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郭墅中心小学 2014 年度创建文明学校工作计划 一、指导思想 坚持全面贯彻党的教育方针、全面贯彻党的十八大精神，深入 落实科学发展观，以创建文明学校为目标，坚持“以法治校、以德 治校、创建文明和谐校园”，一如既往地把文明学校的创建、师生 精神境界的提升工作作为要事来抓，精心打造诗情化、艺术化、人 性化的校园人文空间，让文明成为教育的最终目标，让文明成为生 活的一种方式，努力把我校办成市级文明学校。

二、组织领导 形成以学校党支部为核心，校长、教代会及各职能部门为坚强 支撑的创建网络系统，成立创建文明学校领导小组。各职能部门要 结合本部门工作特点分工负责相应的文明学校创建工作。

组 长：李吉华负责全面创建工作。

沈于永 副组长：詹训超 组 员：嵇建明 张 斌 陈 香各班班主任 三、创建目标和任务 （一）、创建目标 学校形成以人为本、树立三个形象、营造二个环境发展目标。

三个形象：⑴班子成员公正、清廉、开拓进取，全面落实科学发展 观，成为全校师生表率的形象。⑵教师爱岗敬业、教书育人、为人 师表，受社会尊敬、家长信任、学生尊敬的形象。⑶学生乐学、善 思、守纪、向上、富有创新精神和实践能力的“四有”人才的形象。

二个环境：⑴团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。⑵绿化、 美化、净化、人文化的校园自然环境。争取获得文明学校的荣誉。

（二）、工作任务 1、加强文明学校的活动组织 要积极创设活动载体，开展主题鲜明、吸引力强的道德实践活 动，把文明学校创建活动深入持久地开展下去。

⑴在师生当中开展创争当“文明学校 ”、“文明班级”、“优 秀个人”等活动。

⑵定期举行校园文化“六一”文艺汇演、“爱祖国、爱家乡”的 “国庆”文艺演出等活动。

2、进一步加强德育工作 要积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，从学生的思 想实际出发，反映时代的新发展和学生生活环境的新变化，尊重学 生的成长规律，研究新时期学生思想变化特点，注重学生的心理健 康，把爱心融入到德育工作中，创造丰富多样的德育形式和德育工 作有效载体，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力取得 学生思想道德建设新成效，开创我校德育工作新局面。

⑴落实阵地，做好德育环境建设。校园布告栏、宣传栏及时做 好学校好人好事典型事例的公布及日常行为达标生公布。各班结合 德育主题做好班级个性化布置。

⑵继续加强养成教育。要以丰富多彩的教育活动和社会实践活 动为载体，结合新修改的《中小学生守则》、《小学生日常行为规 范》，认真开展养成教育，加强学生行为规范教育，对教职工深入 进行公民道德教育、传统美德教育、遵纪守法教育；大力倡导健康、 文明、科学的生活方式，使全体师生形成良好的思想道德素质、心 理素质和行为习惯。

⑶重视学生心理健康教育。要加强对学生心理健康教育工作的 领导和管理，逐步建立以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理 健康教育工作机制，加强心理健康教育的教研活动和课题研究。努 力做到心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关 注个别差异相结合；尊重理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发 展相结合；教师科学辅导与学生主动参与相结合；助人与自助相结 合。

⑷切实加强学生的社会实践活动。通过有计划地组织学生参加 社会实践活动，使学生更多地接触社会，了解社会，培养学生与他 人合作精神，为民服务意识，社会责任感和奉献精神。

⑸扎实开展普法宣传教育活动。采取切实有效的措施，加大普 法工作力度。学校领导班子成员必须掌握相关的法律知识，提高依 法行政，依法管理的能力，努力实现领导方式和管理方式的转变。

充分发挥发治副校长的作用，努力形成课内课外、校内校外有机结 合、互为补充的法制教育格局和学校、家庭、社会“三结合”的法 制教育网络。认真总结学校的办学经验，进一步改进和完善学校的 组织形式、教学内容，努力提高家长的教育能力。

3、强化教学常规管理 要进一步深化教育改革，在教育内容、方法和手段上不断进行 改革和创新，讲究因人而异，因材施教，全面推进新课程改革，优 化教学过程，强化教育管理，完善各项制度，稳步提高教学质量。

⑴确保教研工作的有序进行。

进一步加强教育科研理论的学习， 努力提高教师的教科研能力，推进集体备课，做好教科研的管理工 作，逐步建立科学的教研评估机制。群策群力，切实做好校本教研 和课题实验工作，推广农村小学教育的优秀经验。

