弘扬核心主义价值观,以弘扬社会主义价值观,社会主义核心价值观,学习与交流-弘扬社会主义核心价值观

2014年10月1日... 进一步加深了我们对共产党人先进事迹和光辉形象的认识和了解，我们要自觉向先进学习、向先进看齐，努力培育和践行社会主义核心价值观。” 参与朗诵策划组...

学习与交流 2014 年第 1 期 云南农业大学动物科学技术学院延安精神小组 云南农业大学动物科学技术学院关心下一代工作委员会 弘扬社会主义核心价值观 编者按：

凝心聚力的强国梦想，公平正义的共同信念，昂扬向上的公民 品格，是民族复兴的精神支柱，是全面深化改革的力量源泉。改革 开放以来，思想的解放、价值的多元，体现了社会的进步；与此同 时，一些领域和一些人当中，也出现了价值迷失和道德失范，甚至 以丑为美、以耻为荣。在这样一个速食和高效的时代，更需要正确 的精神引领，需要一种主体价值观的统帅，社会主义核心价值观给 出了明确而有力的答案。现把社会主义核心价值价值观相关内容进 行转载，供大家学习。希望大家认真领会，并在日常学习工作生活 为人处世中积极践行，做一名品行高尚的大学生。 1 社会主义核心价值观基本内容：

富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。

从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、 公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。毛泽东同志一 再强调正确处理国家、集体、个人三者利益关系，这三个层面的社会主义核心价 值观的表述，也体现了同样的思想方法。在这个基础上，有利于积极培育社会主 义核心价值观。 人民有信仰，国家才有力量 ——一论弘扬社会主义核心价值观 一个国家的强盛， 离不开精神的支撑； 一个民族的进步， 有赖于文明的成长。

我们常说，中华民族的伟大复兴，不仅要在经济发展上创造奇迹，也要在精 神文化上书写辉煌。今天，在全面深化改革的进程中，焕发什么样的精气神，才 能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难？在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的 价值观，才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大？ “倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、 敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、 社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、 价值取向和价值准 则。这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国 民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。

物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。发展起来以后的中国， 对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归 属感尤为强烈。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍 视与焦灼；教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社 会规则的态度和期望； 构建现代文明的国家理念，体现了为公民营造踏实的幸福 感、让国家铸就更强软实力的理想和追求。人生需要信仰驱动，社会需要共识引 2 领， 发展需要价值导航， 三个“倡导”的指导要求， 正对应这三个层面的时代要求， 可谓大势所趋、 正当其时。

这是党的十八大以来， 社会主义核心价值观引发热议、 产生认同、赢得共鸣的原因所在。

历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。

失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令 滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰 裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。近代以来，中国人民的奋斗目标、 中国梦的重要内涵，就是在寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国 民的精神家园。在这样的意义上，社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵， 是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。从知与行的角度，发掘每个人 心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，让社会主义核心价值观，内化为社会群体 和个人的意识，外化为群体和个人的行为规范，才能产生凝聚力、焕发战斗力， 夯实全面深化改革的思想基础。

人民有信仰，国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入 国民教育和精神文明建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来， 同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来， 我们就能不断形成更加广泛的价值认 同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。 追求矢志不移的强国梦想 —— 二论弘扬社会主义核心价值观 转型期中国，最需要的是共识的凝聚、精神的引领。穿越历史的三峡，靠什 么蓄积奋发向上、崇德向善的强大力量？又该如何坚定道路自信、理论自信、制 度自信？ 神州百年， 沧海横流。

如果说有什么理想能够始终将亿万中国人凝聚在一起， 那就是建设现代国家、 实现民族复兴。

正因如此， 党的十八大报告将 “倡导富强、 民主、文明、和谐”，作为我们国家的价值目标，并将之置于“积极培育和践行 社会主义核心价值观”的首要层面。 3 时光的年轮， 铭刻着中华民族从苦难走向辉煌的艰辛步履。面对瓜剖豆析的 悲惨命运、山河破碎的惨痛经历，无数仁人志士为强国梦上下求索的不懈努力， 构成了中国近代史一条悲怆激昂的主线。无论革命、建设还是改革，在岁月长河 中形成的以爱国主义为核心的民族精神，成为当代中国人骨气与底气的源泉。接 过历史的接力棒，我们这一代人，理应自觉承续中华传统文化精髓，不断汲取开 拓创新、昂扬向上的精神力量。

