2014年图书室工作计划,图书室工作计划,学校图书室工作计划,图书室计划上

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2013-2014 学年度第一学期图书室工作计划 我校图书室具有突出特点是，能够吸引到广泛师生借阅，为使我校图 书室攀高峰，也为更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造，故 而在本年度，我校制订了如下工作计划。

一、指导思想。

在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共 同参与。小学图书室作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要 地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书室历来被称为 知识和理想的“第二课堂” ，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识 的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。学 习是持续一生的事业， 小学是人生学习的开始， 也是终身教育的开端， 从小学会从图书馆汲取新知、 收获品质， 将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标。

1．进一步加强校图书室的建设力度，增加图书数量，增添管理设备。

2．加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情 感，陶冶情操。

3．坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他 们学会学以致用。

4．进一步创建各项活动，认真举办读书笔记、文摘卡、百科知识竞 赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会等等，使读书活动更加 丰富，显示我校图书室的特色。

5．加强自身进修学习，充实自我。 6．图书室还应配合学校做好其它各项工作，为教学、教研服务。

三、具体实践。

1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管 理 。

(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书管理员定期培训，建立 他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅 制度。

(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并 顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，及 时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

(5)填写好各项统计表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及 时，具体有以下表格：A、图书、音像资料、过刊和杂志总括表。B、 图书音像资料、购置验收单。C、图书、音像资料报刊杂志注销申批 表。D、图书、音像资料、杂志，过刊明细账。E、剔除登记表。G、 图书馆学生管理员工作情况记录表。

2.协助教导处开展“阅读节”的活动。

(1)为教导处评比“书香班级”和“阅读之星”提供班级与学生图书 借阅情况资料及班与学生进阅览室情况资料。

(2)每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。以鼓动学生做好图 书管理员的积极性。 四、实施措施。

1.做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去 做。

2.图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体 师生敞开，接受教师学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3.各项工作做到有始有终，有条不紊。

4.不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以 完善自我。

在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书室始 终是人类学习需求的源泉。

小学图书室， 只要掌握现代化和管理技术， 只要符号学生的成长规律， 必须是学生知识体系和各方面素质形成的 重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书室在本学年发挥出更大 的作用，满足更多的需求。 

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