2014-2015年学校工作,学校工作2014-2015,2014年度学校工作计划,XX中学2014-2015学年度第一学期学校工作计划

情况全面督查 2 召开优秀骨干教师培养 工作总结 表彰会议 3 检查2014年学校 党风廉政建... 寒假系列活动 xx区教育文体局2014-2015学年第一学期教学工作计划由范文无忧网(www....

学 校 工 作 计 划 （2014---2015 学年度第一学期） XX 中学 二〇一四年九月 学 校 工 作 计 划 一、指导思想 以党的十八大精神为指针，以《XX 区教育局 2014 年工作重 点》和局相关科室工作计划为指导，全面落实教育规划纲要，全面实 施素质教育，以“龙城区基础教育质量提升工程”为主线，全面提高 教育教学质量，以“师德师风问题治理活动”和“软环境集中整治活 动”为契机，立师德、正师风、树形象、铸师魂，努力办人民满意的 教育。

二、工作目标 1.管理目标：学校管理制度化、人本化、民主化，培养学生自主 管理能力，增强学校的凝聚力，学校各项工作协调配合、和谐发展。

2.德育目标：继续深化习惯养成教育，行为规范力求实效，特色 教育打造精品， 形成良好的育人环境， 不断促进我校学生的全面发展， 形成十五中学德育特色。

3.教学目标：强化教学常规管理，加强师风学风建设，力争教学 质量稳步提高，特色教育取得突破。

4.教科研目标：以“区基础教育质量提升工程”为主线，加强对 “有效教学”的研究，探索课改模式，全面推进课程改革，推动有效 教学研究的深入开展，全面提升我校的教育质量。

5.教师队伍建设目标：加强党建工作，加强教师的政治学习，加 强师德教育，优化队伍结构，更新教师观念，全面提升教师的整体素 质。 -1- 6.服务目标：强化服务意识，严格规范办学行为，进一步提高办 学条件，美化校园环境，提高现代教育技术水平，完善教学设施，优 化后勤管理，加强学校安全管理，保障学校各项工作顺利进行。

三、主要工作及措施 （一）加强班子建设，努力造就一支讲学习、讲团结、讲奉献、作风 正、懂管理、业务精的领导集体 1.改进作风，扎实工作。本学期我校领导班子要认真贯彻落实中 央、省、市、区、教育局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规 定精神，按照“师德师风问题治理活动”和“软环境集中整治活动” 的具体要求，结合我校的“贯彻落实改进工作作风、密切联系群众工 作实施细则”和两个 “活动”的实施方案的总体安排，领导班子成 员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。既 要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。

2.开展好一周一次的由学校中层以上领导干部和年级组长教研 组长参加的行政例会，认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导 成为教师的合作者、 服务者， 使领导与教师之间做到思想上“合心”， 工作上“合力”行动上“合拍”。

3.进一步落实领导班子轮流值班制度，加强对值班工作的管理， 要始终保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱 进，增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识 和创新意识。 -2- 4.坚持领导班子包扶教研组和年级组制度。

班子成员要经常走进 自己包扶的年级组、 教研组指导、 开展工作， 要经常深入教学第一线， 深入班级、 深入课堂， 帮助教师研究解决教育教学中存在的实际问题。

努力学习率先垂范，力争做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自 己是领导干部，时刻做群众的表率；二树立光荣感，使命感；三坚持 原则、坚持制度、坚持学习；四反对自由主义，反对只讲索取，反对 工作平庸，反对老好人作风；五提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡 令行禁止，提倡服从大局，提倡争先创优。

5、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲 团结、 讲奉献、 讲廉洁， 工作程序规范。

要逐步成为校长的得力助手， 学校管理的能手，更要成为教学的高手。分工不分家，相互支持，相 互合作， 高效运转形成合力， 成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。

（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师 群体 1.认真组织全体教师学习“师德师风问题治理活动”和“软环境 集中整治活动”的相关文件精神，立师德、正师风、树形象、铸师魂。

坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、 《教师法》及《教 师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职 工讲职业道德、 尽职业责任、 精职业技能、 守职业纪律、 看职业实效， 落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教 育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。 -3- 2.要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。

采取“请进来、走出去”形式，收听收看教育报告、专家讲座等。把 握当前教育发展状态， 特别要借鉴和学习课改成果显著学校的先进理 念和成功经验，树立正确教育观、人才观和质量观，使自己具有与时 代相通的教育理念。

3.要严格遵守《教师职业道德规范》，要树立终身学习的思想， 要不断增强自身的品德修养， 要用爱心、 真心、 良心赏识每一位学生， 要了解所教的每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍 惜每一天时光，做好每一天工作，把师德、师能和师艺结合起来，进 一步端正教育思想，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。