“大河没水小河干”，朴素的道理告诉人们，国家好、民族好，大家才会好。

正因此，倡导富强、民主、文明、和谐，从国家层面标注社会主义核心价值观的 时代刻度。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉；思国之安者， 必积其德义。”从这个意义出发，处于前所未有大变革、大发展时期的中国，尤 其离不开这一理想信念来引领思潮、凝聚共识，守望共同精神家园。

（来源：《人民日报》2014 年 02 月 13 日０１版） 坚守公平正义的共同信念 ——三论弘扬社会主义核心价值观 崇尚自由、平等，市场经济才有源源不断的内生动力；追求公正、法治，社 会生活才有崇德向善的道德风尚。

当今中国，取得了举世瞩目的成就，也面临着更高层次的挑战。经济发展起 来以后，社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为失范等问题日益凸显；物质生活 逐渐丰盈，人们的权利意识水涨船高，对公平正义有新的诉求。这就是为什么我 们在培育和践行社会主义核心价值观过程中，如此强调社会层面的价值共识，将 “倡导自由、平等、公正、法治” ，作为社会的共同价值取向。

细数改革面临的硬骨头，多数都与人们的“公平焦虑”有关。教育公平、医 疗改革屡屡拨动心弦，诉说着人们真诚向往平等的发展机会；收入差距、身份歧 视动辄引发关注， 折射出人们满心渴望公正的社会环境；司法案件频频成为舆论 热点，反映着人们热切期盼法治政府和司法公正。发展起来以后，多元思想不断 交流交锋交融，越是众声喧哗，越要坚守公平正义的共同信念，用自由、平等、 公正、法治的价值取向引领思潮、凝聚共识、整合社会。 4 一个社会的核心价值， 决定着这个社会的行为准则和努力方向。市场经济本 就崇尚身份平等和规则公平， 现代社会更以公正和法治为价值核心。如果公平的 阳光变得晦暗、 正义的空气逐渐稀薄，市场经济就可能异化为茹毛饮血的霍布斯 丛林， 现代社会可能陷入你争我斗的零和游戏， 社会主义本质就难以彰显和体现。

相反，当机会的大门向所有人敞开，每个人都享有人生出彩的机会，社会信任才 会蓬勃生长， 公民美德才会蔚为风尚，个体的绚丽人生才能绘入中国梦的美好图 景。

在全面深化改革的语境中追求社会公平正义，不仅需要价值共识的弘扬，更 需要利益格局的调整、制度文明的建设。十八大提出“逐步建立以权利公平、机 会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系” ，三中全会强调“紧紧围绕 更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革” ，这是全面深化改 革的重要目标，更是社会主义核心价值观的内在要求。拿出逢山开路、遇水架桥 的改革勇气，突破利益固化的藩篱，消除体制机制的积弊，才能为公平正义的价 值生长创造更好的制度土壤。

社会主义市场经济的持续繁荣，有赖于释放社会活力、激扬内生动力。当自 由、平等、公正、法治成为共同追求，当公平正义的阳光洒向每个角落，社会活 力才会竞相迸发， 内生动力才会充分涌流，改革发展和民族复兴才能获得用之不 竭的精神源泉。

《 人民日报 》 （ 2014 年 02 月 14 日 01 版） 培育昂扬向上的公民品格 ——四论弘扬社会主义核心价值观 形成健康的社会风尚，需要每个公民的协力；打造奋发的时代气质，离 不开亿万人民的参与。

今日中国，“到此一游”触动的深刻反思，“扶起老人”引发的热烈讨论，无不 折射国人对道德良知的珍视、 对高尚品格的向往。

社会主义核心价值观倡导的“爱 国、敬业、诚信、友善”，正是从公民层面提出的价值准则，涵盖了社会公德、 5 职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当树立的道德规 范和价值追求。

再大的社会，也是由个人组成。个人的价值选择，是社会价值观念的基础所 在、根本所系。涓流汇海、积土成山，每个人秉持怎样的道德意愿、践行怎样的 理想信念、追求怎样的人格品质，决定着一个社会的面貌、形塑着一个时代的气 质。积小我为大我、聚个体为群体、集小气候为大气候，才能绘就社会主义中国 的美好价值图景。

回顾历史，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，都离不开万千胸怀报国 理想、坚持道德操守、激扬蓬勃朝气的普通人。青春报国、托起飞天梦的科技功 臣，扎根农村、带领乡亲致富的大学生村官，精益求精、为“中国制造”增光添彩 的产业工人，殚精竭虑、为服务群众不辞辛劳的基层干部，一诺千金、宁肯散尽 家财也决不拖欠农民工工资的“信义兄弟”……正是一个个有理想、有情怀、有担 当的个人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业根基，催动 着中华民族走向复兴的步伐。

