少先队活动课设计方案,少先队活动课辅导方案,少先队活动课方案,马金双--《光荣啊,少先队》队活动课活动方案

辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗!全体队员齐答:时刻准备着! 甲:退旗.奏乐、敬礼! 甲乙合:骆驼中心小学502中队《光荣的少先队》主题队会活动到此结束.

“天津市少先队活动优秀课”设计方案 活动主题 授课教师 光荣啊!少先队 授课中队 三(8) 活动目标 教学重点 1.通过本节队活动课，让每位少先队员认识少先队、认识队旗， 对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2.懂得尊敬队旗队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3.让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队。

4.通过本节主题活动让学生明白做一名合格的少先队员必须从身 边小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们少先队。

培养少先队员对少先队组织的认同感、 荣誉感、 责任感和归属感， 以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的 基础知识，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任 务。

在活动课中，让每位少先队员，在参与中有感悟，在过程中受教 育，在体验感悟受教育后能有提高和升华。

知识问答 1.召开班干部会议，布置相关工作。

2.文字材料——收集少先队队知识的资料。

3.准备音像资料队歌歌曲。

4.制作小红花和四个小队的标志牌。

5.练习系红领巾。

活动案例 甲：大家好！我是中队长 aaa，今天队活动课的主题是《光荣啊！ 少先队》，下面先请各小队队长进行自我介绍：

第一小队：我是第一小队队长，aaa，一小队必胜！ 第二小队：我是第二小队队长，aaa，二小队加油！ 第三小队：我是第三小队队长，aaa，三小队最棒！ 第四小队：我是第四小队队长，aaa，四小队最棒！耶！ 甲：我们的队长介绍的都很好，队员们的热情也很高，这次活动 课有两大活动， 1：少先队基础知识问答比赛。

2：系红领巾比赛。

甲：下面进行第一个比赛：

少先队基础知识问答比赛。比赛规 则：由第一小队开始提问其他小队为裁判，以传接力棒的形式来进行， 要求回答要准确，声音要洪亮。开始：

一组 1 号问二小队 3 号：我们少先队的队名是什么？ 教学难点 活动形式 课前准备 活动内容 活 动 内 容 活 动 内 容 活 动 内 容 答：中国少年先锋队 我问三小队 1 号：我们少先队的创立者和领导者是谁 答：中国共产党 党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

我问四小队 1 号：我们少先队的性质是什么？ 答：中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主 义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

我问一小队 13 号：我们少先队的目的是什么？ 答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力， 立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会 主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少 年儿童的正当权益。

我问四小队 8 号：我们少先队的队旗、队徽是什么？ 答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党 的领导， 火炬象征光明， 红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中 国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

我问二小队 6 号：我们少先队的队歌是什么？ 答：《我们是共产主义接班人》 我问三小队 6 号: 我们少先队的标志是什么？ 答：红领巾。

它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

我们每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

我问一小队 4 号：我们少先队的队礼是什么？演示一下 答：右手五指并拢，高举头上。它表示人民利益高于一切。

（边 说边做示范） 我问二小队 14 号：我们少先队的呼号是什么？ 答：

“准备着：为共产主义事业而奋斗！”合回答：“时刻准 备着！” 我问三小队 1 号：我们少先队的作风是什么？ 答: 诚实、勇敢、活泼、团结 我问四小队 11 号：我们的少先队的队员包括哪些人？ 答：6 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守 队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

我问一小队 2 号：我们少先队的组织是什么？ 答：

在学校、社区建立大队或中队，中队下设立小队。小队由 5 至 13 人组成，设立正副小队长。

甲：我们四个小队的队员们回答的都很精彩，可以充分的证明我 们每位少先队员对少先队基础知识掌握的都很扎实。

下面进行第二个比赛：系红领巾比赛。比赛规则：每个组派一名 代表上前来系红领巾，看谁系得又快又漂亮，会有小红花奖励呦！首 先各小队进行练习。（辅导员老师巡视指导） 甲：队员们我们开始比赛了，准备好了吗？ 齐：准备好了！ 甲：请个小队队长上前来比赛——。

甲：准备，开始。第二小队第一，奖励 5 朵小红花，第一小队第 活 动 内 容 二，奖励 3 朵小红花，第三小队第三，奖励 1 朵小红花。

甲：

下面我们再来比一比， 请各小队派一名队员来比赛————。

准备好了吗？ 齐：准备好了！ 甲：准备，开始！第二小队第一，奖励 5 朵小红花，第一小队第 二，奖励 3 朵小红花，第三小队第三，奖励 1 朵小红花。

甲：

我们给自己系的都很漂亮， 那么就来比一比给同伴戴红领巾， 各小队两人一组开始练习（辅导员老师巡视指导）。

甲：准备好了吗？ 齐：准备好了！ 甲：各小队准备派两名代表参加比赛。准备，开始。第二小队第 一，奖励 5 朵小红花，第四小队第二，奖励 3 朵小红花，第一小队第 三，奖励 1 朵小红花。

甲：两项比赛到此结束,我们来看黑板，第一小队获得 7 朵小红 花，第二小队获得 15 朵小红花，第三小队获得 2 朵小红花，第四小队 获得 3 朵小红花。看来我们的第二小队，略胜一筹，在这里，请队长 代表第二小队上前领奖， 请我们的辅导员老师为他们颁发一朵大红花， 师：祝贺你们！ 甲：

我们以热烈的掌声对二小队同学表示热烈的祝贺， 友谊第一， 比赛第二，今天的比赛我们比的不只是输赢，而是让我们更加扎实的 掌握少先队基础知识和怎样系红领巾，我们要热爱，党珍惜我们胸前 的红领巾。

甲：下面我们齐唱少先队队歌《我们是共产主义接班人》。全体 起立：

（音乐响起）请坐。

甲：最后请辅导员老师做总结 师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解， 希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾 增添光彩。

甲：我宣布三年级第 8 中队队活动课到此结束。 环境设计 室内布置好桌椅，红领巾图书角，大屏幕展示主题。

本中队认真总结本次主题教育活动， 在以后的活动中时刻都要佩戴 好我们胸前的红领巾，扎实掌握少先队队知识，热爱红领巾，热爱少 先队，热爱中国共产党，做共产主义接班人。 课后实践 课后反思 本次队活动课采取知识问答比赛、系红领巾比赛、唱歌的形式来 进行的少先队基础知识的学习和掌握，在活动中，知识的掌握和红领 巾的佩戴，要让学生意识到，不只要会说会做，关键是要在各种各样 的活动中都要做到做好，牢记党给我们带来的幸福生活。热爱党，热 爱胸前的红领巾。我个人认为本次队活动课很成功，不足之处在于评 价环节没有尽善尽美!还可以在评价上去激励、 去鼓励队员们的学习热 情。 

马金双--《光荣啊 少先队》队活动课活动方案 马金双--《光荣啊 少先队》队活动课活动方案 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 你可能喜欢 今日推荐 89份文档 1028988份文档 ...

《光荣啊,少先队》中队主题队活动设计方案 活动目的: 通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,学习新《队章》,加强光荣感和 责任感教育;引导队员回顾自己在队旗下...

活动过程: 甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红. 乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队.我们远行的航灯. 合:《光荣啊,少先队!》主题队会现在开始! 第一篇章:...

《少先队活动课设计方案,少先队活动课辅导方案,少先队活动课方案,马金双--《光荣啊,少先队》队活动课活动方案》出自:QQ空间素材网
链接地址：http://www.qzoneai.com/sucai/vrEfCND54aMqE2nB.html