语音室工作计划,语音室管理工作计划,语音室工作总结,小学语音室工作总结

语音室管理使用计划 语音室管理使用计划 朱媛媛 尚兰小学 2011.9 语音室管理使用计划 ... 的各种设备异常问题,协助教师处理好各类突发性故障.做好课 前准备工作,经常保持室...

语音室工作计划 语音室是学校英语语音教学的专用教室，是英语教学的辅助设备，主要用来 进行英语听力训练。在我国的 英语教学中， “听说领先，读写跟上”被公认为是 教学的 普遍性原则， “听”被列为学生“听、说、读、写”四大技能之首。听懂 别人说话的能力是所有交接活动中最基本的能力。所以，语音室为学生提供了一 个练习、检测英语听力的机会和环境。

本学期共有 12 个教学班使用语音室，语音室的使用由教务处统一管理。使 用语音室的班级或教师要提前一周提出申请，由管理人员统一安排。语音室除教 师上课外，还利用课外活动时间组织兴趣小组，对学生进行英语听力训练，具体 计划如下：

1. 利用课外活动时间， 组织部分学生进行英语听力训练，弥补学生课堂上因 听力时间欠缺，课程进度紧张，学生太多而听不清楚的不足。营造听力氛围，培 养学习兴趣，增强自信心。

2.选择真实、自然、语音规范、语音、语速适中，有交际意义的听力材料。

在难度上 应循序渐进，以学生能听懂基本内容为前提，尽可能让学生接触多种 题材，以适应日后多样化的交际需要。

3.指导学生运用听力技能、技巧进行听力训练，如预估、推导、语气及语调 等。模仿语音、语调，培养语感，提高获取和处理信息的能力，激发兴趣和欲望， 掌握听力技巧，培养听力技能，为今后继续学习打好基础。

除此之外， 语音室管理人员要 配合教师及时解决上课时出现的各种设备异 常问题，协助教师处理好各类突发性故障。做好课前准备工作，经常保持室内整 洁，定期对设备进行保养维修，保持良好的工作性能。 徐 慧 2014 年 9 月 

语音室工作计划,其它计划总结 语音室是 学生 进行英语口语练习和英语校本课程培训的主阵地,为保障教学工作的顺利开展,现将本学年的语音室工作 计划 如下: 一、做好语音室...

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