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学习党的群众路线教育实践活动心得体会 党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯... 们以后生存的问题,就业的问题,社保问题等等.只有让农 3 民的利益在政策范围内最大...

今天我们召开我校党的群众路线教育实践活动大会。

会议的主要 内容是， 深入学习贯彻早胜学区党支部党的群众路线教育实践活动工 作会议精神，对我校教育实践活动进行动员布置。

下面，就我校开展党的群众路线教育实践活动提出几点意见：

一、统一思想，提高认识，切实增强开展党的群众路线教育实践 活动的积极性和主动性 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。

在全党深入开展以 为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的 十八大作出的重大部署。我们要充分认识教育实践活动的重大意义， 从实际出发，切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性。

首先 要立足党和国家的发展大局。

党的群众路线教育实践活动是发展中国 特色社会主义的战略举措。十八大以来，新一届中央领导集体以作风 建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。这次又以落实八项 规定为切入口，在全党范围内开展群众教育实践活动，它充分体现了 对党的事业、国家命运的高度负责。学校牵扯到千家万户，学校能否 和谐、稳定发展，教育教学质量能否稳定提高，是否让老百姓满意， 关键还是要看学校党组织是否成为学校的一面旗帜， 是否具有凝聚力， 向心力。作为学校党组织，能否全身心服务教师，服务学生，服务家 长，能否对工作中的问题对症下药，是做好这次群众路线教育实践活 动的根本所在。

其次，要立足教育的深化改革发展大局。改革开放 以来，教育得到较大的发展。但教育在发展的过程中，也存在不少的 问题， 如应试教育的问题， 学生身体素质问题， 学生创新能力的问题， 师德问题，特别是有偿家教等问题仍然是社会关注的热点。因此，我 们应立足我们的教育发展大局，充分认识实践教育的重要性，通过实 践教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观， 提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。

第三， 立足党员干部自身素质的提高。

群众路线教育实践活动是共产党员永 葆政治本色、增强实践本领的重要内容。我们党最大的政治优势是坚 持群众路线、密切联系群众。对我们教育战线上的每一个党员来说， 要牢固树立为人民服务的宗旨意识，心系师生、服务师生，努力提高 自身素质，把学校素质教育工作落到实处。我们认为，本次教育实践 活动是共产党员在思想认识、 政治品质、 工作能力等方面的自我修练， 以实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过学习，端正 态度，坚决防止和反对轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度、担心 的情绪，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。

二、针对“四风”问题，剖析和整改影响党群干群关系的突出问 题 这次教育实践活动的主要任务集中到解决群众反映强烈的形式主 义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。我校要按照支 部要求，把查找问题、剖析问题、解决问题作为教育实践活动的出发 点、落脚点，认认真真照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。为此，党 总支根据近年来学校党员和干部存在的问题和教职工对党员和干部 存在问题的反映，认真查摆梳理，我们认为学校党员和干部存在以下 一些问题。

有的党员或干部学习不够认真、不够迫切，工作缺乏激 情，安于现状，不思进取；有的党员干部对学校工作不敢碰硬，特别 是对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党 员干部与群众的联系不多，尤其是对生活、家庭有困难的老师了解不 及时，不能及时解决老师生活中遇到的问题；有的党员干部对教职工 提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释， 影响了党的威信；有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或 早退现象；有的党员或干部不肯挑重担，对学校安排的工作以各种理 由加以推辞；有的党员干部执行力不强，遇到问题先强调困难，思路 不宽，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬；有的党员干部还不 同程度的存在有偿家教、乱办班、乱订资料等问题；还有的党员或干 部，不能站在学校发展大局，本位主义严重，在群众面前说不符合党 员身份的话，会上不说，会后乱说，工作懈怠，推诿扯皮，出工不出 力，出力不尽力，只琢磨人，不琢磨事，严重影响了党员和学校领导 班子的形象。诸多问题向进一步说明，学校的稳定和发展，需要党员 干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰 我衰集体观念。下一步，学校将认真按照活动要求，对自身和学校的 问题进行剖析，多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建 议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好 此项工作。

在活动的第一阶段，学校将对学校总支成员进行民主测 评，希望各位党员本着对同志负责的态度，对存在的四风问题提出宝 贵意见和建议。填写时应本着实事求是的态度，对存在的问题可直接 提出，多提问题，把问题摆出来，这样也便于总支成员知道自己的不 足，以便及时的整改。学校党的路线教育实践活动领导小组将邀请部 分党员、教师代表、家长代表及群众代表进行面对面征求意见。上述 意见，领导小组将进行整理，并及时进行反馈，拿出整改意见。

三、抓好三个环节，认真开展党的群众路线教育实践活动 第一个环节：学习教育、听取意见。这是基础环节，重点是搞好 学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。

要坚持把理论武装摆在首位，开展以学习中国特色社会主义理论、党 史、 党章、 十八大报告、 习近平总书记一系列重要讲话。

重点围绕 “服 务学校发展、服务师生成长成才、办群众满意教育”为主题，广泛开 设群众路线教育实践活动大讨论， 充分认识开展群众路线教育实践活 动的重大意义。同时要广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿、召 开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工意见。

第二个环节：查摆问题、开展批评。这是关键环节。针对四风在 学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆 自身存在的突出问题。查摆问题，首先是党总支成员要对照”四风” 问题深刻剖析， 对号入座， 认真写好对照检查材料， 要敢于揭短亮丑。

其次在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、 实事求是、民主团结的要求，开好民主生活会。要坚持开门搞活动， 邀请教师代表和社区党员群众代表参加民主生活会，让每个环节、每 项工作都让教师参与、受教师监督、请教师评判。第三，要召开党支 部专题组织生活会，每个党员都要参加所在支部的专题生活会，每个 党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。

第三个环节：整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对 作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。通过集 中治理解决突出问题；通过加强制度建设，建立健全密切联系群众、 切实改进作风的长效机制。一是制定整改任务书，抓住突出问题、重 点问题，明确时间表，落实整改测试，并在一定范围内公示，让教师 知道改什么、改得怎么样，自觉接受全体教师监督。二要开展集中整 改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，反对有偿家教，刹 住乱办班、乱订资料的不正之风。建章立制要讲实效，因为作风问题 有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。

开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也 是一个需要精心组织实施的一个工程，要根据支部活动小组的要求， 精心组织，周密部署，扎实推进。

一是把 12 字总要求贯穿实践活动 的全过程。习近平总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这 12 字作了深刻阐述：

“照镜子” ，主要是学习和对照党章，对照廉政 准则，对照改进作风要求，对照群众的期盼，对照先进典型，查找宗 旨意识、工作作风、廉政自律等方面的差距； “正衣冠” ，主要是按照 为民务实清廉的要求， 严明党的纪律特别是政治纪律， 敢于触及思想， 正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，维护良好形 象； “洗洗澡” ，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出 现形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风的原因， 坚持自我净化、 自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想 问题； “治治病” ，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、 对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严 重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进 行专项治理。 

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