学校安全保卫工作计划,医院安全保卫工作计划,企业安全保卫工作计划,安全保卫工作计划

观音寺中心小学 2011 年安全保卫工作计划 为 2011 年是 “十二五”发展的关键之年.学校安全工作要紧紧围绕“为学生服务,对 社会负责,让人民满意”的办学宗旨,在实施省教...

安全保卫工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实上级关于学 校综合治理和创建“平安校园”工作意见的精神，坚持“安全第一、预防为主、综合 治理”的方针，积极推进依法治校的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实 社会治安综合治理的领导责任制，以对师生员工生命财产安全高度负责的态度， 扎实开展各项安全教育，完善安全管理制度，强化安全检查，努力做好预防青少 年违法犯罪工作。积极创建平安校园，为全校师生工作、学习、生活创造安全、 稳定、和谐的环境，巩固我校综合治理的稳定成果。

二、工作目标 1、坚持依法治校，强化制度建设，落实安全责任，努力构建学校安全工作 的长效管理机制。

2、深入开展校园法制教育、安全教育、禁毒教育、反邪教警示教育和心理 健康教育，杜绝重大违法乱纪事件发生。

3、 认真组织突发事件的应急预案演练和逃生训练， 强化师生安全自救意识， 提高师生正确应对和处置各种突发事件的能力。

4、加强校园安全检查，积极预防教学安全事故，消除各类安全隐患，杜绝 各种安全责任事故发生。

5、进一步加强教师职业道德建设，严禁体罚和变相体罚学生，对家长、社 会所反映的问题保证在第一时间内答复好、协调好、解决好。

6、进一步坚持“谁主管，谁负责” 的原则，强化责任意识和责任追究意识， 实行安全事故责任追究制和“一票否决”制。

7、积极开展平安校园创建活动，确保达标，争取先进。

三、主要措施 （一）加强组织领导，提高师生安全防范意识 学校安全工作关系到青少年学生的健康成长，关系到千万个家庭的幸福安 康，关系到学校教育教学能否有序开展。我们将进一步强化组织领导，建立和健 全校长总负责，分管领导个体抓，部门主任分工负责的工作机制，成立学校安全 工作和创建平安校园领导小组。由校长曹列文任组长、分管安全工作的副校长任 副组长，其他行政人员为小组成员。全体成员要本着对学校负责的思想，以高度 的事业心和责任感， 各司其职， 配合派出所严密防范做好学校周边综合治理工作， 努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患。

积极组织全体教师认真学习 上级行政关于安全工作的文件精神和学校安全工作的规章制度。

并强化师生安全 教育， 克服校园安全工作中的麻痹思想和侥幸心理， 努力提高师生安全防范意识。

（二）强化责任意识，落实安全管理目标责任制 参照“谁主管、谁负责”的原则，建立学校层层落实的责任机制，在学校安 全工作领导小组下设立“消防安全、交通安全、饮食饮水卫生安全、校园周边环 境整治及综合治理、法制和毒品预防教育、青春期心理健康教育、校园安全与保 卫、公共卫生与教学安全”等八个安全工作小组，由教学处具体负责教学安全、 体育安全、实验室安全，德育处具体负责法制和毒品预防教育、青春期心理健康 教育，总务处重点负责饮食、饮水安全、用电和消防安全，校园周边环境整治和 综合治理；校办具体负责交通安全和学校用车安全；年级组长是本年级安全工作 责任人，班主任是本班级的安全工作责任人，明确“实验室、图书室、校医室、 学生宿舍、食堂、配电室、警务室”等岗位安全工作的具体责任人。层层签订安 全责任书，每个员工都落实“一岗双责”制度，把安全工作的各项任务和责任落实 到人。

（三）依托活动载体，广泛开展校园安全、法制教育 学校安全工作关键要培养学生的安全意识，提高自我保护的能力。要根据 教育部《中小学公共安全教育指导纲要》精神，依据贴近实际、贴近生活、贴近 学生的原则，利用好校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网络、宣传手册等阵地， 积极开展形式多样的安全教育活动。

1、充分发挥法制副校长和科任教师的作用，通过专题讲座、课堂教学和形 式多样的活动，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化 作学生的自觉行动，积极预防和努力减少青少年学生的违法犯罪。

