 自己是为哪个阶级服务的。树立立党为公，执政为 民的理念。说说很容易，真正做到为公、为民绝不 是一件容易的事情， 首要的问题就是如何看待权力， 如何使用权力。权力是广大干部职工赋予的，也随 时可以被他们收回， “水能载舟，亦能覆舟” 。年轻 干部只有心里装着集体，心里装着群众，你们的执 政道路才走的稳，走得远。

判断力。就领导者而言，判断力是一种不带情 绪的、冷静的面对现实和洞察现实的能力。任何事 物都有其规律性和原则性，都有好与坏、是与非、 大与小、曲与直、美与丑之分，这就需要领导干部 按照一定的标准去衡量，去分析，去判断。

对事物的判断还要具有准确性和前瞻性。必须 掌握正确的思想方法、思维方式，学会全面地、深 入地看问题，学会对具体问题具体分析。掌握事物 发展规律，善于根据规律判断走向，耳聪目明，及 时地发现问题的倾向性。 22 决策力。决策力是指一个人准确分析是非，根 据具体情况，及时作出并执行决定的能力。一个领 导干部如果在决策中优柔寡断，面对紧急情况就会 犹豫不决，迟迟作不了决定，这种人是不适合做领 导工作的。另外，办事武断，处理事务不经思考就 轻易做决定的人同样不能胜任领导工作。决策能力 实际是从许多可能的方案中选定其一的能力，它也 是一种运用分析与比较的方法从优选择的能力。决 策能力对于领导干部来说是极为必要的。

完整的决策都要经过提出问题，信息搜集，调 查研究，提出草案、方案比较、制定决策、决策跟 踪反馈等这样一个过程。

执行力。在具备判断力、决策力的同时，还需 具备较强的执行能力首先要讲政治，服从第一，反 馈第二。

讲政治，首要的就是讲服从，领导干部要视服 从为美德，要有坚定不移的服从意识和令行禁止的 严明纪律，部署下来的任何事情，都要全力以赴地 认真执行，决不拖拖拉拉，决不明顶暗抗。有效贯 彻落实上级的指示要求，最重要的就是要进一步强 化服从意识，加快工作推进速度，扎扎实实地把上 23 级的各项部署落实好。对于落实有困难的工作，需 要协调的，要及时反馈，说明情况，征得谅解。在 完成任务的过程中，要及时汇报工作的进展情况， 使上级能够及时了解情况，掌握进度，调整部署， 把握全局。

其次，讲方法，重结果，不重程序。

在工作中要善于跳出条条框框想问题，思路要 宽，头脑要活，不能一条道跑到黑。这样，有很多 我们看似不可能完成的任务，通过其他途径，也是 可以完成的。想要达到既定目标，方法不只一种， 只要在合理合法范围内，我们可以想尽一切办法， 只要能实现目标，走什么程序不重要，用什么方法 不重要，重要的是我们最终能达到目的。

最后，讲效率，雷厉风行，不观望 在工作中要强化效率意识，要坚决克服办事推 诿拖拉、敷衍塞责的不良习气。提高干部工作效率， 采用科学的工作方法是保障。在工作中如果不掌握 科学的工作方法，往往会尽了很大力，却不见成效 或成效甚微，事倍功半。海尔公司之所以能成为一 流的企业，跟它高效的企业效率是有很大关系的， 24 而这又得益于一套科学的工作方法， “日事日清，日 清日高” ，每天的事每天完成，每天都有新的提高。

管理学中的“二八”原则，也告诉我们在工作中要 抓住重点，集中精力做最关键的事情。作为行政机 关，也要借鉴学习企业先进的工作方法，提高工作 效率，达到事半功倍的效果。

5、 持续创新力。

“创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力”。衡量一个领导 干部工作水平高低，一个重要标准取决于他的创造 性，体现你的才干如何，也在于你是否有创造性。

因此， 作为当前大力弘扬创新精神时代的年轻干部， 不断强化创新观念显得十分重要。领导干部的创新 能力主要体现在以下几个方面：

一是思想观念的创新。

“水无常态，兵无常形。

” 世界上没有任何模式是一成不变的。照过去的办， 照别人的办，都是思想保守的做法。

思想观念的创 新实际上就是思想解放过程。要勇于修正自己的思 想, 更新旧有的观念, 打破传统的束缚, 跟上时代 的发展。

二是工作作风的创新。要善于发现问题，敢于 提出质疑，敢于向经验挑战，对存在的问题要大胆 25 地剖析，找出解决问题的方法，切实转变作风，不 被旧有模式束缚手脚，积极推进各项变革。

三是工作方法的创新。要立足创新发展，针对 目标，捕捉一切发展的机会和可能，采取一切可以 实现目标的方法和途径。

创新力不是与生俱来的，是通过领导者勤奋努 力、 勇于实践、 善于总结获取的。

思路决定出路, 提 高创新力必须消除传统的偏见思维、惯性思维，避 免教条主义、经验主义，在实践中善谋大事、善干 实事、善攻难点、善破难题、善抓落实、善求实效。

怎样做到创新？首先，要多作研究思考，对你 所做的每一项工作、每一件事情，你所处理的每一 件事，群众反映的每一个问题，多作一些研究思考 和探索，多问几个为什么，从中领悟出一些好的思 路和方法。