当前，社会深刻变革、开放不断扩大，人们思想活动的独立性、选择性、多 变性、差异性明显增强。有理想迷失、信念动摇者，有道德堕落、观念扭曲者， 有腐朽落后思想文化沉渣泛起，也有拜金主义、享乐主义、极端个人主义暗中滋 长。但越是纷繁复杂，越要站得住脚跟，越需以社会主义核心价值观为思想的压 舱石、价值的定盘星，培育昂扬向上的公民品格。

有怎样的价值观念，就会有怎样的行动。有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精 神，才能承担时代赋予的使命；有“善学者能，多能者成”的敬业作风，才能把握 人生出彩的机会；有“以信立身、以诚处世”的诚信品格，才能赢得一个良好的发 展环境；有“取人为善、与人为善”的友善态度，才能形成和谐的人际关系。这样 的价值，让我们能更好地处理个人与他人、个人与社会的关系，将人生带入更高 境界。

人民有信仰，国家才有力量。深化改革重任在肩，民族复兴曙光在前，每个 公民都从自己做起， 把握好社会主义核心价值观的人生之舵， 必能鼓起梦想之帆、 驶好梦想之船，为事业的进步、国家的前行凝聚起最磅礴的力量。

《 人民日报 》（ 2014 年 02 月 17 日 01 版） 6 呼唤莫若实干 心动不如行动 ——五论弘扬社会主义核心价值观 社会主义核心价值观的生命力在于实践。良好道德风尚的形成，就在我们驰 而不息的努力之中。

党的十八大以来，24 个字的“三个倡导” ，在人们心中引发强烈共鸣，兴起 了关于价值观的热烈讨论，更以强大的精神力量凝聚起全社会崇善向德的共识。

无论是赞扬道德楷模、 “最美人物” ，表达对崇高价值、淳朴风气的向往，还是关 注“扶人”问题、批评“挺黄”言论，深化对道德失范、社会丑恶现象的反思， 都说明核心价值观寄寓国家理想、凝结社会期待、诉说共同愿望，是思想道德领 域的“最大公约数” 。呼唤莫若实干，心动不如行动，弘扬社会主义核心价值观 正当其时，需要我们乘势而上、奋发有为。

为者常成，行者常至。社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，道 德的力量蕴藏在每个人的心中， 唯有付诸行动才能实现价值。将各个层面的价值 理念彰显于国家发展、社会运行、个人生活的过程与细节，增厚道德土壤，实现 社会风气的净化，实干是最响亮的语言，行动是最有力的证明。公务员为群众办 好的每一件实事，是敬业的诠释；商家为消费者提供的每一件商品，是诚信的代 言； 看见需要帮助的人热心上去搭把手， 是友善的暖流??我为人人， 人人为我， 每个人都是道德建设的奉献者， 也是道德风尚的受益者。以实际行动彰显价值追 求，让价值理念转化为价值风尚，我们就能享受到良好价值观带来的福祉，这个 社会就会更加美好。

传递正能量，还需化解负情绪。核心价值观的践行，既要倡导奉献，放大榜 样力量；也要敢于说不，防范破窗效应。在一些领域和一些人当中，价值判断没 有了界限、丧失了底线，甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。激浊才能扬清， 抑恶才能扬善，对那些伤风败俗的丑恶行为，对那些激起公愤的缺德现象，我们 不能听之任之，应该挺身而出敢于“亮剑” 。让造假者受到惩罚，让讹诈者付出 代价，让是非不分者受到教育，才能澄清模糊认识、捍卫道德底线，引导人们自 觉做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者。

文明不是一天养成的。弘扬社会主义核心价值观，是一个长期的过程，也是 7 一项宏大的工程，蕴涵着全党全社会的共同责任。从党员干部的示范引领，到普 通公民的积极参与，每个人多一些担当、尽一份心力，就能汇聚起推动社会前行 的强大力量，让道德航船乘风破浪，把中国推向更为美好的未来。

《 人民日报 》 （ 2014 年 02 月 18 日 01 版） 立德树人，把核心价值观融入国民教育全过程 ——一论如何培育和践行社会主义核心价值观 中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，受 到了全党和全社会的高度关注，引起巨大反响，各地区各部门正在结合实际，制 订方案，抓紧贯彻落实。

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现 中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到 每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全 过程。

人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么 样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是 国民教育的基本任务， 没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格 的社会主义事业的建设者和接班人。

培育社会主义核心价值观， 不仅仅限于基础教育， 还应该深入职业技术教育、 高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。只有覆 盖到所有教育平台， 形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏 陶，才能立德树人，引领社会全面进步。

