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《共青团活动增强留守儿童归属感的研究》 课题组成员：许伟、耿波、董川、耿祥飞、姚红娉、张嘉红、张红芳、陈莹莹 常连 本课题在校委会指导、全组成员的共同努力、精心筹备下，于 2013 年 4 月 经怀远县教育局教研室审核，批准为 2013 年县级课题。所有课题组成员在欣喜 之余， 表示要以高度的责任感和使命感高质量的完成课题研究任务。为更好地对 课题进行研究，做到有计划、有落实，特制定该实施方案。

一、课题组成员分工 1、课题负责人 许伟—做好人员的分工、组织、协调及任务的落实、督促工作；完成阶段 报告和结题报告。

耿波--做好课题研究的开题报告工作及统筹策划各种关爱活动工作的开 展。

2、课题资料组：

常连—做好资料的收集、整理、录入等工作。

3、课题执行组：

姚红娉、张嘉红、张红芳、耿祥飞—共青团活动及学校留守学生的现状调 查研究、 制定相关问卷、组织开展调研活动，分析数据及案例，撰写报告。

董川、陈莹莹--主题班会和班级关爱活动研究。组织班级自主开展的各项 关爱主题活动，收集整理活动中各项资料，撰写研究报告。

一、具体工作计划 1、第一阶段（2013 年 4 月—5 月） （1）开展课题确定的前期调研工作（课题组） （2）完成课题申报工作（校委会） （3）完成开题报告（耿波） （4）召开开题报告会（课题组） （5）制定课题研究实施方案（许伟） （6） 学习相关理论， 结合教育教学， 撰写心得体会或教育叙事 （课题组成员 6.20 每人上交一篇） 2、第二阶段（2013 年 6—8 月） （1）制定小组工作计划（各小组） （2）结合本实施方案，制定相关调查问卷（各小组） （3）结合本学期团总支安排的“感恩励志”教育主题活动，开好主题班会。

（董川、陈莹莹） （4）完成对学校共青团活动开展情况和留守儿童心理、情感等方面的调查，撰 写调查报告（ 姚红娉、张红芳、张嘉红、耿祥飞） （5）完成对班级共青团活动开展情况和留守儿童心理、情感等方面的调查，撰 写调查报告（董川、陈莹莹） （6）结合调查报告及时对工作计划进行调整（各小组） （7）对相关工作完成向媒体进行信息报送（许伟） 3、第三阶段（2013 年 9 月—2014 年 6 月） （1）搜集前期工作实施中的各类资料（常连） （2）总结阶段性研究成果，撰写阶段报告（许伟） （3）针对阶段性研究成果撰写专题论文，并向各级教科研机构投寄稿件（课题 组成员） （4）结合课研实施方案，进一步落实研究工作（各小组） （5）整理相关典型案例（各小组） （6）召开课研小组工作会，小组成员交流阶段课研心得体会，针对典型问题集 体商讨，调整方案（课题组） （7）向各类媒体报送信息（许伟） 4、第四阶段（2014 年 6—8 月） （1）对课题研究成果进行总结，安排结题的准备工作（许伟） （2）结合科研工作，撰写个人总结（课题组） （3）准备结题报告（课题组） （4）邀请专家对已有课研材料进行指导点评，分析总结，查漏补缺（校委会） （5）完成结题报告的撰写工作（许伟） （6）搜集整理课研工作资料，汇编论文集等（常连） （7）接受专家、领导对课题的结题验收（课题组） （8）做好课研成果的推广工作，并考虑后续工作的研究（课题组） 注：（1）所有课题组成员明确分工、各负其责，加强协作，按时完成相关工作 （2）各小组认真做好各项研究工作的过程性材料的搜集、保存工作 团总支课题研究小组 2013.5 

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