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在北京公开发行,《慈善读本》分为小学版和中学版,由中华慈善总会向社会募集善款,免费送进各地中小学校园. 慈善美德该怎样进校园呢? 慈善是一种熏陶和影响,社会有了...

慈善美德该怎样进校园 11 月 8 日，由中华慈善总会编制的国内首部《慈善读本》在北京公开发行，《慈善读 本》分为小学版和中学版，由中华慈善总会向社会募集善款，免费送进各地中小学校园。同 日， 大连万达集团向四川、 甘肃、 陕西、 天津等省市近百所中小学捐赠 10 万册 《慈善读本》 ， 中华慈善总会发布消息称今后将与教育部门合作， 制定慈善教育计划， 慈善将有望纳入到学 生素质评估中。

以我们目前所了解到的信息看， 《慈善读本》进校园活动动机是好的，但是动机和效果 从来就不是一回事，惟此我们才有了许许多多好心办错事、好心办坏事的例子，许多例子让 人可笑、喷饭，比如远些的又是大事的大炼钢铁和频频出事的高铁、近些的又是小事的如五 道杠少年故事、绿领巾事件等等。

那么，慈善美德该怎样进校园呢？我以为至少应该是这样两个层面。一是社会层面，大 人和所有从事慈善事业的人们必须率先垂范， 做出真慈善的榜样让孩子们学， 润物细无声的 潜进孩子们心田。当下我们有一个不正确的思维定势，一提教育就是学校教育，好像学校教 育是教育的全部内涵。其实教育是由学校教育、家庭教育和社会教育三部分组成，其实当下 最薄弱的是家庭教育和社会教育， 很难想象在社会教育和家庭教育很差的情况下让学校教育 一花独放，这怎么可能。学校教育承载不了家庭教育和社会教育的使命。慈善是一种熏陶和 影响， 社会有了真慈善的环境和大人真慈善了， 慈善之类美德学生不用学读本自然就懂慈善 了。试想大人们，甚至本身从事慈善事业的人，如河南宋基会公然将宋庆龄雕像说是黄河女 儿不知廉耻，让孩子们怎么想啊，老师又怎么教啊？一句话，在这个层面说，慈善之类美德 更多是要靠社会营造的良好氛围， 各级慈善组织真诚服务以及成人们榜样的力量而使学生获 得。

另一个层面就是学校教育层面。大家知道教学活动尤其是课程教学活动是经过科学研 究并经几十年甚至上百年教育实践检验确定的， 也就是说不是谁高兴、 重视什么就开他一门 课、印几本书、找几个人教就算教育了。我认为重视什么就要增加一门课程或搞一个读本的 做法，学生学什么怎么学是随意可以添加的想法，今天重视慈善，就慈善读本进校园，明天 重视国防，就把国防读本进校园，后天重视风土人情，就把文化读本进入校园的现象，是违 反教育科学规律的，很值得商榷。

在我看来， 慈善意识渗透到学校教育中不能以单纯的读本形式出现， 而应该加入到学校 已有的课程教学内容中去，比如语文、思想品德，活动课等等都应该体现出慈善的内容，导 入慈善的理念。虽然据报道，此次发行的《慈善读本》每册有 6~7 个活动单元，每个活动单 元有 2~4 个慈善活动课的参考内容， 注意到了感染和熏陶慈善文化， 有爱心序曲、 爱心歌曲、 爱心图片、爱心故事、爱心剧场等单元，但总的来说仍然是知识传授的模式。说到这里，我 特别希望慈善美德熏陶能以电影、动画片或多形式的、丰富多彩的活动进入校园，回忆起当 时与学生一起看 《妈妈让我再爱你一次》， 我和孩子们一起感动、流泪，多好的道德教育啊。

可惜，现在没有了！ 说到慈善美德该怎样进校园在教育层面上看，推动者显然对中国国情、教情不了解。目 前国情和教情是中小学生过重的课业负担问题始终没有得到根本解决。

据说近些年教育部关 于减轻学生过重课业负担的文件下发了几十个， 但毋庸讳言， 目前孩子的学生课业负担还是 重。虽然读本不是教科书，但有了读本以后，老师就会要求学生看，有可能老师还要进行讲 解，对学生进行提问，让学生回答，有可能老师还要留几道题目，学生们因此有可能又要沉 重了，那还会对慈善有好感？《慈善读本》进校园显然不符合中国国情和教育改革的实际需 求和减轻学生课业负担的实际需求。哎，重视教育是好事，大好事；但不懂教育的人重视了 教育真的就害了教育，害了学生，还不如不重视啊。

11 月 10 日，我听说《慈善读本》进校园后感慨极了即发微博说，请不要再给我们的中 小学校和学生们加码了，又让他们读什么慈善读本，1 我国中小学生过重课业负担问题是不 争的事实。

2 慈善知识应渗透到学科教学和思品课中去。

3 重视什么就学什么印什么考什么， 该改改啦。当下对孩子们最大的慈善就是让他们玩，还他们自由！ 我当然不反对培养学生 的慈善感，而是反对用灌输的方式和传授知识的方式。特别令人担忧的是，如果依靠读本灌 输学生慈善知识和理念， 不仅贻笑大方， 而且收不到好的效果， 反而让学生收获一个字：

烦。

须知：人类许多先进理念和丰富情感，都不是靠学校教育和知识传授获取的，很多人没有读 过慈善读本却成为了对社会贡献极大的慈善人物。

慈善美德以这两种方式进校园则大幸矣。

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慈善美德该怎样进校园 王旭明 11 月8日,由中华慈善总会编制的国内首部《慈善读本》在北京公开发行,《慈善读本》分为小学版和中学版,由中华慈善总会向社会募集善款,免...

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进校园活动动机是好的,但是动机和效果从来就不是一回事,惟此我们才有了许许多多好心办错事、好心办坏事的例子. 慈善美德该怎样进校园呢?我以为至少应该是这样两个层面...

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