2、要在重点抓好学生日常行为规范教育的同时，继续坚持开展消防安全、 交通安全、食品卫生安全等方面的安全教育，通过听专题报告会、国旗下讲话、 观看视频录像、组织读书活动、召开主题班会等形式，对防电、防火、防溺水、 防雷电、防敲诈、防食物中毒、防暴力侵害和预防毒品、预防艾滋病等常识的宣 传教育。帮助学生树立安全观念，增强安全意识，具备对安全隐患的判断能力， 掌握应急避险能力。

3、在初一年级开设人防课的基础上，积极开展人防、消防、地震灾害、台 风灾害、公共卫生等突发性事件应急预案的演练和学生逃生的演练； （每学期至 少 1 次）组织学生参加触电、中毒、溺水、受伤的自救互救训练，努力增强学生 的安全防范能力。

4、要大力开展学生心理健康教育和青少年青春期健康教育，培养学生健全 的人格和良好的心理品质。班主任要经常深入学生中间，了解学生的学习情况及 思想动态，对学生尤其是有心理障碍的学生要早发现，并及时进行心理辅导，教 会学生与人交往，以避免校园暴力、伤害事件的发生。

5、加强来成年人思想道德建设。积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神。建立“思想品德 后进”学生的帮教机制，通过建立帮教档案，实行“四帮一”、“导师制”、帮教效果 跟踪等多种方法途径，做好后进学生的思想行为转化工作。加强与特殊学生家庭 的联系，落实访谈制度，确保在校生违法“0”犯罪。

6、利用家长学校的教育形式，向家长发放安全教育宣传材料，让家长了解 安全常识和安全教育要点，提醒家长监管好自己的子女，提高学生安全防护体 系。。

7、积极开展“平安班级”的创建活动，通过班主任平时的安全教育来强化学生 安全意识，把各种安全隐患控制在萌芽之中。

（四）突出安全重点，确保教育教学活动安全 1、规范教育教学管理，消除教学安全隐患。

（1）规范教师的教育教学行为，各科任教师要用科学的方法教育学生，积 极研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理健康教育，与学生建立良好的 师生关系，禁止体罚和变相体罚学生，制止乱收费，乱订资料。杜绝因我们的教 育教学行为不规范而发生安全事故。

（2）体育老师要认真进行体育课时安全教育，经常检查体育场地、器材和 其它教育教学设施，禁止病、弱及身体不适的学生参加体育竞赛和体育课的剧烈 活动。学生运动做好运动安全保护措施。 （3）实验室要加强化学药品和其他危险品的管理，易燃易爆、剧毒物品要按 照公安、消防、卫生等部门的规定，做到“双人双锁”管理，建立领用登记制度， 健全安全操作规程，实验指导老师要对实验的全过程进行安全指导和管理。

（4）加强教师安全意识，做好上课期间安全工作，建立班级点名制。严禁教 师中途离开教室或放任自流，学生因事因病中途离开学校必须执行请假制度，班 主任开好出门证。

（5）学校组织师生参加各种集体外出活动，必须经校长批准后在教师的组织 下才能进行。举行运动会、社会实践活动等大型活动必须事先制定完善的安全预 案，确定安全负责人，在确保师生安全的情况下进行。学校组织学生参加劳动、 社会综合实践活动等集体活动时，应对活动场所进行安全检查。要进行活动时的 安全教育和组织纪律教育，并做好相应的安全保护。

2、认真执行安全检查制度，消除校园内部安全隐患。

落实校园安全的定期检查和随时抽查制度。要严格按照“及时排查、各负其 责、工作在前、预防为主”的十六字安全工作方针，把检查作为做好安全工作的 一个重要方面， 坚持每周一次常规检查、 每月一次全面检查和重大节假日前必查， 做到查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留 死角。

（1）突出重点排查隐患。重点位置：食堂、宿舍、操场、实验室、电脑房； 重点时段：早晨上学、中午放学、晚上放学、课间活动；重点人群：体育活动人 群、行为表现比较差的学生。

（2）对校园建筑、设施设备、防盗报警系统等进行定期检查和随时抽，发 现问题，及时维修，有效维护，及时消除安全隐患。

（3）加强消防设施、电器设备和消防通道安全检查，学校建筑物必须按照 现行有关消防技术规范要求设置消防设施，做到疏散楼梯不闭锁、不封堵、不占 用，杜绝校园内有裸露电线的现象。认真组织义务消防队的培训和演练，组织师 生定期开展消防演练，确保消防应急预案能有效执行。保证紧急情况下能遏制和 消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

