体育教学工作计划,学校教育教学工作计划,小学教育教学工作计划,教学工作计划

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教学工作计划 本学期，学校结合局小教股和教研室的计划及学校的实际情况，从有利于 提高学校的教学质量出发，结合上学期我校的教学工作取得的成绩及存在的问 题，继续规范学校常规管理，提升教育质量、提高教师素质，深化课程改 革，争取在本学期，在原有基础上有所突破，同时立足本校实际，扎实工 作，提速发展，力争我校的教学工作在新的学期能有所提高。具体从以下几 个方面落实： 一、规范学校常规管理。

1、学校按照区小教股的下发的课时计划，开足开齐课程，使这项工作落实 到实处。

2、加强常规课堂的监控，向 40 分钟要质量，真正把提高教学质量的主渠 道课堂充分高效的利用好，以此提高学生教学质量。

3、加强科任学科教学的管理，让科任课更有实效性。

4、加强专用教室的使用率，同时对专用教室进一步完善，做好材料的进一 步整理。

5、组织教师学习《营口市小学教学管理指导手册》 ，规范教师的教学行为， 让教师在平时的教学工作中有所遵循。

二、提高教育质量，提高教师的素质。

1、加强学生的单项能力测试，及时总结分析，及时调整教师的教学方法， 有针对性进行教学。

2、加强阅读课的听评课， ，提高阅读能力的有效课堂。

3、加强对学困生的监控，进一步完善学困生档案，同时教师有针对生对学 生义务辅导，提高学困生的学习成绩。

4、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业 性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的 成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、给骨干教师提 供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。

5、努力营造书香校园的氛围。加强学生的课外阅读，积极探索课外阅读指 导的方式和方法，努力保证学生课外阅读时间。让学生“多读书，好读书， 读好书，激励孩子用自己童心写见闻、感受。

6、加强各学科的评价，对学生评价工作结合学校实际进一步修定，使评价 工作有实效性，简易性、可操作性。

本学期结合区小教股和教研室的计划， 学校开展的教学活动的主线是：

一是提升教师素质，抓常规教学，尤其是小科。本学期教研室和小教两轮 常规调研，都要听课，当时测试学生，进度是一周以内的。其中信息技术 单独有一次学生操作能力的监测。大型监测一次，期中或期末。二是学生 成面的，本学期主要提高学生的朗读能力。这项工作要实，每天早晨 7：

40—8：00 为晨读时间，以语文书这个文本为主，还有小教下发的新阅读。

（上面有一些可以积累的东西） 。每班上交一份花名册，好—差。采用不定 期抽查，班主任推荐，朗读比赛等多种形式考察学生朗读水平的提高幅度。

定期安排每班朗读好的同学，晨读时间在学校展示。每班准备一个积累本 （采蜜集和浪花集） ，一周积累一次，要用周五晨读时间让学生背下来并明 白其中的意思，不格外增加教师负担。月工作安排如下：

三月份：

1、做好全校学生的电子入录工作。严格按照区小教股的要求进行转入学， 及时做好电子学籍各项要求的录入， 同时做好新建学籍及七生档案的填写。

（已完成） 2、通过校本培训时间组织教师进一步学习《营口市小学教学管理指导手 册》 ，规范教师的教学行为，提高教师的执教水平。

3、深入班级蹲点听常规语文阅读课和科任课（这项活动将持续半学期， ） 4、迎接小教股语文阅读教学调研及教研室第一轮常规教学调研 5、数学课评优，此项活动开展，让教师加强对数学课的重视，同时进一步 提高教师的能力。为区小教股数学大比武做好准备。

（班主任 13 人，在电教室，要求班主任串课，都参与听课。这样能促进老 师认真准备。

）提前一天告诉一声，公平。电教室冷？暖气？ 6、结合学校教学计划，班主任上交一份教学计划。

7、参加区数学华杯复赛。

8、学生单项能力测试。

9、校本培训。

四月份：

1、学校学生“三赛” ，四月中旬进行比赛，以此活动为契机，提高学生的 习作、朗读、阅读能力，为区五月份学生“三赛“做好准备。

2、继续听教学常规课，深入英语学科课堂，督促英语教师做好辅导，迎接 小教英语教学调研。

（让班主任配合，每天 1：20-1：30 读英语时间，两名 英语老师下到班级。自己找时间辅导。月考 3—6 考英语。

） 3、准备迎接音乐、美术、信息技术、科学、体育学科教学质量调研。

4、数学华杯赛决赛 朗读抽测 5、学生能力测试。

6、校本教研。

五月份：

1、 筹备区数学学科大比武。

并以此为契机， 提高其他科任学科的教学质量。

2、筹备区学生“三赛” 。

3、继续在班级蹲点听常规课，为教研室第二轮常规教学调研做准备。

4、迎接区信息技术进行学生操作能力的监测工作。

5、朗读抽测 6、学生作业展览 7、教师教案，反思等展览 8、学生能力测试。

9、校本培训。

六月份：

1、朗读比赛。

2、复习课观摩，此项活动减轻学生课业负担，提高教师复习课质量，并学 习一些好的学习方法，提高复习效率。

(六月通过听常规复习课，选出数学、语文各一节观摩。) 3、评选学科带头人。

（根据平时常规教学及评优课表现评选出学科带头人。

） 4、学生能力测试。

5、校本培训。

七月份：

期末工作。 另外，本学期教研室要求加强教师基本功培训，尤其是促进教师书写 和普通话，咱们写小楷每月 2 页。把小黑板利用起来，教师写小黑板，每 周五退班前放在二楼大厅，班主任第一周，科任第 2 周和第三周，也就是 说三周轮到一次。内容统一，周四晚上张鼎，曹政，写好。周五大家写好。 帮扶：杨丽丽—张微 谷卓—宋红倩 翁波—江华 田晟—张鼎 韩宇---陈文通 金银丽 罗西 –李妍 林迎春—庞艳萍 邓欣—李振民 李娜—刘倩雯 徐激—曹政 胡波—王红 姚昌庆—韩帅 张勇 蓸义—高红文 孟虹—蒋宇 盛虹—孟虹 

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