青少年有其身心特点和成长规律， 因此， 要推动社会主义核心价值观进教材、 进课堂、 进学生头脑， 就需要根据青少年的特点， 构建德育课程体系和教材体系， 创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。在 未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中， 更需要形成大中小学相互衔接 的课程，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取 向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要 8 引导家庭和社会主动配合学校教育， 让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相 成。

纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。

在国民教育中培育社会主义核心价值观， 社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能 及的爱心活动， 都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义；各类实践 教育基地、高职实训基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学 习生活里；网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在 青少年的形象思维中。因此，注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会 实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设， 是培育社会主义核心价值观的重要内容。

教师是学生健康成长的指导者和引路人。

在国民教育中培育社会主义核心价 值观，首先需要师德高尚，如果老师、校长的品德低劣，培育核心价值观便无从 谈起。为此，必须完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德 作为教师聘任和考核的首要标准。

要引导广大教师自觉增强教书育人的责任感和 荣誉感，真正做到学为人师、行为世范。 将核心价值观贯穿于经济发展社会治理 ——二论如何培育和践行社会主义核心价值观 培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现 中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。中国梦不是抽象的、虚幻的，它是由每一 个中国人的具体理想、 真实生活和脚踏实地的奋斗共同编织而成的。社会主义核 心价值观也不是空洞的， 它渗透在每一个中国人的生活轨迹中，与人们的生产生 活和现实利益密切相关， 与中国的经济发展和社会进步有着水乳交融的联系。因 此， 在经济发展实践和社会治理中，必须将培育和践行社会主义核心价值观贯穿 其中。

把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展和社会治理中， 要求政府 确立经济发展目标和发展规划、 出台经济社会政策和重大改革措施，企业和经济 组织开展各项生产经营活动时， 都必须遵循社会主义核心价值观的要求，做到讲 9 社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘 扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。与人们生产生活 和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经济行为和价值导向的有机统一， 经济效益和社会效益的有机统一，实现市场经济和道德建设的良性互动。

把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展和社会治理中， 要求充分 发挥法律法规的保障作用。

要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、 依法执政、 依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律 的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。厉行法治，严格执 法， 公正司法， 捍卫宪法和法律尊严， 维护社会公平正义。

要加强法制宣传教育， 培育社会主义法治文化， 弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法遵法守法用法 的意识， 并把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律 的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于社会经济发展和社会治理的现代社 会管理机制，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。

把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展和社会治理中， 要求把社 会主义核心价值观融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、 利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。创新社 会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现效能与道德提升相互促进，形成好 人好报、恩将德报的正向效应，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行 为得到鼓励、错误行为受到谴责，为经济发展和社会治理集聚强大的正能量。

相信凭借每一位中国人爱国、敬业、诚信、友善的操守，和他们在自由、平 等、公正、法治的社会环境中不畏艰难的勤勉奋斗，我国的经济建设和社会发展 必将达到富强、 民主、 文明、 和谐的目标， 这是社会主义核心价值观的最终指向， 也是实现中华民族伟大复兴中国梦的壮丽征途。 用核心价值观引领思潮凝聚共识 ——三论如何培育和践行社会主义核心价值观 广泛的社会认同与思想共识是一切事业顺利推进的前提。

思想统一才能行动 一致， 思想混乱必然导致行动进退失据。

巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础， 10 需要我们大力加强社会主义核心价值观宣传教育， 用社会主义核心价值观引领社 会思潮、凝聚社会共识。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、 友善，这 24 字概括的社会主义核心价值观，是社会各界广泛认同、普遍接受、 一致认可、共同追求的主流价值观，是各种社会认知的最大公约数。加强社会主 义核心价值观宣传教育，有利于冲破思想迷雾、廓清模糊认识，有利于引领社会 思潮、凝聚社会共识，有利于团结最广大人民群众，夯实全面深化改革的思想基 础，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大精神动力。

今天我们引领社会思潮、 凝聚社会共识的任务比以往更加艰巨。国际风云变 幻莫测，我国社会深刻变革，各种社会矛盾相互叠加、集中呈现，人们思想活动 的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想道德领域出现一些不容忽视 的现象。

因此， 要在众声喧哗中凸显社会主流价值， 在交锋交融中体现中国精神， 加强社会主义核心价值观的宣传教育，强化社会热点难点问题的引导，不断增强 人们的道路自信、理论自信、制度自信。

