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西北农林科技大学2010届毕业班优秀班主任申报表 姓 名 性 别 照片 出生年月 政治面貌 所带班级 职 称 考核优秀 次数 班级平均 学分成绩 班级考研率 班级就业率 四/六级通过率 主 ...

附件 2 湘潭市优秀班主任 申 报 表 （2013 年） 呈报学校：谭家山镇长岭中学 （公章） 填表时间： 2013 年 7 月 4 日 1 填 表 说 明 1、本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴 代填。字迹要清楚、工整。

2、申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填 内容必须真实、可靠。

3、如表格篇幅不够，可另附纸。

4、附在本表贴上二寸免冠彩照一张外，再提供一 张二寸免冠彩照，用于制作获奖证书。 “湘潭市优秀班主任”申报表 姓 名 陈旭 1981 年 6 月 党员 大专 职称 专 业 13762222394 湘潭县谭家山镇长岭中学 从事班主任工作 14 年 年限 主要工作经历 起止时间 1999.9-2002.8 2002.9-2009.8 2009.9-至今 工作单位 县中路铺石潭坝中学 县中路铺荷塘中学 县谭家山长岭中学 所从事工作及岗位 担任班主任及英语教学 担任班主任及英语教学 担任班主任及英语、地理教学 年限 14 年 性 民 别 族 男 汉 照片 出生年月 政治面貌 文化程度 联系电话 工作单位 从事教育工作 中教二级 英语 主要事迹及荣誉 作为一名普通的人民教师，作为一名平凡的共产党员，陈旭同志 14 年来扎根 于农村,把他的青春奉献给了农村的教育事业,用他的热血,用他的满腔热情,用他 的青春在普通的岗位上谱写了奉献的诗篇。

陈旭同志从 1999 年参加工作以来一直担任班主任工作， 关爱学生， 视生如子。

他爱岗敬业，对工作认真负责，在长期的教育教学实践中，总结出了许多宝贵的教 育教学经验，他注重学生创新思维能力的培养，能精心钻研学生心理，经常与学生 进行思想沟通和交流，在学生心目中，他既像是一位严格的父亲，又似一个亲切的 兄长。他在学生思想品德教育、习惯养成、班干部培养等方面具有自己独到的教育 方法，能充分调动学生学习积极性；让德育工作贯穿于丰富多彩的班级活动中，让 学生在活动中自觉形成良好品德， 养成良好习惯。

他所带的班在学校纪律卫生等评 比中名列榜首， 他所带的班每学期均被评为优秀班级， 他也多次被评为优秀班主任。

无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中 去。在湘潭县第二届“杏坛之星”2010 年和 2011 年两轮教学竞赛活动中，他所执 教的课均获得了初中组一等奖,得到专家评委们的一致好评。

在教学工作之余，他深入学习新课程理论、信息技术，刻苦训练教学基本功， 潜心研究教学方法和学生心理特点。2010 年 12 月，他撰写的论文《网络对中学生 心理健康影响的案例分析与对策》 获省中小学教师继续教育研究会年度论文评选二 等奖；论文《浅谈英语教学中的朗读训练》获省中小学教师继续教育研究会年度论 文评选三等奖。

在工作之余，陈旭同志也不忘随时“充电” ，努力提高自身的业务素质和能力。

陈旭同志于 2011 年 11 月参加了 2011 年湖南省新课标中学英语教学研讨会暨“现 代教育技术与中学外语教学创新”2011 年度中学外语教师高级研修班学习；陈旭 同志由湘潭市湘潭县长岭中学选拔推荐，于 2011 年 9 月至 2011 年 12 月参加教育 部“国培计划（2011） ”---中西部农村骨干教师培训项目---湖南省农村中小学骨 干班主任教师远程培训项目研修。陈旭老师由省教育厅及市教育局推荐，于 2012 年 9 月至 2012 年 11 月参加教育部“国培计划（2012） ”---义务教育（英语）骨干 教师远程培训，并获得“优秀学员”称号。

由于在教育教学工作岗位上的取得的辉煌成就，陈旭老师荣获 2012 年度湘潭 市“优秀教师”称号。

乡镇中心校 （学校） 意见 （盖 年 月 章） 日 县（市）区教 育基金会 意见 （盖 章） 年 月 日 县（市）区 教育局意见 （盖 章） 年 月 日 市教育局 意见 （盖 章） 年 月 日 市教育发展 基金会意见 （盖 章） 年 月 日 附件 3 “湘潭市优秀班主任”推荐汇总表 排序 姓名 年 龄 性 别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 陈旭 32 男 职 称 所属学校 联系电话 13762222394 中教二级 长岭中学 附件 4 “湘潭市优秀班主任”优秀事迹推荐材料 用青春谱写奉献的诗篇 ---------记陈旭老师优秀事迹 作为一名普通的人民教师，作为一名平凡的共产党员，陈旭老师 14 年来扎根于农村,把他的青春奉献给了农村的教育事业,用他的热 血,用他的满腔热情,用他的青春在普通的岗位上谱写了奉献的诗篇。

陈旭老师从 1999 年参加工作以来一直担任班主任工作，关爱学 生，视生如子。他爱岗敬业，对工作认真负责，在长期的教育教学实 践中，总结出了许多宝贵的教育教学经验，他注重学生创新思维能力 的培养，能精心钻研学生心理，经常与学生进行思想沟通和交流，在 学生心目中，他既像是一位严格的父亲，又似一个亲切的兄长。他在 学生思想品德教育、习惯养成、班干部培养等方面具有自己独到的教 育方法，能充分调动学生学习积极性；让德育工作贯穿于丰富多彩的 班级活动中，让学生在活动中自觉形成良好品德，养成良好习惯。他 所带的班在学校纪律卫生等评比中名列榜首， 他所带的班每学期均被 评为“优秀班级” ，他也多次被评为“优秀班主任” 。