其次要永不满足。永不满足是创新的一个显着 特点。我们的社会总是在不断地向前发展，我们的 工作总是在总结经验教训的基础上不断地创新的， 这就要求我们年轻干部必须树立对工作永远不满足 思想，决不能以工作取得一点成绩而沾沾自喜、骄 傲自满，安于现状，这样你就永远不会进步，不会 26 向前发展，也就不会取得更好的成绩。 三、锤炼十种气质 当前，年轻干部全面提高自身的综合素质、领 导本领和管理才能， 除了着力提升以上的核心能力， 还要努力自我锤炼十种领导气质。

一是骨气。做官做人不卑不亢，神有风骨，身 有傲骨，坚持真理，尊重规律，相信科学，恪守规 则。

二是正气。行事出于公心，办事体现公正，处 事讲究公平，公道正派，正直正义。

三是朝气。心态积极向上，工作保持激情，敢 想敢说，敢做敢为。

四是勇气。富有牺牲精神和冒险精神，敢于直 面挑战，勇于攻坚克难。

五是志气。坚守理想，坚定信念，坚持追求， 立志干成一番事业，造福社会，影响一方。

六是才气。集才情、才华、才干于一体，集优 聚强，引领群伦，具有胸有陈兵百万，腹有诗书气 华境界。

七是灵气。具有哲学智慧，思想辩证，头脑清 27 醒，想得深、看得准、分得清，举重若轻。

八是人气。善于团结人、凝聚人、感召人、吸 引人、说服人、影响人、包容人，具有人格影响力 和引领力。

九是大气。以诚待人，以理服人，善于换位思 考，有情有义，能屈能伸，大度开明，勇于担当。

十是静气。面对浮华世界和变幻莫测人生，淡 定从容，情绪稳定，心态平和，心理健康。宠辱不 惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷 云舒。即使当前形势对你不利，要淡定从然，过段 时间就会转变，困难就会过去。任何事物不要悲观 失望，保持一颗淡定的心。

四、避免五种心理 一忌“懒”。即懒于学习、不求进取。一些年 轻干部在学习方面存在三个误区。误区一，认为将 来随着职务的提升，工作水平和领导水平就会自然 而然地提高，不必学；误区二，认为自己具有一定 学历，知识化、专业化已不成问题，不愿学；误区 三，认为自己现在工作很忙，没空学。干到老、学 到老，愿意学习的人进步就快。年轻干部要树立终 身学习的观念，以一种如饥似渴、锲而不舍、好学 28 不倦的精神下功夫学习一切有用的知识。

二忌“娇”。即娇里娇气，不肯吃苦。如果没 有一点吃苦的精神，只想享受，不想付出，是干不 好工作的。年轻干部要勇于奉献。奉献是要以牺牲 个人的某些利益为前提的，舍不得放弃一已私利， 就难以做到自觉奉献。年轻干部要以执著的敬业精 神，以干不好工作就吃饭不香、睡觉不好的态度， 兢兢业业、踏踏实实地干好工作。要具有克服困难、 争取胜利的勇气和坚强的意志， 具有敢于超越自我、 超越别人的胆识，保持强烈的事业心和责任感。

三忌“傲”。即心高气甚，目空一切。一些年 轻干部以为自己比谁都强， 什么好事都该是自己的， 从来也看不到自己的不足，当然更看不到别人的长 处。周瑜之死，很多人认为是其心胸狭窄所致，这 固然有理，但周瑜的悲剧，根子在于过分自傲，事 事都要强过他人，不允许也不承认别人胜过自己。

在东吴固然无人与之抗衡，但当他败于足智多谋的 诸葛亮后，心理平衡便被打破了。终于发出“既生 瑜，何生亮”的感叹，一气夭亡。过分自傲必然导 致气量狭小，目中无人，说话办事咄咄逼人，为人 处世盛气凌人。这样既不利于提高自己的水平，也 29 不利于团结。

四忌“飘”。即工作飘浮，不求深入。表现有 三种：一是眼高手低型，说起来比谁都明白，做起 来却一塌糊涂；二是闭门造车型，不深入基层，不 深入群众，凭想当然干工作；三是粗枝大叶型，工 作不细致，马马虎虎，漫不经心。年轻干部要力戒 形式主义，不做表面文章，干工作要坚持从实际出 发，干事情在求实效上下功夫；要深入实际，调查 研究，从实际出发推动工作开展；工作不分大小， 都要严谨细致、一丝不苟，高质量地完成每一项工 作。

五忌“躁”。即急躁冒进，心理失衡。个别年 轻干部工作没几天，就急着要提拔；一事当前，首 先想到个人的得失、进退，多干了点事就生怕别人 不知道；看到与自己资历相当的人提升了，心理不 平衡，牢骚不断。年轻干部要自觉处理好现实与未 来的关系，激情与理性的关系，克服浮躁心态，高 调做事，低调做人。

最后，年轻干部要通过对照成长的理想标准， 不断强化核心能力自我提升意识，努力把自身培养 成为“政治上强”、“工作上行”、“思路上新”、 30 “形象上好”的优秀人才，能够“高看一度、深想 一层、 先行一步、 非同一般”的优秀人才， 能够“经 得起政治风浪考验、经得起人生风雨历练、经得起 变革风险挑战、 经得起钱色风情诱惑”的优秀人才， 最终成为“政治立场上站得住，局面控制上镇得住， 面对风险上顶得住，作风修养上守得住”的卓越人 才。 31 

3月1日，《人民日报》刊登仲祖文文章《为优秀年轻干部成长打开宽广之路》，文章呼吁破除障碍，解放思想，对年轻干部成长抱有一份理解和宽容。作为一名基层年轻干部，我深...

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