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节约从我做起活动报告,勤俭节约从我做起活动,勤俭节约从我做起作文,“节约从我做起”活动方案

发布时间:2013-01-11 来源: 节约从我做起活动方案

“我爱我家,节约从我做起”活动实施方案 (讨论稿) 一、指导思想 以科学发展观为指导,以构建“和谐企业,幸福家园”为目标,倡导节约文化,建设节约文明,引导广大员工...

“节约从我做起”演讲比赛活动方案 一、活动目的 勤俭节约是我们中国的传统美德,它也是一个不可忽视的问题。“人有一颗 勤俭节约的心, 就等于拥有了大笔财富。

” 勤俭节约, 是中华民族的传统美德。

在物质生活不富裕的过去, 需要勤俭节约。通过本次演讲比赛活动使学生懂得勤 俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。

二、活动主题 勤俭节约——从我做起,从点滴做起 三、活动时间 2014 年 11 月 5 日—11 月 11 日 四、活动地点 学院中厅 五、活动对象 全院师生 六、活动组织机构 主办单位:罗定职业技术学院学生处 共青团罗定职业技术学院委员会 承办单位:学院青年志愿者协会 协办单位:口才协会 七、活动内容 本次活动是以演讲比赛为主开展。通过收集征文,经过筛选优秀、符合主 题的征文进行演讲比赛, 让同学们都知道节约不仅仅是一种美德, 也是一种责任。

八、活动流程 (一)前期准备 1、10 月 30 日 环保部写好活动方案,交主席部审核,主席部交团委老师审批; 2、10 月 30 日 秘书部拟写好横幅、海报、宣传单内容交主席部审核; 3、10 月 31 日 组织策划部描绘字体并制作横幅;宣传部设计本次活动的海报; 爱心店统一印发宣传单并向主席部借好活动期间用到的相机; 4、11 月 1 日 调研部安排值班人员在中厅维持两天的值班收集征文,时间段是 中午 11:30-12:30,下午 5:40-6:40; 5、11 月 2 日 财务部外出购买活动所需的物品; 6、11 月 3 日 援助部和艺术团在中厅、第一饭堂前派发宣传单; 7、 11 月 3 日 组织策划部挂好横幅; 宣传部在中厅和第一饭堂门前张贴好海报; 8、11 月 4 日 艺术团包装好奖品。

(二)活动期间 1、11 月 5 日-7 日 设点在中厅收集文稿; 2、11 月 6 日 环保部联系口才协会,并邀请其一同完成本次的演讲活动;主席 部邀请团委老师作为点评老师;通知各大会的大一学生当演讲比赛的观众; 3、11 月 8 日 干部筛选出一批优秀、符合主题的征文;并通知入选的参赛选手 做好充分的准备; 4、11 月 10 日 联络部申请第一讲学堂作为演讲比赛的场地及音响设备; 5、11 月 11 日 组织策划部在第一讲学堂挂好横幅,其他部门协助组织策划部布 置会场; 6、11 月 11 日 19:30 演讲比赛正式开始; 7、19:35 主席部代表讲话; 8、21:00 进行活动颁奖仪式。

(三)后期工作 1、活动结束后,各部门协力打扫干净活动场地; 2、活动结束后,各候选助理三天之内写一份总结交到环保部桌面; 3、环保部三天之内写一份总结交到秘书部。

九、注意事项 1、参与人员需佩戴胸卡; 2、各部门协助组织策划部、联络部把活动物品搬回活动中心; 3、活动参与人员提前 5-10 分钟到场,注意时间观念; 4、维持现场秩序,保持卫生清洁; 5、参与人员服从管理,不得擅自离开岗位,如有突发情况必须跟负责人说明, 得到批准后方可离开工作岗位。

十、其他事宜 1、如对本活动发生异议,解释权归学院青年志愿者协会所有。

2、未尽事宜,另行通知。 附件(表)1:“节约从我做起”演讲比赛活动物品清单 学院青年志愿者协会 2014 年 10 月 25 日 附表 1 “节约从我做起”演讲比赛活动物品清单 一、申请物品 (一)内部物品 序号 名称 1 音响设备 二、购买物品 序号 名称 1 气球 2 雨伞 3 热水袋 4 杯子 5 笔记本 6 笔 总金额:140 数量 1 数量 2 1 1 1 7 7 单位 袋 把 个 个 本 支 单位 套 单价/元 5 20 25 15 8 2 备注 金额/元 10 20 25 15 56 14 备注 中 学院青年志愿者协会 2014 年 10 月 25 日

二、活动主题 勤俭节约,从我做起 三、活动安排 本次活动总体分以下三个阶段进行: (一)宣传发动阶段 班主任召开“勤俭节约从我做起”主题班会.在班会上向全体学 生发出...

勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强厉行节约、文明消费的自觉性,努力为建设节约型社会贡献力量. 二、活动主题 勤俭节约,从我做起 三、活动安排 本次活动总体分以下两...

活动,采取有力 措施, 创新活动载体, 狠抓落实, 深刻理解" 勤俭节约 "的... 二、 活动 主题 勤俭节约 , 从我做起 三、 活动 安排 本次 活动 俭节约是美德 勤俭节约从我做起 主...

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