3、加强校园饮食安全管理，消除饮食饮水安全隐患。

规范学校食品卫生管理，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规 定》按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按 程序操作。加强对食堂工作人员进行食品卫生和食品安全的操作培训，提高食堂 从业人员的安全意识，食堂工作人员必须具备健康证方可从业，必须穿戴工作服 帽方可上岗。建立 48 小时食品留样制度，并作好记录，切实做好食堂的卫生保 洁工作，除灭“四害”，努力创建文明食堂。各种食品必须从正规渠道进货，认真 执行验证索证制度，严禁购买不洁、变质食品。学校不允许过期、变质食品进入 校园。对食品的采购、储存、加工等严格把关，专人签收负责，发现异常情况应 及时报告园区教育局、 园区卫生防疫站并予以妥善处置。

加强学校饮用水的管理， 专人负责，定期检测，确保安全。

4、加强校园卫生防疫管理，消除群体性疫情隐患。

高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度，加强校园卫生及防疫安全 管理。要严格执行学校卫生评比制定，坚持校园卫生日检查，月评比，教育和培 养学生养成良好的个人卫生习惯。校医要坚持办好健康小报，加强对常见传染病 和季节性传染病预防的宣传教育工作和监控工作， 认真做好因病请假学生登记和 上报工作，发现异常情况应及时报告、妥善处置，严防学校群体性疾患的发生。 5、加强交通安全和用车管理，消除交通安全隐患。

建立良好的校园交通环境，设置校园教师专用停车场和交通标识。积极开展学生 交通安全知识教育，邀请交警部门人员来校对学生进行交通安全讲座，教育学生 拒绝乘坐黑车，严禁超载乘车。教师的摩托车、汽车出入校园，应避开学生上下 学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶。学生上学、放学进出校时值日教师进 行现场指挥，防止交通事故发生。

6、加强学校警务管理，确保校园内部和周边环境安全。

（1）建立学校警务管理制度，采取切实有效的措施，严格落实门卫警务工作， 把好校园入口关。加强门卫警务人员思想道德教育和业务能力的培训，提高防偷 防盗和防暴抗暴能力。

（2）严格执行门卫询问登记制度，外来人员进校必须履行登记手续，有正当 理由的方可进入校园，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。认真落实学 生请假出校登记制度。

（3）在早晨上学、中午、晚上放学期间，门卫警务员双岗值勤，与值勤教师 一起负责疏导交通、警戒社会上无良青少年滋事、敲诈学生，确保学生的人身安 全。加强日、夜间巡查力度，确保无社会闲杂人等来校扰乱教育秩序。

7、加强技防、落实人防，强化校园防盗安全管理。

要继续加大经费投入力度，提高技防水平，校园监控设施建设安装，要做到全覆 盖、无盲点。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教 职工值班和领导干部带班制度， 每天都要组织值日老师和行政人员对校园加强巡 视；每天有专人 24 小时值班和行政、教师值宿；节假日都要安排行政人员值班， 做好防盗、防火等工作；值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。

学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位、组 织到位、措施到位。

（五）积极化解矛盾，全力维护学校稳定 牢固树立“稳定压倒一切”的思想，深入排查和化解影响学校稳定的矛盾和问 题。建立“化解矛盾”的工作台帐，重视解决影响学校稳定的突出问、题刚性问题、 显性问题，及时预防和化解学校内部矛盾和师生纠纷，处置好各种突发事件。按 照及时、准确、全面的要求建立敏锐、高效的预警机制，对影响稳定的群体性事 件做到早发现、早报告、早控制早解决。

在创建“平安校园”工作中，我们将始终坚持依法治校，坚持依法办事、依法管理， 注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的发生，努力把工作做在前头，解决好 隐性问题，为教育教学发展创建良好的环境。在学校党政的统一领导，各部门各 司其职，加强协作配合，并发动全体师生积极参与，步调一致，形成整体合力， 齐抓共管，落实维护稳定各项措施，构筑维护稳定工作的新格局，保障和促进校 园的平稳安全。 

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