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发布时间:2013-04-14 来源: 初中学校校本教研制度

贾庄中心小学校本教研活动制度一、各教研组根据教学实际必须坚持按时开展研究活动. 二、学期初,学校根据实际制定出确实可行的校本教研活动计划,各教研组根据学校的要... ...

学校“校本教研活动”制度为了更好地落实学校尊重教学理念，满足每一个学生和每一名教师的发展需求，以新课程实施过程中出现的各种具体问题为教研对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，努力推进学习型团队建设，特制定我校教研活动制度：

学校健全教研机构，由校长负责，教学副校长主抓，教研主任组织落实，教研组长、备课组长带领实施。

(一)学期初,教研处、教研组根据学校工作要点和教学工作计划制定教研处、教研组的教学研究计划,周密安排活动。

(二)教研组活动以常态教研为主。

每周各学科备课组举行一次集体备课活动。

每两周学科教研组进行一次主题教研活动。各组严格按计划进行教研活动。教研组长负责活动的质量和效果，教研处负责检查指导反馈。

(三)每学期由教研处有目的、有计划地组织开展全校教研活动（竞赛课、观摩课、研讨课,业务学习、经验分享等），探索教学规律,提高教师业务能力，提升学校教学质量。

(四)规范教师梯次发展标准标准，建立各学科青蓝对子,组织新老互助,以老带新,以新促老。帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验。

(五)改革评价体系,研究检测内容、方法、功能,探索减负增效的有效途径。

(六)定期召开家长、学生座谈会,了解减负措施,听取家长、学生对教学的意见和要求，改进工作。

(七)组织教师积极参加省市区课题研究工作、各类论文征文、评奖活动鼓励教师向报刊或出版社投稿；每学期召开一次教学经验总结交流会。

推广先进经验, 奖励优秀论文作者,营造良好的教科研氛围。

(八) 各教研小组组长,详实记载每次教研科研活动情况,及时向校领导报告工作,以便校领导作全校调控。

(九) 学校教导处专人负责全校的教科研日常工作，纳入年计划、周计划，及时梳理总结经验和问题，积极参与各级学术平台的交流，发表学术声音。

2012 年 2 月 22 日修订

加强和改进教师的教学研究工作是促进新基础教育课程改革目标全面落实的重要保障.为了全面履行职责、更好地完成教育教学任务,结合我校实际建立了以下“校本教研制度”. ...

——学校校本教研制度 ——学校校本教研制度新课程的实施,将教学研究的重心下移到学校.建立与新课程相适应的以校为本教学研究制度, 是当前学校发展和教师成长的现实要 ...

校本培训：在本质上就是学校中每个教师发展的学习计划的统合。教师个人发展的根本动力来自于教师个人内在努力。其基本理念为：1、校长是校本培训的设计者和负责...