4.严格执行上级文件的各项要求， 加强行风建设， 规范办学行为， 严禁教师乱收费，严禁向学生推销任何商品资料。不准随意接受家长 的宴请，不准在教学区或学生面前吸烟，不在上课时间佩戴手机，不 准体罚和变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言行，对重大师德 问题依然实行“一票否决”， 对失范违纪教师要严肃处理， 决不姑息。

5.强化全员服务意识。教师要对学生倾注全部爱心，多用鼓励、 赞许、肯定等形式，建立融洽和谐的师生关系，实现从批评缺点到激 发优点，从尊重知识到尊重学生的转变，最大限度的保护、调动、激 发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（三）深化课程改革，加强教学常规管理，提高教育质量。

教育质量是学校工作的生命线，本学期我校将以“XX 区基础教 育质量提升工程”为主线，乘我校在市优质课工程大赛和 2013 年中 -4- 考取得骄人成绩的东风，趁势而上，进一步提高我校的教学质量，进 一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学 风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自 觉的行动。

1.抓好年级组教研组工作 进一步明确年级组教研组在教学组织中的重要作用， 明确组长的 岗位职责和工作要求，加大对组长培训和培养，落实领导包扶、蹲点 制度，充分发挥学校行政领导在各自年级组和教研组组的积极作用， 调动和发挥年级组长和教研组长的积极作用。

2.抓好备课组工作 备课组长是年级各学科教学质量管理的负责人， 要充分发挥备课 组的功能与作用，抓好教学进度、教学计划、集体备课、上课、作业、 辅导等教学环节。

各备课组要本着实效性原则， 加大集体备课的力度， 激励教师在备课上作深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体 备课时间、人员、内容落到实处，坚决杜绝一切形式主义。集体备课 要做到“五定” “六有” ，促进教研活动规范、有序开展，收到实效。

“五定” ：要定时间、定地点、定中心议题、定中心发言人、定教学 内容。

“六有” ：有上周反思、有本周设计、有学习资料与笔记、有发 言记录、有讲课听课安排、有集体讨论反思记载。

3.加强课堂教学常规检查督促工作， 进一步完善教学常规管理机 制。

本学期，分管教学领导以 “走进教师课堂，关注学生成长” 为 -5- 主题，深入到班级开展“领导推门听课”活动。全校所有课堂一律开 放,透明度更强，学校领导、教师无须事先招呼,可以随时进入课堂听 课。校长听课不少于 20 节，主抓教学的领导听课不少于 40 节，各年 级组长和教研组长听课均不少于 30 节，科任老师听课不少于 20 节。

要在听、评课活动中总结教师教学中的得与失，努力提高教师课堂驾 驭能力和课堂教学效率。教导处要不定期组织常规落实情况检查。各 年级段要结合本年级段各学科实际，本着有效、实用的原则，改进教 学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，切实减少教师 和学生的低效和无效劳动。

要树立最大限度调动教和学两个方面积极 性的工作思路， 重视人性化管理， 激励广大师生把教学工作做精做细。

4.积极探索科学的教育教学质量和学生学业质量评价体系。

本学 期校将按照教育局要求，结合教育规律和人才成长规律实施教育，努 力改变以学科分数作为教育质量唯一评价标准的现状。

做实做细学生 综合素质评价工作， 并将学生综合素质评价结果与中考制度改革相结 合。

5.做好毕业年级工作。

安排好九年级中考系列工作。切实抓好培优补差工作。确立“以 学生为本、顺应改革、优化教学、全面育人，整体提高，培养尖子” 的备考方针，树立科学的备考观、毕业观和升学观。九年级科任教师 要吃透课改精神和新课程中考命题动向，依据中考考点、试卷结构、 试题类型和深浅度，制订出这学期的新授课和复习计划，要在课堂这 个主渠道中进行严格的基本知识和基本技能的训练， 要在平时的教学 -6- 中每天搜集近年来有针对性的中考试题配合课堂教学。

我们要下决心 让 2015 年的中考考出更高水平，进一步增强学校的凝聚力和社会影 响力。

6．求真务实，服务课堂，合力抓好教科研工作 (1)本学期，我校将以在市“中小学优质课工程大赛”取得全市 第一的优异成绩为契机，重点开展好以下三个教研活动：第一，由参 加外出培训的七年级各科教师作一节“课改探索课” ，全新课改模式， 大胆探索尝试，以点带面，全面推进新课程改革；第二，开展全校教 师说课大赛，互相比拼，取长补短，全面提高；第三，以年级组为单 位，开展好组内听评课活动，自我展示，共同反思，全面进步。

