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学习小组量化考核细则,小组量化考核细则,高中班级小组量化细则,小组量化管理细则

发布时间:2013-04-05 来源: 学习小组量化细则

武宁中学7.4 班小组量化管理细则 郭积阳 目的: 为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚 力,根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及...

小组量化管理细则 目的: 为了进一步加强本班班风和学风, 培养同学们的班级荣誉感, 提高班级凝聚力, 根据 《中学生守则》 和 《中学生日常行为规范》 及学校制定的班级管理量化细则, 特制定本班细则,作为期中期末思想鉴定的依据,也作为家访或家长会的依据, 促进学生思想行为记录等方面全面发展。

细则:

每位同学一学期基本分为 100 分,包括:学习,出勤,值日,纪律,仪表, 卫生,活动,课间操,集合等,由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对小组 和同学一一打分, 每两周公布, 评出 1 个优秀小组, 优秀小组的成员为优秀组员, 一个积分相应落后的小组,奖惩措施按上期执行。小组内若有全班积分最低者, 取消小组评选优秀小组的资格。

如果没有负分, 将不追究积分倒数的责任, 有负 分者, 将找出两个典型, 奖惩措施按上期规定的执行。

评比结果以短信的形式发 给家长。

如果情节严重者, 将通知家长来校配合处理。

期末总积分记入学生综合 素质管理,作为评选三好学生,进步之星,模范班干部,班级明星的重要标志。

加分项:

1.在学校卫生评比中获得第一名的奖该组毎生 5 分。

在本班卫生保持中表现突出, 抓住有乱扔垃圾并送到政教处的,学校为本班加分的,为该同学加 5 分。

2.学校组织的月考、中段、期末考试中位于学校前 5 名的加 70 分,前 6-10 名的加 50 分,前 11—20 名的加 40 分,前 21--50 名的加 30 分,51—100 名的 加 20 分,101—200 名的加 10 分。进步明显的加 10—20 分。 3.学校考试和平时班级考试单科第一名加 10 分,平时考试语数英在 100 分以上 的各加 3 分, 物理和政治在 60 分以上的加 5 分, 化学和历史在 40 分以上的加 5 分。

4.学校运动会、 比赛、 文艺演出、 演讲比赛等各种活动中, 表现积极为班级赢得 荣誉的加 5—20 分。

运动会中积极参加比赛, 第一名的加 10 分, 第二名加 8 分, 第三名加 6 分,积极跑完全程的均奖励 5 分,其它项目坚持到底者均加 3 分。

5.各科任课老师布置的过关任务, 按规定给个人加分, 此外, 小组在规定时间内 全过关的另给小组加 5 分。

有一人不过关的, 不给组里加分。

(任课老师有特殊 安排的照任课教师的安排执行。)。

6.课堂表现积极专注者,,由任课老师灵活掌握加分情况。

7.一周内无违纪的加 5 分。

8.上课专心听讲、 积极主动举手发言, 受老师表扬的一次加 2 分, 课堂展示表现 好的有老师酌情加 2--5 分。

9.经常帮助别人学习并使其学习有明显进步的,一周加 2 分。

10.一周内没有扣分现象的,另加 5 分。

11.主动利用课余时间学习,早晨,中午和晚上到校认真学习,一直坚持,受老 师或值日班长表扬者,一次加 2 分。

12.做好事者, 视情况加 1—5 分, 为班级做贡献者视情况加 2--10 分。

班干部或 组长认真负责视情况加 1—10 分, 工作不积极、 不认真者扣 1—5 分并通报批评。

13.学习组长和纪律组长对组员有管理和督促的责任,一周内其小组内没有违反 纪律的现象,奖纪律组长 5 分,一周内学习上没有被扣分的现象奖学习组长 5 分。 14.课代表或其他班干部认真负责,被老师点名表扬一次加 2 分。

扣分项:

作业:

在指定时间内无故未能交上作业者每次-1 分,不交作业者每次-2 分,在老 师规定的时间内补出, 如果没有在规定时间内补出, 扣 5 分。

并写出 500 字的说 明书家长签字。

作业忘带者, 如在当时取回或由家长送来, 不予追究, 如在下午 或第二天取回, 写出 300 字以上的情况说明不予扣分, 如果纯属作业没写而找的 借口, 扣 5 分, 并写出 500 字的说明书, 家长签字。

作业完成不好被老师批评的 -1, 作业中存在问题没有及时修改, 被老师点名批评-2, 经调查或任课老师反映 有抄袭他人作业者双方各-5 分,并各写出 500 字以上的说明书。日日清没有按 时完成的每项扣 2 分, 日日清没有让家长签字的扣 3 分, 忘记带的扣 4 分。

(如 有特殊情况可以写出 300 字以上的说明, 让家长签上字, 扣分可以在下一次免除。

) 课堂:

上课不专心听讲-1,说小话-1,做小动作-1,看课外书-1,睡觉-1,写与本 学科无关的作业-1, 因各种原因不专心听讲被班长、 值日班长、 纪律班长或课代 表在班内公开点名批评-2, 一周内有两次课堂违纪行为者, 须写出 500 字以上的 说明书,三次者,写 1000 字的说明书,并请家长签字。被老师点名批评-5,被 老师点名批评者必须写出 500 字以上说明书交给科任教师。