⑵加强教学过程及常规的管理。根据基础教育新课程改革的要 求，加强备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的常规管理， 继续开展公开课、示范课、优秀教案、优秀课件的评选工作，发挥 评价的教育、激励、调节功能。逐步完善评价制度。

⑶重视教育手段的现代化。学校要逐步增加在现代化教育手段 的投入，鼓励并推进现代化手段在教学中的应用，进一步加强教师 的培训工作，提高教师的信息意识和现代教育技术应用水平，大力 推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术教育与学科 课程的有机整合。

⑷提高学生的健康水平。贯彻“健康第一”的思想，坚持普及 与提高相结合的方针，整体提高全校学生体质和健康水平，加强对 广播体操、眼保健操的管理，积极开展田径类项目的训练，认真组 织健康、卫生、安全的活动，加强传染病预防工作管理，防止传染 病流行和食物中毒事件发生，每年组织一次学生体质健康检查，并 做好体检数据的汇总、分析和运用。

⑸重视艺术教育，深挖艺术教育的潜力。要以开展各种传统的 节庆日、纪念日活动为载体，开展积极、健康、向上的艺术、体育 活动；进一步加强艺术教育的教科研工作，深挖艺术教育的潜力， 提高艺术教育质量，培养学生的审美观和感受美、鉴赏美、创造美 的能力。

4、大力加强教师队伍建设 要抓住机遇，深化改革，切实采取措施，在教师的师德建设、教 育观念、知识结构、教学方法、创新意识和创新能力等方面进一步 加强，以提高教学能力为重点，培养一批骨干教师，努力建设一支 师德高尚、业务精湛的教师队伍。

⑴加强教师队伍建设。进一步加强教师队伍、班主任队伍、教 研队伍的建设。要在职务聘任、培养培训、考核奖惩、工资待遇方 面面向优秀教师倾斜，加快培养一支师德高尚、业务精湛、创新能 力强的高素质、专业化的教师队伍。

⑵加强教师的培训工作。要进一步加强教师的培训工作，逐步 形成以校本培训为主、外送学习为辅的教育培训机制。积极开展教 育教学技能培训、现代教育技术培训、教育科研培训、骨干教师培 训等活动。 ⑶狠抓师德建设。进一步推动学校教职工队伍的道德建设，引 导教师在政治思想、道德品质上以身做则，率先垂范，为人师表。

广大教师树立坚强的意志；培养他们具有无私奉献、坚韧不拨的团 队精神；具有关心集体，维护学校荣誉的强烈责任感；具有模范遵 守社会公德，家庭美德和教师职业道德的行为规范。

5、加强安全工作 全校师生牢固树立安全第一的意识，努力形成天天讲安全，人 人讲安全，事事讲安全，大会小会必讲安全的教育氛围。明确责任， 各司其职。每学期初，学校与家长签订《安全工作责任书》。学校 领导利用每周一国旗下的讲话，班主任利用班队会，课任老师结合 授课内容，见缝插针地进行安全教育。结合各时期安全教育的重点， 适时进行交通、游泳、防火安全教育。强化值日导师职责，落实安 全常规管理责任，加强校门出入人员的管理，规范车辆的停放，不 定期组织学生消防安全演练，坚持定期的安全检查制度，对校园内 及周边易发事故的重要部位定期进行安全检查，加强寄宿生管理工 作，确保全校师生生命财产安全。

四、措施和工作要求 1、统一思想，提高认识。创建文明学校是构建文明和谐校园的 重要内容，各部门要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大 事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到 创建活动中去。

2、加强领导，精心组织。学校党政领导对创建文明学校工作负 总责，要把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校发展规划和 学校工作计划，摆上学校的重要议事日程。要建立健全专门的组织 机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部 署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，并持之以恒开展活动。 各部门要按照创建工作方案的要求，采取切实可行的措施，认真做 好创建档案工作，确保创建活动的各项指标落到实处。

3、明确方向，全面落实教育方针。坚持社会主义办学方向，全 面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，坚持“三个面向”，培 养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨， 全面推进素质教育和新课程改革，全面提高教育质量。

4、 以人为本， 提高队伍整体素质。

以创建文明学校工作为抓手， 加强全校师生员工的思想道德教育， 着力提高师生员工的思想素质、 道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教 学，争创市级文明学校。 2013 年度创建文明学校工作计划 八一小学 2013 年 2 月 

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