师德培训学习心得体会,师德培训学习体会,师德师风学习培训简报,师德学习培训制度

甘龙镇中心学校师德师风学习制度 为了切实认真地执行教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育 教学质量,就必须加强对教师的师德师风的学习,提高教师的师德素 质,从而...

师德学习培训制度 为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力推进师德建设， 全面提高教师队伍职业道德素质，根据教育部《关于进一步加强教师 职业道德建设的意见》，依照我区开展师德建设精神的要求，结合学 校实际制定学习培训制度。

一、学校成立师德建设领导小组，负责学校师德建设的学习培训 工作。

二、学校领导小组负责制定学习培训计划，组织教师学习培训， 按照计划完成资料的收集与整理。

三、严格学习考勤制度。全体教职工要保证参与学习培训，学习 时间内，一般不准请假,因故不能参加学习培训的教职工须经负责人 批准。凡不参与学习培训或没有按规定要求进行学习培训的教师，在 评优晋级，年度考核要得到体现。

四、师德的学习培训采用集中学习与个人自学相结合的方式。自 学方式包括资料阅读、自我学习、网上学习、相互讨论等。师德学习 注重理论联系实际，注重提高思想观念、总结经验，促进工作。学习 培训要做好笔记，笔记要规范，内容要详实。学习情况作为评选优秀 个人、考核的条件之一。

五、主要学习内容：

1.“三个代表”重要思想、教育理论内容。

2.学习教育法规、 职业道德， 先进典型事迹交流及一些相关文件。

3.师德考核评价标准及学校有关师德规定。

六、学校安排必要的经费，保证活动必须的资料、书本、竞赛、 参观和考察、奖励等活动的顺利开展。 师德档案制度 为贯彻落实关于加强教师职业道德建设的要求和 《公民道德建设 实施纲要》、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教 育的决定》，建立健全教师职业道德建设的保障机制和约束机制，增 强师德建设的实效性，学校实行教师师德档案制度，进一步加强教师 队伍师德建设。

一、教师师德档案是教师业务档案的重要组成部分，是教师师德 状况的重要载体。

学校在设立教师个人档案的同时设立教师个人师德 档案，专门记载教师师德表现情况，并随教师个人业务档案管理。

二、完善师德考核与评议工作，使师德考核与评议工作走向制度 化、 规范化。

按照教育局 “一考两评” 的师德评议的具体内容和形式， 结合学校的具体实际进行评议考核，并记入教师师德档案。

三、教师师德档案记载坚持实事求是的原则，由学校或部门进行 填写。

如实记入教师在师德方面取得的成绩和教师违反职业道德的表 现。记载情况与教师本人见面，既不夸大事实，也不少记漏记，确保 记载内容的真实、全面。

四、充分发挥师德档案的作用。教师在评优提职、职务评聘、年 度考核、培训学习时，要以师德档案记载的内容为重要依据。在评优 提职、职务评聘、年度考核、培训学习时，对师德优秀的教师在同等 条件下优先考虑，对师德年度考核不合格的教师实行"一票否决"。

五、加强对师德档案制度工作的领导。一把手负总责，落实责任 部门和管理人员。对本校教师在师德方面出现的重大问题要及时记 载、及时处理和及时上报。 

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师德学习培训制度为了加强师德建设，增强教师教书育人的自觉性，发扬敬业爱岗乐于奉献的精神，保证师德学习培训取得成效，特制定如下制度：一、利用政治学习时间采用集中...

要记录准确、反馈及时,培训结果要记入教师师德档案. 5、把教师职业道德规范融入教... 等师德相关规定,结合学校学生实际情况,制定切实可行的家访制度. 第二条 学校要在...

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