加强社会主义核心价值观宣传教育，新闻媒体责无旁贷。新闻媒体要发挥传 播社会主流价值的主渠道作用， 把社会主义核心价值观贯穿到采编全流程、贯穿 到每一条稿件、每一块版面、每一个节目之中。弘扬主旋律、传播正能量，不断 巩固壮大主流舆论阵地。要强化传播媒介管理和行业自律，做到一切报刊图书、 广播影视、 舞台剧场都不为错误思想观点提供空间，切实增强传播社会主义核心 价值观的责任意识和职业能力。

加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视网络传播阵地建设。当前 我国网民达 6.18 亿，网络舆论已经成为社会舆论的重要组成部分。网络空间的 特征使之成为错误思想观点的集散地和散布谣言的高发区， 一些严重违反社会主 义核心价值观的丑恶现象通过网络广泛传播。

为此， 需要依法加强网络社会管理， 加强对网络新技术新应用的管理，推进网络法制建设，规范网上信息传播秩序， 打击网络谣言和违法犯罪，使网络空间清朗起来。

加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视文化建设。要把精神文化 产品作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体， 发挥精神文化产品育人化 11 人的重要功能。文艺工作者要站在人类灵魂工程师的高度，弘扬真善美，贬斥假 丑恶，用无愧于时代、无愧于人民的精品力作传递时代强音、推动社会进步。

宣传教育的作用与目标就是使社会主义核心价值观内化为人的意识， 只有内 化于心，才能外化于行。通过广泛深入开展社会主义核心价值观宣传教育，全国 人民心往一处想、劲往一处使，必将推动中国这艘巨轮冲破一切艰难险阻，奋力 前行。 让核心价值观成为风尚 ——四论如何培育和践行社会主义核心价值观 培育和践行社会主义核心价值观，事关道德风尚，事关社会的和谐与进步。

利用丰富多彩的形式， 广泛持久地涵养社会主义核心价值观，是全社会道德培育 和道德实践活动的基础。

诚信是社会道德的根本要求，是维系社会正常秩序的基本准则。以诚信为重 点，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的教育，形成修身律己、崇 德向善、礼让宽容的社会风尚，是道德实践活动的方向。要大力宣传道德典型、 持续评选道德模范、 不断表彰和奖励道德实践活动中涌现出来的优秀人物，形成 学习先进、爱护先进、争做先进的良好社会风气；要充分利用各种宣传活动，让 诚信观念深入人心。还要在政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设中坚 持专项教育和治理，建立覆盖全社会的征信系统。针对群众反映的突出问题，从 制度建设入手，提高约束力和惩戒力，让守信光荣、失信可耻成为社会共识。

志愿服务是道德实践活动的载体，也是培育和践行社会主义核心价值观的有 效形式。

通过强化志愿服务理念、 开展多种多样的志愿服务活动， 形成人人为我、 我为人人的社会风气， 让社会主义核心价值观植根于人们心中，融入人们日常生 活。雷锋精神高度凝聚社会主义核心价值观，要进一步推动学雷锋活动常态化， 更好地开展志愿服务活动。要建立健全志愿服务的奖励机制和政策法规保障机 制，在扶危济困、应急救援、环境保护等各个方面体现出志愿服务的献身精神， 在照顾空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等各个方面表现出志愿服务 的利他精神，真正让志愿服务进入社区、深入乡村、深入家庭。 12 在引领社会风尚、传递主流价值的道德培育中，公益广告的力量影响广泛。

从电视、广播、报刊到各类新兴媒体，公益广告占有重要的位置；从交通工具到 公共场所， 公益广告已经成为亮丽的风景线。我们要围绕社会主义核心价值观的 培育，策划选题、创新内容，继续壮大公益广告的声势，推出一大批内涵丰富、 形式新颖、格调高雅的作品，传播正风正气，传递社会的正能量。

重要节庆日蕴藏着丰富教育资源，要充分发挥重要节庆日传播社会主义核心 价值观的独特优势。各地的博物馆、图书馆、纪念馆、美术馆、科技馆，更应该 成为培育和实践社会主义核心价值观的重要场所， 还要加强爱国主义教育基地建 设，让实体展馆与网上展馆相结合，利用生动活泼的形式，吸引更多的观众。

优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，对当代人的道德培育具有 重要作用。我们要继承和发扬优秀传统，努力挖掘其思想价值，尽心保护文物和 非物质文化遗产，梳理并提炼其文明精华，并赋予新的时代内涵，让优秀传统文 化在新的历史时期和新的时代条件下发扬光大。

社会主义核心价值观是我们的立身之本，理应成为时代的社会风尚，人人学 习，人人践行。 13 

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