班主任技能大赛演讲稿,班主任技能大赛试题,班主任技能大赛,班主任技能大赛2
发布时间:2013-09-12 来源: 班主任技能大赛总结
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情感· 个性· 守望者 展示内容 @ @ @ 学生基本情况介绍 用情感去关爱学生 班级管理特色展示 学生情况介绍 1、总人数:40人 2、男女比例:13:27 3、民族:土家族15人;汉族8人;苗族17人 4、家庭情况:16个孩子父母亲都在外地,大都 在广州、福建、浙江等地;13个孩子父母亲中有 其中一方在家;10个孩子父母亲都在家。5、家庭成员构成:2个孩子是单亲家庭 情感教育——平凡中的快乐与幸福 (教学生做好四件事) 第一、学会做人 学会感恩 学会诚信 第二、对学生说谢谢 走上赛场,无论成绩高低都是英雄; 回到班级,迎接你的永远都是掌声 第三、用平等的魅力去感召学生 为了学生的明天做老师, 为了明天的学生做老师 第四、规划和反思 今天我们不生活在未来中, 就意味着明天我们将生活在过去中 班级管理特色展示 一、个性化阅读 教师主导 学生定位 二、个性化发展(三个一) 一本好书 一首好歌 一首好诗 做一个忠实的守望者 给孩子一点阳光,给自己一片蓝天; 让孩子前进一小步,让自己前进一大步; 送孩子一点爱,自己获得一片爱。
做一个忠实的守望者!
乌鲁木齐八一中学高中部首届班主任技能大赛 乌鲁木齐八一中学高中部首届班主任技能大赛 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 第八题 第九题 第十题 第十一题 第十...
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