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文章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM公文 优秀班主任先进 事迹 材料 我叫,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理 成绩 突出.特别...

优秀班主任先进事迹材料 我从 2003 年毕业至今一直担任班主任工作。作为一名年轻的班主任，我 工作勤勤恳恳，任劳任怨；对工作充满责任心，对学生充满爱心。几年来，在 班主任这个艰苦的工作岗位上做出了优异成绩，受得了广大学生的欢迎和爱 戴， 得到了全体教师的公认和好评， 多次荣获优秀共产党员、 县级骨干班主任、 县级模范教师称号。

一、 无私奉献，用爱心培育学生。

担任班主任工作以来，我一心扑在工作岗位上，有火一样的热情，经常深 入班级、了解学生，做学生的思想工作。早上六点到校，晚上九点多才离校。

我针对当前许多学生心理成熟较晚，心灵防线脆弱，容易误入歧途的现实，总 是通过勤跟班，及时发现学生心理上的细微变化，搞好超前教育，为全班学生 负责，不让一位学生掉队。

当学生家庭经济发生暂时困难时，我总能伸出援助之手，解决学生的经济 负担和心理上的迷惑，让学生安心读书。2004 级学生刘洋家庭困难，还患有 残疾，我经常找她谈心，给她买一些衣物，从各方面鼓励她、帮助她，使她能 够勇敢的学习生活，最后考上了理想的大学；2007 级学生肖传伟学习成绩优 秀，品质好，不幸的是 2009 年春季他家被无情的大火烧得一干二净，他的情 绪降到了极点，准备辍学。我了解这一情况后，一方面做孩子的思想工作，另 一方面我到他家去探望，并带去了米面和粮油，帮助他渡过难关，最后以优异 的成绩考上了天津建筑大学城建学院；2010 级学生姜立冬父母都有疾病，家 境困难，孩子情绪低落，我知道后联系社会爱心人士对其帮扶，我也在学习生 活中鼓励、帮助他，使他对未来充满信心，在学习上也是信心十足，在今年的 高考中，以 455 分的高分顺利考入自己理想大学——通化师院． ． ． ． ． ．几年来， 由于我的爱心教育，使数十名学生在自暴自弃的“泥坑”中跋足起步，进入了 正常的学习状态，开始了全新的学习生活。正是这样，来自家长和学生感谢就 时有发生，有的给钱，有的送礼，但我都婉言谢绝了，表现了一个共产党员的 高风亮节和人格情操。

我送走的几届毕业生的回信， 都给了我很高的评价：

“你 是老师，更像朋友。

” “世界上由于您才体现火一样的热情；人生由于您才显得 壮美和绚丽，才有了缤纷的梦境” 。

二、优化环境，做好班级管理。

环境对人的影响是潜移默化的，又是非常重要的。为构建一个好的班级环 境我总是注意选择能代表班级风貌的学生干部入手，来建立良好的班集体。为 使班级保持稳定，并充满活力，不断向上，我除了利用班会这个最佳的教育时 机外，还重点挖掘了来自学生中的教育资源，利用学生的优秀群体采取“一帮 一” ，发挥“互助互教” ，实施“主体教育” ，变学生之间的消极影响为积极教 育。针对学生易冲动，参与打群架的现象，我结合班会谈了“忍而提福、冲动 生祸”的问题，并就此研讨了《中学生日常行为规范》 ，学生受益匪浅，许多 学生还写下了心得体会。我还通过树立学习标兵、行为标兵、帮助学生制定高 考目标和月考分段目标，并张贴上墙，来加强班级正向风气的影响力。还通过 班主任的“腿勤、嘴勤、眼勤”和“耐心、细心、热心”的工作作风，来全面 加强班风建设。面对许多学生受不良情结困扰，盲目恋爱影响学习问题，我除 了加强理想前途教育外，还重点进行了心理方面的调节，从认知层面上给予疏 导，让学生尽快成熟，走向成功。

三、 勤于沟通，凝聚任课教师、家长的力量，转变差生。

班主任是联系任课教师、家长的纽带，任课教师、家长是班主任管理班 级教育学生方面不可缺少的重要力量。我善于与任课教师、家长们沟通，并积 极运用班级管理中心合作教育，使转差工作更有实效。

班级学生郭岩经常上网 吧，学习成绩一度出现大幅下降，经多次批评教育，还不知悔改，后来通过与 任课教师和家长取得联系，全面分析、研究了该生的优缺点，最终从肯定成绩 出发，激发了学生的上进心。学生受到了感动，戒掉了网瘾，学习成绩又有了 新的提高。为此，我在工作笔记这样写道：面对差生，一要反复抓，抓反复； 二要加强合作，发现学生的优点，给予及时表扬；三是坚持差生是可教育的理 念。

四、 锐意进取，向更高的目标攀登。

加强自身建设，做一名更有威信的教师。近年来，我积极投入教师的读 书活动中，从整合知识、更新理念出发，投入了大量的时间和精力，全面更新 和完善了知识结构，在学生中享有很高的威信。

开展课题研究，解决学生面临的实际问题，如：不良情绪、厌学、弃学、 自卑、焦躁、恋爱、逆反心理等，为此，我参加了《中学生心理问题及解决对 策研究》的省级课题的研究，并完成了论文《家庭环境与心理健康的关系》 。

开展系列主题班会，努力研究综合教育的新方法。十年来，开展了“理 想教育” 、 “纪律教育” 、 “感恩教育” 、 “关爱教育” 、 “安全教育” 、 “勤学教育” 、 “文明礼貌教育”等系列主题班会，有效的提高了学生的综合素质，班级学生 表现优良，高考成绩全校第一，成为学校模范班主任。

10 年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着， 取得了较好的工作成效，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事 们的赞许。但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持 和帮助，离不开我县大力发展教育的大环境。本着对事业的痴心、对学生的爱 心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉 献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香” 。 

在干班主任工作以来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经 验,结合自己的实践,不... 1996 年、1997 年、 1998 年、1999 年、2001 年获校级先进教师称号;1998 年 9 月被...

优秀班主任先进事迹材料我调到小学并且担任班主任工作已经六个年头了，把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试...

是万全县孔家庄新村小学的一名教师，1995年毕业于柴沟堡师范学校。从那以后，我便踏上了神圣的三尺讲台，一直从事语文教学和班主任工作，始终忠诚人民教育事业...

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