学校安全疏散演练方案,校园安全疏散演练方案,防震安全疏散演练方案,安全疏散演练方案

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三江小学安全疏散演练方案 为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展应急避险教 育的指示精神，进一步加强我校学生安全教育和防范工作， 提高学校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发 事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于 2011年11月17日在我校全体师生中开展应急避险教育与演 练活动。

一、演练目的 通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方 法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、 自救自护和应变的能力，确保在地震等灾害发生时，学校应 急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生 的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通 过演练活动，培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的 品德。

二、组织机构 1、领导小组：

组 长：陈凯 副组长：黄国保 刘桂海 成 员：校务会成员、各班班主任 2、总指挥：

黄国保 现场指挥：刘桂海 刘成 三、演练要求 1、听从指挥、服从安排、沉着镇定。

2、动作迅速、敏捷、规范，严禁起哄、推拉、冲撞， 以免造成踩蹋事故。

3、按规定的撤离线路，有序疏散。

4、学生统一穿校服,着运动鞋或软底鞋；教师穿运动鞋 或软底鞋。 四、演练安排 1、内 容：紧急安全疏散演练（教室至操场疏散）； 2、演练时间：

（1）2011年11月16日（周三）上午9时55分（第二节课 下课）开始，疏散预演。

（2）2011年11月17日（周四）上午9时55分（第二节课 下课）开始，紧急疏散演练。

3、具体安排（预演和正式演练）： 时 间 9时55分 事 项 校务会成员、各班班主任，各班配备的任课教师 到达预定位置；各班学生坐在教室待命。

校务会成员分头检查各楼层班级及人员准备情况 9时55分—— 10时整 10时——10时 05分 10时05分 10时15分 10时20分 校务会成员集中汇总准备情况，并进行适当调整。

发布紧急疏散警报，疏散开始。

演练总结 演练结束，学生有序返回。 4、领导检查分工 位 置 教学楼一楼 教学楼二楼 冠深楼一楼 冠深楼二楼 各疏散通道和操场 人 员 陈凯 黄国保 刘桂海 刘成 龚循辉 五、演练程序 演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。 （一）紧急疏散 1、疏散顺序、线路 警报响起时， 第一轮出教室的班级有：一（1）班，一（2）班，一（3）班，二（1） 班，学前（2）班，学前（1）班，六（1）班，六（2）班，三（3） 班，三（2）班 第二轮出教室的班级有：五（2）班（紧随学前（1）班的后面） ，四 （1)班（紧随三（3）班的后面） ，四（2）班（紧随学前（2）班的后 面） ，三（1）班（紧随六（2）班的后面） ，三（3）班（紧随六（1） 班的后面） 附：三江小学紧急避险示意图 厕所 一 2 宿舍 厨房 二 二 一 2 一 1 班 三 2 班 三 1 二 3 班 班 班 三 3 学 前 1 班 教学楼 花圃 五（1）班 冠深楼 1 3 四 1 班 班 班 班 通道 教学楼 花圃 四（2）班 通道 冠深楼 班 五 2 六 1 六（2）班 班 学前 2 班 班 2、疏散要求 （1）当听到疏散的信号后，每班靠近前、后门的学生 立即把门打开，在教室走廊排成两路纵队,班主任带队,班长 和配备的任课教师垫后,按预定的路线疏散至集中地。

（2） 二层班级注意：不在教室走廊停留，直接由教室 下至下一层楼梯口，暂停，再紧随指定班级疏散。

（3）疏散过程中，学生双手抱头，以防物品砸头；学 生不准在楼梯或走廊互相拥挤， 避免跌倒。

如出现拥挤摔倒， 后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招 呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。

（4）学校为每个班级配备一名精干的任课教师，协助 班主任组织疏散。该教师在本班学生的最后，待本班学生撤 完后，应立即在该层楼梯口把守、指挥，直至该栋楼所有的 学生有秩序的疏散完为止。

（5）按预案要求，服从指挥，快速，有序，安全第一。

（二）集中避险 1、各班到达操场预定地点后，要按升旗仪式位置有秩 序地在操场集中，保持肃静。各班应立即清点人数，向演习 现场指挥报告。

2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行 急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教 育局及有关部门报告。

3、 所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪， 帮助学生安全避险。

（三）演练总结 当各班到达集中地点，经查实人数无误后，学校领导进 行演练总结，宣布演练结束，各班有序返回。回班后，班主 任老师及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果和 能力。

六、管理工作 （一）人员分工：

（1）信号员：徐尚尚 职 责：确保全校室内外广播畅通，负责疏散演练信号 的播放。疏散以警报声作为启动信号。危险发生后，连续长 鸣警报声，学生进行疏散。

（2）记时员：刘小玉 职 责：负责疏散演练记时，记录从警报启动到第一个 班级到达指定位置的时间，以及警报启动到最后一个班级到 达指定位置的时间。

（3）后勤保障、医疗救助组 组 长：熊小华 组 员：曾冬水、黄玲 职 责：负责维持操场内学生秩序，准备医疗器械和药 品，负责将伤员运送到指定安全区，并进行简单救治后送往 就近医院。

（4）考评组 组 长：刘小玉 组 员：杨芳 职 责：按照演练方案和学校大型活动的要求，对班级 进行考评，考评成绩计入班级工作考核。

（5）摄影摄像组 负责人：龚循辉 职 责：在教学缕、行进道路上、操场等各个位置摄影、 摄像，备留资料。

（二）管理人员职责 管理人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和 老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练 顺利进行，也要防止在演练中发生意外的事故。

1、明确职责，负起责任，演练开始前5分钟要到达所负责 的岗位 2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 附一：演练准备过程 时 间 事 项 2011 年 11 月 14 日（周 教师大会 一）上午第三节课 2011 年 11 月 15 日（周 二）上午之前 2011 年 11 月 15 日（周 二）上午第四节课 2011 年 11 月 16 日（周 三）上午9时55分 2011 年 11 月 17 日（周 四）上午9时55分 要 求 教师动员，布置紧急疏散演 练方案 教室前、后门钥匙找齐，由 检查教室 专人保管，确保教室前后门能同 前、后门 时快速打开。

1、宣传演练的重要意义， 讲明应急避险的方法，演练的程 序、内容、时间和纪律要求。

2、让学生明确本班疏散的 路线和要到达的区域。

3、各班级成立班级应急机 “安全疏 构，发挥班干部作用，培养学生 散演练” 自救意识和自救能力。

主题班会 4、各班演练由教室快速疏散 至过道。

5、强调演练是预防性、模拟 性练习，并非真地要发生地震 了，以免产生误解而引发地震谣 言。

预演完全按紧急疏散演练 疏散预演 的程序和要求进行，学校组织考 评。

按“三江小学安全疏散演 疏散演练 练方案”要求 附二：避震小常识（地震后第一时间，如一时逃不出去，应 就地避险） 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点， 千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲 下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不 被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉 放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头 部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近 墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂， 前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就 近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、在厕所、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近 躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头 上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 

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