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2、陶校长的演讲 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文. 2.学会本课 9 个生字,两条绿线内的 1 个字只识不写,理解由生字组成的词语. 3.学会用“即使??...

陶校长的演讲 陶校长开门见山说明要和大家谈 （四个问题 ），再分别要求学生从（健康 ）、 （学问）、（工作）、（ 道德）四方面问问 自己有没有（进步 ），（进步 ）了多少，并 讲了这样问的（ 原因 ），最后总结全文，希 望学生养成（每天四问 ）的好习惯，争取在 （各方面）取（长足的进步）。 因为身体健康是生命之本， 有了健康的身体，我们才有本 钱去寻求幸福，实现崇高的理 想。否则，一切都将是空的。 健康的身体，离不开自觉持 久的锻炼，离不开科学合理的生 活和作息。 希望你们从小树立“健康 第一”的观点，筑起“科学的 健康堡垒。 我会自 学了！ 自学二、三、四问，思考： （1）问什么？ （2）为什么要这样问？ （3）怎样才能使自己有进步？ 陶校长和同学们 陶校长为什么谈这 谈了哪四个问题？ 四个问题？ 1、自己的身体有没有 进步？ 2、自己的学问有没有 进步？ 1、健康是生命之本 2、学问是一切前进活力 的源泉 3、工作的好坏对我们今 天和未来都有很大的影响 4、道德是做人的根本 3、自己担任的工作有 没有进步？ 4、自己的道德有没有 进步？ 如果我们每天都这样地问 问自己，这样地激励和鞭策自 己，我们就一定能在身体健康、 学问进修、工作效能、道德品 格各方面有长足的进步。 想一想 说一说 听了陶校长的演讲, 你有什么话想说吗? 我们记住了“每天 四问”，并且也“每天 四问”，那就能进步了 吗？要想真的有进步， 必须怎么办？ 读读记记： （1）捧着一颗心来，不带半根草 去。 （2）千教万教，教人求真；千学 万学，学做真人。 （3）行动是老子，知识是儿子， 创造是孙子。 小练笔 仿照课文某一问的写法，向自 己提一个问题，有条理地说一说， 并说说自己是怎么取得进步的；或 者说自己打算以后怎么做？写在读 写笔记上。 

第二课时 教学目标: 1、在有层次的阅读中达到正确、流利、有感情地演讲课文. 2、通... (1)指名读. (2)说说从陶校长的结束语中明白了些什么,还有些什们不懂的. 四、实践拓...

第二问是学问进修，关于学问的演讲。

小学语文 苏教版 五年级上册 第一单元 2 陶校长的演讲 课件,试卷,教案,素材,学案下载站点

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