班主任查课发现违纪 者,须写出 500 字的说明书并请家长签字。情况严重者另作处理。

上课或早读未带书-2.以上扣分班长、值日的班委、课代表、纪律班长有权 处理,告知被扣分的同学,具体记录有课代表全权负责和记录。

自习: 自习课期间下位走动-2, 讨论问题而影响别人者-2, , 交头接耳说话或谈笑 -2,不认真学习及一切影响他人学习的行为-2.此项由纪律班长负责和各种自习 课的相关责任人负责。

纪律:

迟到几分钟扣几分。每天早上的到校时间,目前不迟于 7:10,早退-1,无 故旷课一节-10, 并写出 1000 字说明书, 家长到校签字。

叫同学外号-2、 说脏话 -2, 课间在教室或走道内追逐打闹者-2。

在教室内大声喧哗-2, 经值日班长或其 他同学劝阻不听者每次-5, 骂人者-5, 打架 -10, 并做出其他处理。

不按规定佩 带学生证被学校或学生会抓住-5, 并写出 500 字的说明书。

违纪情节严重者另做 出其它处理。

学校集会期间, 喧哗、 不迅速、 不整齐-2, 被老师或班干部抓住的-5, 并写出 500 字的说明书, 站在队伍后面监督集会纪律。

中午静校期间说话喧哗走动及影 响他人的学习或午休的一切行为-2, 并进行纪律监督接力, 纪律监督员每天到校 后在讲台上监督全班纪律并寻找下一位接力者, 一周内找不到接力者, 监督一周。

卫生:

座位周围一米内有果皮纸屑, 一周内发现第一次个人主动捡起来, 第二次-1, 经值日生查实抽屉内有垃圾等杂物,放学后不及时清理出去的每次-1.值日组长 要保证垃圾篓周围无垃圾, 每天课前垃圾篓要清理出去, 劳动工具摆放整齐, 否 则组长-2, 劳动时不按规定时间到的, 按迟到处理, 早晨早读铃声落之前务必进 班, 下午须在预备铃声落之前进班。

否则按迟到处理, 大扫除时, 时间可延长至 检查结束,留下一人在卫生区监督。此项由卫生委员和相关责任人负责。 平时也要注意班级卫生, 时刻保持教室整洁, 值日生扫地要彻底, 室内地卫 生监督员(张芳、田文林)要经常检查教室地板是否干净整洁。

各组打扫卫生时, 组长要明确分工。

出了问题追究到人。

如果已经打扫过卫 生,发现明显不认真,室内地卫生监督员。要责令改正,否则将扣监督员的分, 监督员再扣相关责任人的分。

在墙壁桌椅门窗等处胡写乱画-1, 损坏公物, 视情节扣 1-5 分, , 并作出赔 偿, 不关责任范围内的窗户, 不锁门不关灯, 不关风扇, 扣灯长和相关人员一分, 不按规定擦黑板, 扣黑板长 2 分, 扣相关人员 2 分。

平时卫生打扫不干净每人扣 2 分,很不干净每人扣 3 分,大扫除中发现被扣分的地方,扣相关人员 5 分,并 写出 500 字以上的说明书。

关于过关:

各科过关的目的是, 督促同学们更好的学习, 学会。

希望同学们 能把“要我学”变为“我要学”。

在过关之前, 个人要做好充分的准备。

如果在规定的时间内不能过关, 各组 负责过关的组长将名单交给任课教师, 有任课教师处理或任课老师委托日日清管 理员处理遗留问题。

英语的过关一般老师会给你足够的时间, 如果在足够的时间 之内还不能过关, 对话和小短文一般扣 2 分, 长篇阅读一般扣 5 分, 但必须练习 5 遍, 对话练 10 遍, , 短文练 5 遍, 单词过关时, 全对的加 5 分, 错 1—3 个的, 加 3 分。错 4—5 个的,不加分。错 6—10 个的,不过关,练习 10 遍,扣 2 分, 错 11 个以上的练习 20 遍, 扣 3 分。

过关的记分有课代表负责, 各组学习组长负 责汇报你所检查的组的过关情况。 过关时为了加快速度,每个负责人只负责三位。1 号组长负责下一组的 123 号,2 号组长负责下一组的 456 号。不再找科代表过关。课代表可在老师的指导 下进行抽查,但是课代表要负责各组学习组长上报的情况,认真记录。

其他:不能积极为班级建设出谋划策、并经常破坏班级同学的团结,视情节扣 1 —5 分。有一般性违纪行为,但不积极配合,不虚心接受老师的教育或其他相关 人员的管理一次扣 5 分。

破坏阅览室的书籍, 一次-5, 不按规定完成老师布置的 过关任务的, 一般扣 1---5 分, 此项有任课老师酌情扣分。

各小组的粉笔妥善保 管,粉笔头要有一个盒子统一放好,乱扔粉笔头的发现一次扣 2 分。

未经允许翻他人抽屉或动他人物品扣 3 分。

以上量化细则由科代表、 管理组长认真记录, 任何人不得涂改记录, 有问题 应向班干部或班主任反映。

周五下午放学后交给郝珍同学, 由郝珍进行统计, 做 好记录和总结,由郭威同学在班会上进行认真系统的总结。

以上制度在执行过程中不断完善和改进,不尽事宜及时补充。

确山县第二初级中学 委 2010 年 10 月9 日 标签: 083 班班

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学习小组量化考核细则 1.早操:小组成员无迟到、旷操并做到快、静、齐,加 2 分.缺一... 5 分.(班主任考 核) 11. 宿舍管理: (1)小组成员不能按照宿舍制度和寝室长的要求...

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