初中学校课改实施方案,小学课改实施方案2013,2014小学课改实施方案,课改实施方案

按照教育部关于基础教育课程改革的总体部署，经省政府同意，从2010年秋季高一年级起，我省普通高中学校将全部进入课程改革。为了确保普通高中课程改革工作的顺...

纳雍县寨乐中学 2014-2015 学年度第一学期 校级课改活动实施方案 本学期，在县教育局教研室的领导下，在全镇师生的共同努力下，我们严 格按照县局对课改工作的统一部署和要求，集全乡之力“唱响课堂教学改革主旋 律”。

紧紧围绕“强力推进课堂教学改革， 有效落实教学常规， 打造优质高效课堂， 实现大面积提升教育教学质量”的教学中心意识， 我们采取“一手抓校长、 一手抓 教师”的管理模式，分管教学副校长、教学线全体人员要深入学校、深入课堂， 工作从严、从实，从细处做起，起到“决策组织、检查落实、指导提升”的作用。

现就本学期我乡课堂教学改革方案打算如下：

一、认真分析我镇课改工作现状，准确定位，规划课堂教学改革目标，实行 分层管理，在一定时期内实现我镇教育的跨越式发展。

1、上学年，根据县教育局执行课改的有关要求，我们走学校、进课堂，通过 听课评课、与广大教师座谈交流，把握最实际的课堂教学状况，召开课改动员 会、培训会扩大课改实验成果。我们组织全镇 30 余名教师到纳雍、毕节等地进 行了课改课堂观摩活动。

2、本学年，教育课堂教学改革的推进，使我校教育能够坐稳教育强乡地位 成为可能。强力推进课堂教学改革，向课堂要质量、要效益，已经成为一种教 育发展的共识。

极力打造出我乡成为课堂教学改革的“领头羊”， 引领并带动全校 的课改工作，是我们本学期的工作目标和重心。

1、成立“有效教育”实践工作领导小组：

组 长：丁凯（校长，全面主持课改工作） 副 组 长：卢凤军、李芳、陈胡涛(副校级领导) 1 成 员：蒙中华（教务主任） 夏杰（办公室主任） 田琳（总务主任） 张熙（英语教研组长） 王禹（德育主任） 王睿（电教主任） 蒙文军（德育副主任） 2、团队建设 郭正江（语文教研组长） 黄羽（数学教研组长） 张熙（英语教研组长） 冯云（理综合教研组长） 王邦（文综合教研组长） 李永（艺体教研组长） 各教研组成员 二、新学期课改工作进程具体规划： 1、2014 年 9 月 1 日——2014 年 10 月 2 日：发挥中心小学“决策组织、检查落 实、指导提升”的功能，由分管教学副校长谢绍东主持，带领教学线人员，利用 九月、十月两个月的时间，使中心小学的课改工作在持续交流中趋向规范和成 熟，并得到空前的强化，从而也带动第二梯队课改学校课改工作的快速开展。

各学科团队每周各拿出一节课改公开课，用于全镇交流；时间固定安排在每 周四，要求各村小校长带领数名骨干教师全程参与。在交流中不断激发校长投 身课改，教师倾心课改的内在潜力，使几所学校的课堂教学改革工作做得规范、 2 深入，带动其他学校课改工作整体推进、不断提升。

2、2014 年 10 月 3 日――2014 年 11 月 3 日：在中心小学课改工作持续发展 的基础上，要完善各村完小课堂教学规模，主要是加强三所大的村完小的交流 与帮带功能；构建五所小村完小学校之间的交流与帮扶形式；使全镇每所村完 小的课改工作趋向规范和成熟。

3、2014 年 11 月 4 日――2014 年 12 月 10 日：在保证第一、第二梯队课改工 作持续、规范发展的基础上，以村完小为主导加强学区内各学校之间的横向交 流与发展，重视教师课堂的交流与提升，重视活动呈现、以活动交流促发展， 力争做到教师参与面及规范程度的最大化，使课改课堂深入人心、步步为营、 扎实推进。

三、为保证课改工作顺利开展并不断得以深化，从学校领导到教师须统一思 想、步调一致，全力投入到其中去。

1、要加强对课改理论知识的学习、交流、研讨、实践、总结与提升，要在用 中学、学中用，用实践印证理论、用理论指导实践。校长要以国际的视野来办 教育，教师要以教育的视野来做教学，只有视野开阔了、远大了，才能真正意 识到今天课改的必要性和重要性，才能做得深入、做得到位。

2、要深刻领会“双轮驱动”战略的核心意义，目的就是牢固树立提升质量的意 识。课改的课堂，一方面，能够真正面向全体学生，起到大面积提升教学质量 的目的；另一方面，在精彩、机智、活跃和充满竞争的小组学习活动中，学生 的组织、概括、归纳、表达、演示等多种能力都会显现出耀眼的光华，并迅猛 地提升着，因为它具备了适宜的、宽松的环境；需要探讨的是，小组学习的课 堂，学生自主学习活动比较占时间，课堂上学生发现问题、分析问题的能力培 养效果好，解决问题的能力可能深度达不到，贵在设计精巧、合理、有针对性、 3 有代表性。