(2)精心组织，努力抓好七八年级课改工作，深化课堂改革。

1）尝试推行导学案。本学期，我们要以学生自主学习为中心， 紧紧抓住课堂教学这个主阵地，从限制教师单向讲授时间入手，废除 “满堂灌”的注入式教学，并且以教师上课时使用导学案为突破口， 在七八两个年级中推行“先学后教，当堂训练”的教学模式。要求七 八年级各备课组要有导学案编制的活动计划，教师必须集体办公，备 课组每周必须按表按要求组织实施集体备课。

学校要定期召开课改小 组研讨会议， 组织研讨课及时对导学案的编制与运用进行总结、 交流。

学校领导必须参与七八年级的导学案制定的研讨会， 深入七八年级的 课堂，随时听取课改教师的课，了解课改教师的课改情况，关注学生 的变化，并提出建设性方案，并对每周活动的开展提出建议等。

2）实现教师角色的转变。在以导学案教学的使用与五环节课堂 -7- 模式的自主有效课堂中，学生成为了学习的主人，即“我的课堂我作 主” 。教师充当的角色由主角的独角戏转变为编剧、导演（引导、指 导、辅导） 、组织者、帮助者、课程资源之一，教师要参与到学生的 学习活动中去， 而不是学生参与到教师的教学活动中去。

教师的讲解、 分析不再是一厢情愿的表达教学目标， 而是如何帮助学生完成学习任 务。教师通过现场调研充分摸透学情，观察学生展示交流，从而准确 掌握学生思路， 在学生自学与讨论也解决不了问题的前提下发挥专业 水平，通过启发性的问题引导，恰当的学科思想学科方法性的学法指 导与针对性的内容辅导，从学科的高度、宽度、深度三个层面对学生 进行学科专业引领。

3）促进学生学习方式的转变。针对基础教育过于强调接受学习、 死记硬背、机械训练的现状，新课程提倡“主动参与、乐于探究、合 作交流”为主要特征的学习方式。课堂上真正做到以学生为主体，倡 导学生自主学习， 自主探索， 自我发现， 自我解决， 让学生学会学习， 学会合作， 学会发展的。

课堂上体现学生的主动性、独立性、 独特性、 体验性、问题性。

(3)为教师构建学习平台，用好教育资源。逐步推行教师每人一 台电脑并连通网络，积极开发和利用现代远程教育资源，为广大教师 提供新的学习平台，鼓励教师借助现代信息技术手段优化课堂结构， 有效整合课堂教学。

(4) 发挥教研组作用， 为教师论文和课题研究的开展作引领与指 导，努力提升我校课题、论文的水平。坚持从我校的教育教学实际出 -8- 发，从提高教育教学系统效能角度寻求振兴学校科研工作的切入点， 坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为核心， 以教研组活动、备课组集体备课活动为依托，不断加大教科研工作的 力度，形成教科研氛围。

7．加强体育、卫生、艺术、国防教育，促进学生全面发展 （1）体育工作 1）加强制度建设，强力推进学校体育工作。我校本学期要认真 贯彻落实国办发[2012]53 号文件精神，按照教育部实施的学校体育 工作三年行动计划，建立并实施《国家学生体质健康标准》测试与评 价制度、学校体育评估制度、学校体育报告公示制度。

2）进一步加强体育教学管理，提高体育教学质量。要严格按照 课程标准开展教学，认真完成教育教学工作目标。

3）大力开展学生阳光体育运动，保证在校学生每天至少 1 小时 体育锻炼时间。学校在没有体育课的当天，在下午课后组织学生进行 一小时体育锻炼。

4）深入落实大课间制度。我校在每天上午统一安排 25-30 分钟 的大课间体育活动，并在已有大课间基础上继续丰富大课间内容、科 学安排合理搭配，保证师生在活动中愉悦身心、增进友谊。

5）开展好我校九月末秋季田径运动会。

6）全面实施《国家学生体质健康标准》 ，使 85%以上的学生达 到《国家学生体质健康标准》的合格水平。继续研究制定科学有效的 检测办法， 保证数据的真实性、 准确性、 努力实现数据上报率百分百， -9- 并通过数据科学指导体育卫生工作的开展。

7）严格遵照《朝阳市义务教育初中学生毕业升学体育与健康课 程考试实施方案》 要求， 认真做好应届毕业生毕业升学体育考试工作， 确保整个活动安全、合理、公平、公正。

