党的群众路线实践活动,党的群众路线教育活动,党的群众路线应知应会,党的群众路线教育实践活动应知应会

2014年8月13日... 答:一是学习教育、听取意见;二是查摆问题、开展批评;三是整改落实、建章立制. 11、中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议何时召...

2.党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群 众中去。

3.党的群众路线教育实践活动总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治 治病。

4.党的群众路线教育实践活动的主题和主要内容：

为民、务实、清 廉。

5.全党面临的 “四大考验” 和 “四大危险” ：

?四大考验? 是执政考验、 改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验； ?四大危险?是精神懈怠 危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。

6.教育实践活动的必要性：

深入开展党的群众路线教育实践活动是实 现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、 巩固党的执政基础和执政地位的必然要求， 是解决群众反映强烈的突出问 题的必然要求。

7.四风问题：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。形式主 义的表现：1、学风不正，学用脱节。2、文山会海，空话套话。3、弄虚 作假，欺上瞒下。4、蜻蜓点水，走马观花。5、不切实际，不求实效。6、 落实不力，工作疲沓。官僚主义的表现：1、高高在上，脱离群众。2、跑 官要官， 任人唯亲。

3、 急功近利， 好大喜功。

4、 不负责任， 不敢担当。5、 吃拿卡要，与民争利。6、表里不一，纪律松懈。享乐主义的表现：1、思 想空虚，精神颓废。2、庸懒松散，不思进取。3、迷恋特权，弄权贪腐。

4、计较待遇，追名逐利。

5、玩心太重，生活腐化。奢靡之风的表现：1、 讲究排场，铺张浪费。2、大兴土木，违规建设。3、节庆泛滥，赛事成灾。

4、违规配车，多头占房。5、巧立名目，挥霍公款。

8.中央分批动员实践部署教育实践活动时间：2013 年 6 月 18 日，中 央召开党的群众路线教育实践活动工作会议， 习近平总书记出席会议并发 表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。2014 年 1 月 20 日，中 央召开党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议， 习近平 总书记出席会议并发表重要讲话， 对第一批教育实践活动进行总结， 对第 二批教育实践活动进行部署。

9.第二批教育实践活动的目标任务：坚决反对形式主义、官僚主义、 享乐主义和奢靡之风， 着力解决人民群众反映强烈的突出问题， 提高做好 新形势下群众工作的能力，使党员、 干部思想认识进一步提高，作风进一 步转变，党群干群关系进一步密切， 为民务实清廉形象进一步树立，基层 基础进一步夯实。

10.第二批教育实践活动的重点：以?补精神之钙、除‘四风’之害、 祛行为之垢，立利民之制?为重点。

11.习近平总书记在中央教育实践活动第一批总结暨第二批部署会 议上的讲话中提到的四面镜子：理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先 进四面镜子。

12.中央对第二批教育实践活动参加对象要求：以市、县领导机关、 领导班子和领导干部为重点， 突出抓好直接联系服务群众的执法监督部门 和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区 等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动， 切实加强广大党员、 干部 马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

13． 开展第二批教育实践活动应遵循的主要原则：

坚持正面教育为主， 2 坚持开展批评与自我批评， 坚持讲求实效； 更加注重领导带头、 层层示范， 更加注重聚焦?四风? 、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加 注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格 要求、真督实导。

14.中央对抓好教育实践活动各环节工作提出的“三个坚持”和“两 个贯彻始终” ：坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改； 把学习教育贯彻始终，把整改落实贯彻始终。

15.提高群众工作的“四个方面能力” ：调查研究、掌握实情能力，科 学决策、民主决策能力、解决问题、化解矛盾能力，宣传群众、组织群众 能力。

16.教育实践活动三个环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展 批评；整改落实、建章立制。

17.学习教育、听取意见环节中，直接听取意见“三个结合” ：把?面 对面?与?背靠背?结合起来，把?个别听?与?集体谈?结合起来，把 ?走进群众听?与?组织群众评?结合起来，广泛听取意见，特别要听取 工作对象和服务对象的意见。

18.查摆问题、开展批评环节中，深入开展谈心谈话“三个必谈” ：

党（工）委党组主要负责同志与班子成员必谈，班子成员之间必谈，班子 成员与分管部门单位负责同志必谈，该提醒的提醒，该批评的批评，并征 求对自己的意见。同时，主动接受党员、干部和群众的约谈。

19.听取意见“五个必听” ：工作对象和服务对象的意见必听、基层党 员干部和群众的意见必听、 离退休老同志的意见必听、 党外干部的意见必 听、困难多矛盾突出地方的意见必听。

20.在教育实践活动中，发挥群众的作用要求：坚持开门搞活动，确 3 保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。

21.群众三评：群众评作风现状、评查摆问题、评整改落实。

22.贵州省委教育实践活动总载体“三实三同” ：忠实务实实干兴省, 同心同苦同步小康。

23.遵义市委教育实践活动载体“五梳理三带头” ：

?五梳理? ，梳理 思想、梳理思路、梳理作风、梳理问题、梳理目标； ?三带头? ，带头服务 群众、带头转变作风，带头推动发展。

24.五去五求：去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求 廉。 25.遵义市委教育实践活动六个“一抓到底”：一要把?为民务 实清廉?一抓到底。二要把?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?总要求 一抓到底。三要把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这?四 风?一抓到底。四要把学习教育一抓到底。五要把整风精神一抓到底。六 要把制度建设一抓到底。

27.四个贯穿始终：

坚持用心学习贯穿始终， 坚持用心查摆贯穿始终， 坚持用心整改贯穿始终，坚持用心建章立制贯穿始终。

28.五个自信：区位自信、产业自信、发展自信、队伍自信、小康自 信。

29.社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、 平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核 心价值观。

30.双报到：市直机关党支部和党员到社区报到。双报到中的?共驻 共建：共同完成党委、政府交办的任务；共同创建?四民社区? 。双报到 中的 ?三个一?服务。即每年：联系 1 户及以上困难群众，认领 1 个及 4 以上服务岗位，参加 1 次及以上社区公益活动。

31.“1233”党建强心工程：

?1?百姓龙门阵——深入基层拉家常， 收集民意解民忧； ?2?双述双晒双促进——述职述廉、晒实绩晒作风、促 进服务促进发展； ?3?三在村三增强——在村生活，增强吃苦耐劳精神； 在村工作，增强做群众工作本领；在村成长，增强全面小康信心； ?3?三 带头三培养——带头率先实现小康、 带头率领实现小康、 带头促进社会和 谐；把小康致富能手培养成为党员、 把党员培养成为小康致富能手、把党 员致富能手培养成为村干部。

32.六项行动：小康路、小康水、小康房、小康电、小康讯、小康寨。

34.四民社区〃美丽城市：安民社区，结牢网底支撑城市和谐；便民 社区，服务群众关注城市民生；乐民社区，精彩活动促进城市文明；康民 社区，健康生活塑造城市品格。

35.四在农家〃美丽乡村：富在农家增收入、学在农家长本领、乐在 农家展新貌、美在农家爽精神。

36.四化一强：新型工业化、农业现代化、旅游产业化、城乡一体化， 建设富裕文明和谐幸福的新型生态经济强市。 5 

不开泛泛部署工作和提要求的会,未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话.【党的群众路线教育实践活动应知应会内容200问】 党的群众路线教育实践活动...

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