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2010 至 2011 学年度第一学期 学科教学工作计划 科目:数学 年级:初三 备课组长: 教... 3,教学研究状况: 在新课改下,我们积极参加学校组织的一切教研活动,丰富自己,认...

查哈阳农场初级中学 2011—2012 学年度下学期 教研组长工作计划 教研组：数学 组长：曲晓冰 时间：2014 年 9 月1 日 初中数学教研组工作计划 一、指导思想：

全面认真贯彻学校及校教务处工作计划。以组风建设为主线，以 新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“高效课堂”教学模 式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。

深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研 质量进一步提高。尤其今年整个八年级组十二个班级都在一起，是管 理的难度加大，但我会全心投入工作中，努力做好自己的本职工作， 并努力完成学校交给的各项任务。

二、工作目标 高效课堂的进一步实施，是我们的教学得到了更进一步的发展。

今年是高效课堂总结的一年。所以本学期的工作目标制定为：

1、 进一步构建 “高效课堂” 教学模式， 努力改善教与学的方式。

2、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实 践能力 。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、继续抓好培养青年教师工作。

6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。

三、重点及主要措施 查哈阳农场初级中学 2011—2012 学年度下学期 1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓， 协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感 和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自 修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研 组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理， 以抓"课堂常规"为突 破口，抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。

2、更新教学观念，构建“高效课堂”教学模式 ⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指 导平常的教学工作，提高课堂教学效率。

⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情 绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培 养学生自主学习。

激发学生独立思考和创新意识， 切实提高教学质量。

废除"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满 生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学 生主体、主动，创新可持续发展。

⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引 导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生， 在沟通和 “对话” 中实现师生的共同发展， 努力建立互动的师生关系。

⑷、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能 的同时注重基本能力和基本态度的培养， 加强课程与学生生活和现实 社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“高效 课堂”教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。 查哈阳农场初级中学 2011—2012 学年度下学期 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力 加强信息技术学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增强应 用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。

要充分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效 果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。

4、继续抓好培养青年教师工作 这三年，相对来了几位青年教师，所以更要加强对新、青年教师 备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，通过参加各种 讲座、 讨论、 参观等学习， 帮助他熟悉教学业务， 提高教学业务水平。

5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题 数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一， 从促进学生发展出 发，教师助学生建立自己的数学学习记录，分析，通过反思促进自己 的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日 常测试分析、改错和分类辅导分类测试，允许部分学生进行补测，让 学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。

6、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求 认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。

本学期集 体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确 定的时间集体备课， 平时利用不确定的时间交流教学心得、 教学方法， 本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级 作业面批和个别辅导。 

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