8）积极丰富校园体育文化氛围，按照区教育局的统一布署，开 展好板球运动基地建设和学生的选拔、培养工作，认真组织好初中生 篮球赛。同时结合我校实际，把篮球运动项目作为学校传统体育项目 深入开展，保证学生参与率在 80%以上。

9）积极落实《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 。按时开 展体育设施器材配备情况调查，研究和采取切实措施，进一步加强学 校体育场地、设施建设步伐，逐步配齐体育器材，以满足教学和学生 锻炼的需要。

10）加强学校体育安全管理。积极制定行之有效的体育安全管 理制度做到责任到人，并加强安全教育，确保师生安全。要经常性的 对体育场地、设施进行检查、维护工作，及时排除安全隐患。建立处 理意外事故的应急机制，特别是开展大型体育活动要做好应急预案， 防止发生群体性安全事件。

（2）卫生工作 1）进一步加强和完善卫生管理工作。建立健全并落实学校传染 病疫情报告制度，定期健康检查与体质调研制度、学生晨检制度、因 病缺课缺勤登记制度、校医门诊日志制度、公共场所卫生管理制度、 食品卫生安全制度、学校健康教育制度等各项工作责任制度。 - 10 - 2）深入开展健康知识普及教育。开好公共卫生课，积极围绕传 染病预防、 地方病防治、 近视眼预防、 青春期教育、 预防艾滋病教育、 预防毒品教育等方面入手加大宣传教育力度， 每月至少开展一次健康 教育活动，增强学生自我保护意识，保证健康知识知晓率达 100%。

3）高度重视学校传染病的预防和控制工作。严格按照《传染病防 治法》 、 《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规加强宣传、积极预 防。落实好晨检及因病缺课登记和报告制度，一旦发生疫情应及时向 卫生部门和教育部门上报，并采取适当措施。

4）加强学生近视眼防护工作。全面落实《XX 省中小学生近视防 控三年行动计划（2013-2015）的通知》文件精神，有效控制学生近 视率的增长速度，预防和降低近视眼的发病率。按照“预防为主、综 合防控”的原则，进一步落实近视眼防护的各项措施，开展“关注健 康、珍爱视力”为主题的防近宣传教育活动，提高学生自我防护意识 和能力。每班要配置眼保健操挂图、每天保证两次高质量的眼保健操 （上下午各一次） 及时纠正不正确的读写姿势， 控制近距离用眼时间。

（3）艺术教育 1）严格执行《学校艺术教育工作规程》 ，按要求开足课时，通 过业务培训、观摩研讨等形式不断提高艺术教育教学质量。

2）通过丰富多彩的校园文化艺术活动丰富校园文化生活，利用 重大节庆日契机，深入组织开展校园艺术节，并对优秀的个人给予奖 励。

3）按照《关于全面实施“体育、艺术 2+1 项目”活动的通知》 - 11 - 文件精神，广泛深入开展学生体育艺术活动，立足本校开展好三队、 三类活动（合唱队、舞蹈队、乐队、文艺类、美术类、体育类）加强 学校艺术社团建设和以班级、学校为单位的大合唱，校园集体舞等活 动，保证每生至少掌握一项艺术技能。

（4）国防教育 1）认真上好国防教育课，将课堂教学与课外活动相结合，并通 过学科整合将国防教育有关内容渗透到教学工作中。

2）利用重大节日开展国防教育活动，拓展教育渠道，丰富教育 内容，开展爱国、爱党、爱军主题教育活动。

（四）以德育人，加强学生思想道德教育。

在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多 种形式，多种渠道开展教育活动。

1.以党的十八大精神为指导，加强社会主义核心价值观教育。围 绕十八大报告所提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公 正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，采取 多种形式着力加强学生的理想信念教育，民族精神和时代精神教育， 爱国主义、集体主义和社会主义教育，社会公德、职业道德、家庭美 德、和个人品德教育，全面提高学生的思想道德素质。

2.以加强学生文明礼仪教育为突破口，进一步加强学生养成教 育。

3.按教育局要求，统筹安排好学校教育教学、社会实践和校外活 - 12 - 动，充分利用博物馆、科技馆、文化馆、图书馆、展览馆、青少年校 外活动场所、综合实践基地等社会教育资源开展实践教育，探索学校 教育与校外活动有机衔接的方式。

4. 严格按上级精神组织好市优秀班主任、三好学生、优秀学生 干部、先进班集体评选活动。

5.加强环境教育。要以“世界环境日” 、 “世界地球日” 、 “生物多 样性保护日”等纪念日为契机，号召每个学生从我做起，改变破坏环 境的生活陋习，摒弃有害生态文明的生活方式，推进节能减排，践行 绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。

