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篇一: 新教师个人培训 计划 做为一位新教师,需要一个成长的过程,即努力成为一名让领导放心,让家长承认,让学生喜欢的好老师.这极力要求教师本人实现个人的专业成长....

个人培训方案 朱良山 杏坪镇联丰小学 2014 年 12 月 16 日 一、个人情况简介 我是朱良山，男，24 岁，2014 年 7 月毕业于西安科技大学，9 月到杏坪镇联 丰小学任教。现从事学校二年级数学、四年级英语、六年级数学教学工作，以及担 任学校学生营养餐管理工作。大学期间所学专业为计算机类，与当前所从事的教育 教学工作存在着很大的差别。同时，当前国家所倡导的高效课堂教学模式，是对之 前的教育教学模式的一种革新。为了可以更好教好学生，成为一名具有时代先进意 识的好老师，我为自己制定了以下个人培训实施方案。

二、个人三年培训目标 第一年(2014 年) 1、认真学习新的教育理念，提高自身素质。

2、教学常规与教学科研一起发展，往科研型教师方向发展。

3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，一学年开设 1-2 堂研究 课。

4、利用课余时间进行本科函授的进修，积极参加继续教育培训。

第二年(2015 年) 1、巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。

2、申报科研型教师，努力成为科研型教师。

3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

第三年(2016 年） 1、积极推进素质教育，学生形成乐学，善学的局面。

2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，提升理论水平和实 践能力，更新知识结构。

3、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。

三、具体培训措施： 第一，以校为本，加强学习。多从老教师，经验丰富的教学教学能手学习切 磋，进门听老教师的示范课，向他们学习先进的教学方法和理念，以提高自己的教 学能力和水平。 第二，拓宽渠道，全面学习。紧紧抓住“国培计划”、“农村小学教师培训” 等项目，认真学习，除了可以现实生活中向教学前辈请教，还可以通过网络渠道与 专家学者进行沟通交流。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新 方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间钻研网络知识，积极参与学校的 学科教学与信息技术整合的实验。在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领 导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。

第三，养成写作的习惯，及时记录工作中的点滴感悟，形成教研札记，读书 及时写出读后感，及时梳理、总结工作中点滴成果，并在报刊、杂志发表。每学期 教研札记不少于 2 篇，每年至少在市级以上刊物上发表一篇文章。

第四，注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成教学任务，做好每一次听课 后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为，从反 思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值 的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。找到不同阶段 学生的优点和兴趣点，挖掘更多的学生作为带头人。

总之，在今后三年的时间里我会努力学习，认真工作，争取让自己不断进步， 成为一名思想进步，成绩突出，学生拥戴的好老师。 2014 年 12 月 16 日 

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