作为一名班主任， 陈旭老师用他的细致给予了学生们无微不至的 关爱和照顾。2011 年 10 月，他所带 186 班的马滔同学连续发烧，身 上莫名出现青紫痕迹， 嘴唇肿大。

细致的陈旭老师发现这一些症状后， 经网上反复查询症状，他及时的督促家长把马滔送到医院检查，在湘 雅医院专家会诊后，得出结论：急性早幼粒细胞白血病。幸运的是， 马滔同学能被及时发现病情，并没有耽误，仍处於患病初期，否则不 堪设想。在治疗期间，陈旭老师多次去长沙湘雅医院探望鼓励，并每 天用电话联系，鼓励马滔与白血病抗争。通过保守治疗，马滔同学基 本上已经痊愈，他渴望回到让他既熟悉又陌生的校园，回到他敬爱的 陈旭老师的课堂。

作为一名班主任，陈旭老师用他的细腻指引了学生们前进的方 向。2012 年 9 月，陈旭老师所带的 186 班转来了一名新同学，该学 生来自于江声实验中学，因父母离异并从小寄居在姑姑家，让这个心 灵脆弱的女孩子比同龄人更叛逆， 她的监护人为了让她换个新的学习 环境，把她转到了长岭中学。陈旭老师用他细腻的心时刻关注着这个 “叛逆女孩” ，并经常找她谈心，鼓励她，鞭策她......渐渐地，叛 逆女孩变了。

可令人意想不到的事发生了：

女孩的妈妈患上了淋巴癌， 生命已经进入了倒计时。这个噩耗让这个女孩懵了，不知所措了，细 腻的陈旭老师这时又及时的伸出了援助之手。在安慰女孩的同时，号 召全班同学捐出自己的零用钱来帮助这个可怜的女孩， 看着那一张张 皱巴巴的零钱，她哭了......之后，陈旭老师一直细心的观察着她， 担心她经受不住这样的刺激。果不其然，一个周五放学回家的日子， 她整理好了行李，拿着 3 封留给爸爸妈妈和姑姑的信准备离家出走。

一直留意着这个女孩的陈旭老师从之前发现的一些蛛丝马迹， 察觉出 了她的想法，并及时的阻止了她，通过耐心细致的沟通和交流，女孩 终于放声哭了出来......之后，这个女孩从一个“叛逆女孩”变成了 一个阳光开朗活泼的“小精灵” 。

同样作为一名班主任， 陈旭老师用他的睿智化解了与学生们之间 的代沟，帮助学生们平稳的度过了青苹果时代。八年级的学生，懵懂 幼稚又自以为是。因与陈旭老师有年龄上的差距，从而出现了思想沟 通上的代沟，甚至还有的学生们出现了青春的萌动。陈旭老师发觉这 一现状后，果断改变策略，调整自己的心理年龄，缩短心灵的距离， 让自己不要 OUT 了。为了能更好的与学生实现心灵的沟通，陈旭老师 创建了班级 QQ 群（120560372） ，利用周末的时间，和学生们在网络 上畅所欲言、谈天说地。渐渐地，学生们心中那可恶的“魔鬼”变成 了可爱的“老班” ，甚至还有部分女学生亲昵地称呼他为“陈妈妈” 。

无论在任何岗位， 陈旭老师都以高度的责任感和事业心将全部的 热情投入到工作中去，以教书育人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐 于奉献。备课时紧密结合实际，根据学生特点，因材施教，培养学生 良好地英语综合素质。他能耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学 们真诚相处，用爱与学生沟通，同学们对他是又爱又恨，爱他轻松愉 快的课堂，恨他严格的要求。因为这种快乐教学法的成功推行，他任 课班级教学成绩显著，所教班级学生的成绩优异。

在湘潭县第二届“杏坛之星”2010 年和 2011 年两轮教学竞赛活 动中，他所执教的课均获得了初中组一等奖,得到专家评委们的一致 好评。

在教学工作之余，他深入学习新课程理论、信息技术，刻苦训练 教学基本功，潜心研究教学方法和学生心理特点。2010 年 12 月，他 撰写的论文《网络对中学生心理健康影响的案例分析与对策》获省中 小学教师继续教育研究会年度论文评选二等奖；论文《浅谈英语教学 中的朗读训练》获省中小学教师继续教育研究会年度论文评选三等 奖。

在工作之余，陈旭同志也不忘随时“充电” ，努力提高自身的业 务素质和能力。陈旭老师于 2011 年 11 月参加了 2011 年湖南省新课 标中学英语教学研讨会暨“现代教育技术与中学外语教学创新”2011 年度中学外语教师高级研修班学习； 陈旭老师由湘潭市湘潭县长岭中 学选拔推荐，于 2011 年 9 月至 2011 年 12 月参加教育部“国培计划 （2011） ”---中西部农村骨干教师培训项目---湖南省农村中小学骨 干班主任教师远程培训项目研修。

陈旭老师由省教育厅及市教育局推 荐，于 2012 年 9 月至 2012 年 11 月参加教育部“国培计划（2012） ” ---义务教育（英语）骨干教师远程培训，并获得“优秀学员”称号。

由于在教育教学工作岗位上的取得的辉煌成就，陈旭老师荣获 2012 年度湘潭市“优秀教师”称号。

无论是在普通的教学岗位，还是班主任的岗位上，陈旭老师对工 作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中能团结老同志，带领新同志， 认真落实学校部署安排的各项工作。他成长的每一步、取得的每一份 荣誉都凝聚着大家的心血。

他用一点一滴的实际行动为祖国的教育事 业无私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的 岗位上不断进取做出突出的业绩。 

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