6.加强法制教育。

贯彻落实市教育局 《转发省教育厅关于印发 〈关 于加强青少年学生法制教育的工作意见〉的通知》 （朝教〔2011〕150 号）精神，切实加强学生法制教育工作，培养青少年的公民意识、守 法意识、权利义务意识、自我保护意识，引导他们做知法守法的合格 公民。

7．抓校园文化氛围的建设。

优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移 默化的教育意义，因此，将根据学校的实际情况，结合思想道德教育 的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓 住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育 意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、 可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进， 养成良好的道德行为。 - 13 - 8．抓学生规范的养成教育。

班主任是班级管理的第一责任人， 各科教师是课堂教学的第一责 任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养 成。

结合《中学生日常行为规范》 、 《XX 中学学生在校一日行为规范》 加强课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教 师为主， 落实专人负责， 确保检查的公正性， 学校还要积极创造条件， 做好年轻班主任的传、帮、带工作。

对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导 员、 法制副校长进行传统教育、 规范训练、 个别引导等形式加强教育， 加强不良行为的矫正。

(五)开源节流，优质高效，努力做好后勤保障工作 1.继续认真贯彻“为教育教学服务，为全校师生服务”的方针， 强化服务意识，精于后勤管理，落实责任制和追究制，充分发挥行政 后勤人员的积极性和创造性。

本学期将在全校继续开展 “学校是我家， 大家爱护她”系列活动，进一步巩固校园改造成果。做好绿化美化校 园环境工作， 进一步加强管理， 为我校的持续发展提供优质后勤保证。

2.加强财务与校产管理。严格执行财务制度，规范收费行为和财 务审批制度，完善财务监督制度。切实加强校产管理，固定资产管理 职责落实到人。建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量，提高工 作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。

3.创建节约型校园。开源节流勤俭办学，积极争取政策支持，想 - 14 - 方设法增加学校收入。要广泛开展以“节约光荣、浪费可耻”为主题 的节俭教育活动， 总务处要精心设计， 及时出台相关政策， 规范管理， 切实做到开源节流。继续抓好水电的管理，教育学生节约用电，节约 用水，养成良好的习惯。同时要对校园定期巡视和检查，做到不开无 人灯、白日灯，如发现情况及时通报。

4.继续做好工作，保证教学仪器、设备等方面满足教学需要，加 强管理力度，落实各项管理措施，服务教学活动。适当增加投入，增 加图书藏书量，不断满足学生对课外书阅读的要求。

5.推进现代化教育的进程，加大现代教育技术手段的硬件投入， 在完成现有八年级所有班级多媒体进教室的工作后， 今年将进一步加 大多媒体平台进教室的投入，为课程改革服务。

(六)安全教育，常抓不懈，全面建设平安文明校园 安全是大局，是一切活动的根本前提。安全应列为学校的头等大 事来抓， 没有安全就没有稳定， 没有安全就没有正常的教育教学秩序， 没有安全就没有学校事业的全面和谐发展。

安全工作按照行政一把手 负总责，分管领导具体负责，一层抓一层，层层抓落实，做到人人肩 上有责任，人人都在保安全。

1.认真学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》 、 《辽宁省学校安 全条例》和《校车安全管理条例》 ，开设好安全教育课程，加强防火、 防震等应急演练，进一步增强师生的安全防范意识和自我保护能力。

2.建立健全安全应急预案，加强管理，层层落实，责任到人，并 制定班级安全教育工作的长效机制，纳入常规管理工作。要继续开展 - 15 - “安全教育月” 、 “安全教育活动周” 、 “安全教育日”等安全系列教育 活动， 严格预防和杜绝安全事故的发生； 学校与学生签订安全协议书， 加强学生的安全教育。要关注师生人身、财产、交通、消防、饮食、 运动的安全；要特别加强对行为失范、心理问题、学习障碍、生活困 难以及问题家庭学生的教育与管理，建立必要的教育管理制度。建立 学生健康档案，确保学生健康成长。

3.继续实施全员管理，建立分时段领导值班责任制，要进一步强 化对学校门卫的管理与考核，增强他们的安全责任意识。加强学生出 勤管理。

4.要定期检查、保护好消防设备，提高防范能力；要加强防盗设 施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查；严把食品的卫生关，对 食品要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，新的学年，新的学期，十五中学 又到了一个新的发展阶段，面对机遇与挑战，我们要倾注对教育的热 爱与热情， 倾注我们对学生无限的爱， 以饱满的热情， 高度的责任感， 强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，把我校的各项工作 推向一个新的层面，为办人民满意的学校而努力奋斗！ XX 中学 - 16 - 二〇一三年九月 - 17 - 

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