3、我们在做课改课堂交流时要关注、探讨、实践以下问题，使得课堂能够真 正深入、有效的进行。课堂一定要面向全体学生，而不是大多数的学生，要关 注学情、关注学生的参与深度； 教师要依据学校的统一模式组织课堂，要研究和熟悉模式，并不断完善驾驭模 式，在群策群力的基础上，力争有突破、有创新，以追求课堂高效为目标。

四、主要活动安排 时间 主要工作 主要负责人 李芳副校长 2014 年 9 月 1 1．制定“有效教育”实施方案。

日至 15 日 2．召开课改团队工作会议，讨论教学实 蒙中华主任 施策略。

3．专题培训讲座。

郭正江 黄羽 2014 年 9 月 16 1．学习方式、课型方式、备课方式、评 丁凯校长 日至 10 月 2 日 价方式等学习研讨交流活动。

2．组织随堂听课，讨论交流教学改革体 卢凤军副校长 会。

3．了解各团队进展情况。

4．专题培训讲座。

2014 年 10 月 3 1. 日至 2014 年 2. 11 月 3 日 3. 举办有效教育小组交流研讨活动。

丁凯校长 组织随堂听课。

李芳副校长 蒙中华主任 分学科段举行“有效教育”课堂教学 各实验教师 蒙中华主任 4 大赛。 4. 2014 年 11 月 2 1. 专题培训讲座。

总结第一阶段“有效教育”经验，并 丁凯校长 李芳副校长 蒙中华主任 日至 2014 年 进行资料汇总。

12 月 10 日 2. 举行课改论坛活动。 5 附：

纳雍县寨乐中学课堂教学改革 奖 励 细 则 一、指导思想：

根据《纳雍县教育局关于开展课堂教学改革的实施意见》的要求，扎实进行 “高效课堂”综合研究实验，潜心研究、全力实践，积极探索了“问题导学，互动 探究”课堂教学改革的模式。为进一步深化课堂教学改革，努力建设以能力为导 向， 以思维为前提的新课堂。

因此， 学校设立教学改革优质奖， 将公用经费的 5% 用于奖励课改先进教师、课改优秀团队，特制定本奖励细则：

二、成立考评领导小组 组 长：丁凯（校长，全面主持课改工作） 副 组 长：卢凤军、李芳、陈胡涛(副校级领导) 成 员：蒙中华（教务主任） 夏杰（办公室主任） 田琳（总务主任） 王禹（德育主任） 王睿（电教主任） 蒙文军（德育副主任） 2、成立考评工作小组 组 长：丁凯（校长，全面主持课改工作） 副 组 长：卢凤军、李芳、陈胡涛(副校级领导) 成 员：蒙中华（教务主任） 郭正江（语文教研组长） 黄羽（数学教研组长） 6 张熙（英语教研组长） 冯云（理综合教研组长） 王邦（文综合教研组长） 李永（艺体教研组长） 三 、奖励措施 1、过关课、展示课奖励：每位教师上完过关课奖励 50 元；在此基础上设镇 级一等奖 200 元、二等奖 120 元；三等奖 80 元；县级、市级奖励以此类推。

2、课改优秀教师奖励：县级 300 元/名，镇级 200 元/名。

3、评为县级优秀团队奖励：队长 400 元、队员 300 元/名，每学期工作经费 100 元/人。

4、课改教师个人优质课奖励：市级一等奖 400 元，二等奖 300 元，三等奖 200 元；县级一等奖 300 元， 二等奖 200 元，三等奖 100 元；镇级一等奖 100 元，二等奖 80 元，三等奖 60 元。说课竞赛、课件、案例评选奖励：市级一等 奖 300 元，二等奖 200 元，三等奖 150 元；县级一等奖 200 元，二等奖 100 元， 三等奖 80 元，镇级一等奖 80 元，二等奖 60 元，三等奖 40 元。课题立项按省、 市、县奖励 300 元、200 元、100 元；课题结项按省、市、县奖励 600 元、400 元、200 元。

5、教师课改论文在核心期刊上发表奖励 800 元/篇（国家级），或出版教育 教学论著（独撰或第一作者）；在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文 6 00 元/篇；在上饶日报、上饶教研发表教育教学论文 300 元/篇。 7 

篇一: 小学课改实施方案 为更好的落实和体现新课改的精神,树立以学生发展为本的教育理念,进一步提高我镇教学质量,现制定我校新课改实施方案. 一、指导思想 全面贯彻党...

王皮溜镇中心学校 课 改 工 作 实 施 方 案 为全面贯彻县教委及中心校的课改实施意见, 使我校的课堂教学 改革沿着积极、健康、科学的方向发展,现制定以下方案: 一、指导思想 ...

篇一: 课程改革实施方案 一、指导思想 以邓小平关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和XXX“三个代表”的重要思想为指导,根据教育部制定的《基础教育课程改革...

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