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商州区中学2015届高考复课计划 一、指导思想 为了提高高考复课效率,全面提高学生的... (二)教师现状: 本届高三任课教师共52人.学校领导对高三工作极为重视,为高三年...

2015 高三复课工作计划 2015 届高三是我校发展的关键时期，是社会的关注点，而对眼前 的成绩和现状，我们要树立必胜的信心， 知难而上。我们必须打硬仗， 打胜仗。如何完成一轮高考复课工作是我们的工作重点。我们继续发 扬“学生苦学、教师苦教”的精神，以“实干求实效”展开工作。

一、基本情况：

2015 届高三共 21 个教学班，理科 13 个班，文科 8 个班，应届 17 个班，补习 4 个班。

学生学习习惯养成不到位， 自主学习能力较差， 学习目标不明确， 动力不足，缺乏高三学生应有的紧迫感。

在全市期末质量检测考试中 3000-8000 名中学生较少。

上学期全市 期末检测情况：理科：前 10 名 2 人、前 100 名 6 人、前 8000 名 216 人；文科：前 2000 名 46 人。

二、指导思想：

高考质量是我们教育教学工作的生命底线，是我校工作重中之重， 在工作中充分抓住学生和教师并处理好二者的关系。在勤和苦中要成 绩。在乐与巧中提能力。重基础过关、重习惯养成，重规范训练，搞 好年级教学。抓好思想管理，树立忧患意识、责任意识，教学管理上 抓住过程落实，重视细节。通过雕、琢、打、磨、完成好一轮复课， 采取有效措施顺利完成高三复课任务。

三、总体思路：

1.质量是硬道理，成绩是硬杠子，指标创效益，创造性工作。

2.构建一个精诚团结、通力合作、吃苦能干、九牛爬坡、个个出力 的战斗团队。

3.抓好四风。教风、研风、学风、班风建设。

4.培养尖子生，狠抓临界生，严管学困生，严把学生作业关，课堂 教学关，考练试题关，质量分析关，信息整合关。

5.实行目标责任到班到人。

四、复课阶段及内容 1、第一阶段：2014 年 9 月至 2015 年 3 月中旬。主要完成扎实的 基础知识梳理，解题习惯养成，重视练讲练结合。

2、第二阶段：2015 年 3 月下旬至 5 月上旬。以专题形式进行知识 整合，综合训练，以考练为主，教师紧密跟踪，及时引导，达到综合 能力上手。

3、第三阶段：2015 年 5 月下旬至高考。查漏补缺，完美收关。

五、工作和措施 1.各备课组长、班主任、代课老师切实做到根据本学期教育教学工 作实际，做好本学期工作计划。做到心中有目标、工作有对象、过程 有方法、结果有反思。

2.班主任第一周做到学生目标定位，根据学生实际，拟定市一模学 生成绩目标、高考成绩目标、高考院校。优化组建高效有战斗力的班 委会和学习小组，班主任每天做好班级集体宣誓，声音洪亮，声调高 昂，激发斗志，树立必胜信心。做好心理疏导工作。

3.班主任任课老师务必心有数，对于偏科生、临界生，要有针对性 很强的措施，做好补弱补差等 4.年级组重视保证环节落实， 本学期以班为单位， 以同类班为梯队， 上好补弱补差课，做到扎实有效。早读，课堂，辅导，讲练，晚自习 由年级组严格考勤和检查。

5.复课时一定要关注各层次学生，让优生有收获。临界生有提高， 学困生有启发，各科作业，课堂设计要针对全体学生做到全面发展， 分类教学。

6.各位教师，班主任定期做好学生学情，调查和分析即时发现问题 即时解决问题，改进教学方法，提高教学效果。

1 问卷调查； ○ 2 学生小组会； ○ 3 班团干部会； ○ 4 个别学生面谈； ○ 5 试卷分析结果； ○ 6 作业汇总情况。

○ 7.强化学生管理有灵活多样的措施和办法，重视学生心理引导。

1 主题班会； ○ 2 心理辅导会； ○ 3 健康人生观交流会； ○ 4 定时观看有益于学生身心健康的电视节目； ○ 5 语文组推出名人传记丛书。

○ 8.重视学生学习方法指导。

1 学校年级组做好学法指导会； ○ 2 班级安排学法交流会； ○ 3 教师对问题学生亲自指导； ○ 4 建立学习小组； ○ 5 学生与学生帮扶； ○ 6 学校大讲堂； ○ 7 年级组答疑解惑室。

○ 9.实行责任包干制。

校领导包班、代课教师包学生。特别是临界生落实到人。

10.每周召开好备课组会。

1 认真研究学生、课本考纲； ○ 2 备好课检查上好课，形成共案，落实个案； ○ 3 合理定位，抓住课堂，因材施教，确定教学内容。

○ 11.每月召开好考试分析会。

1 对周练、周考出现的问题及时反馈； ○ 2 调整课堂教学，确保教学针对性和实效性； ○ 3 调整试卷中试题构成，重视基础知识，落实基本技能训练，做题规 ○ 范性； 4 教学会诊制 ○ 12.实行推门听课。 1 教师必须有效组织课堂； ○ 2 检查落实面向各层次学生教学； ○ 3 提高课堂质量。

○ 13.坚持周一学生作业检查汇总。认真做好讲练题周考成绩分析。

14.把好试题命制，试题的选择必须结合学生实际的教学，做到底 起点，缓坡度。 15.提高辅导课效率，年级组检查辅导课教案和对学生进行调查。

16.落实学生纠错本，基础知识梳理本，强化草稿本。

1 基础知识过手：概念，原理，方式，知识结构； ○ 2 建立纠错档案； ○ 3 学生学会积累知识； ○ 4 学习方法逐步形成； ○ 5 平时严格要求做题习惯。

○ 17.各备课组本学期举办学科知识公开赛。

18.有效做好家校沟通、合作，开好家长会。

19.认真落实常规考核，为教学管理形成第一手资料。

20.完成学校分配的临时性工作。 高三年级组 2014-09-02 

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作者: 张春锋 | 来源: | 发布日期: | 浏览:[ 54 次] | 保护视力色: 县教育局全面安排部署 2015 届高三复课备考工作 10 月30 日上午,县教育局召开动员会,在客观分析教情学情、...

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