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“铁肩担道义,妙手著文章”的教师一定要深怀爱学生之心,恪守为学生之责,善谋发展学生之策,脚踏实地,真抓实干,努力实践著名教育家陶行知先生倡导的“捧着一颗心来,...

捧着一颗心来，不带半根草去 我国有关教育方面的法律法规出台了很多，有《教师法》 、 《义务 教育法》 、 《未成年人保护条例》等等。作为一名教师在普法的过程中 要讲法律， 在教育教学中要遵循教育法律法规学会用法律来规范自己 的行为。

作为一名老师要爱国。爱国是中华民族最珍贵的精神财富，它具 有巨大的凝聚力和向心力，是中华民族生生不息的不竭动力，是每一 个中国人伟大人格的根本所在，是中华民族的优良传统。作为“十年 树木，百年树人”的老师来说，爱国是首要的加强师德修养的要求。

国家发展的兴衰在教育，国际竞争的关键是人才，而教育的根本在教 师， 一名教师只有对党和国家充满了信心， 对我们的祖国充满了感情， 才能全身心的投入到教育事业中去， 完成其培养社会主义事业建设者 和接班人，提高民族素质的使命。

作为一名教师要依法执教， “学为人师，身正为范” ，模范地遵守 法律法规是老师的一种责任。

教师职业纪律基本上可以归纳为以下几 类：(1)遵守教学时间的规定，不迟到，不拖堂，不提前下课； (2) 遵守教学计划的规定，按时完成教学任务；(3)遵守教学态度的规定， 认真备课，上课，批改作业，认真开展课外活动；(4)遵守禁止体罚 的规定，不打骂学生，不乱罚款，乱收费，等等。法律是规范人们行 为方式的重要工具，教师如果违反了职业纪律，那么就要受到相应的 处罚。

《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在 学校、其他教育机构或者行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意 不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经 教育不改的；(3)品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第 (2)项、第(3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑 事责任。

教师的行为要在法律法规允许的范围内进行， 教师要讲法律， 用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，给学生做好率先垂 范，以自己的人格魅力和精神气质去感染感化他的学生，用实际的行 动点亮学生前进道路上的明灯。

作为一名老师要有以校为家的敬业精神。学生在学校就像在家， 教师相当于家长，学生是这个家里的孩子。作为家长要让这个家充满 温馨快乐和幸福。近几年以来，教师体罚学生，造成不良影响的事件 被报道的很多。老师批评、惩罚学生大多是为了学生好，目的是为了 纠正学生的不规范行为。但这些行为不仅侵害了广大学生合法的权 益，伤害了学生幼小的心灵，而且使教师自己的形象也受到了伤害。

而这样的结果使得师生关系紧张， 严重地影响和破坏了正常的教学秩 序，给教育工作带来了很多负面影响。我想，如果我们的老师换一个 角度把学生当成自己的孩子， 自己站在孩子家长的角度去看待分析学 生的错误，那么一句温暖的话，一个批评的眼神，一个小小的动作都 会给学生一股春天般的温暖，让他从过去的失望迷惘中醒来，回到学 习的正轨。用真心去打动他的内心，用热心来打开学生探求开新知的 大门，让感情之花在师生之间开放，让理解和信任成为师生沟通的桥 梁。那这用心换来的情谊会更加深厚。

教师在教育教学活动，一定要严谨、规范、合法，要用相关的法 律法规来指导自己的教育教学工作。

但也别忘了陶行知老先生的一句 话“捧着一颗心来，不带半根草去” ，让我们用爱心浇灌学生那干涸 的心田，用激情点燃学生那远大的的梦想，用智慧打开学生那美好的 心灵之门。 

捧着一颗心来不带半根草去 是陶行知的一句教育名言，表达了一种无私奉献的高尚精神！

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《捧着一颗心来：忆萧士栋先生》主要内容简介：知识分子的命运往往折射出一个国家、一个民族的命运。这一点，在我捧读了即将付梓的《萧士栋文集》（上、下）和...

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