知识积累与创新辩论赛,辩论赛知识比人格重要,文凭和知识水平辩论赛,辩论赛地一些基本知识

我给你几篇我几年前写的文章，注：这几篇文章都是我的原创辩论情怀，生生不息... 又是我们这种知识层次和生活阅历所无法准确把握的，比如1993年国际大专辩论赛的决...

辩论赛的一些基本知识 1、辩论赛能赢的最终指标——说服观众，而非对手 辩论赛不同于辩论，辩论是两个人的切磋讨论，一定程度上是没有对错与高下之分的。

但辩论赛作一种要评胜负的竞技活动，就必然有“胜的标准” 。虽然有时胜负与评委的口味 有关，但通常来说，辩论赛要想胜，就必须记住，辩论赛能赢的最终指标不是说服对手—— 实际上永远不要指望你的对手能够承认你的观点，即使你自己觉得自己说的是多么的有道 理、对方是多么的无赖——而应将说服观众作为最终目的。评委亦是观众的一部分，因此辩 论赛想赢，说的简单些就是让观众及评委听懂、相信并认为你的观点、你的论述比对方有道 理。

“听懂”这个环节常被忽视，因为辩手在无数次的查阅资料与讨论中已对己方的各种论 证对非常清楚， 就自然而然的认为观众也应同你一样很容易接受你方观点。

但请记住， 观众、 包括评委，既没有提前听过你们的论证，也没有像你们在下面那样一遍一遍的讨论，他们只 有听你们陈词及以后环节一闪而过的机会。所以，让观众清楚明白、毫不费力地听懂你们想 论证什么，是如何论证的，是极其重要的，尤其对于刚接触辩论的辩手需要尤其注意。

2、 所谓风度——不卑不亢，有理有节 人们都向往辩场上辩手儒雅潇洒又犀利深刻的风采，但到了自己身上又往往容易忘记。

风度是评判一个辩手非常重要的一项指标。有风度不是要谦让，而是不卑不亢，有理有节。

做到有风度，第一要记住，尊重场上的每个人，包括主席、评委、观众以及对手，既能 始终保持谦卑的心态，又不软弱退让，如果两点都能做到，就具备了成为一个优秀辩手的前 提条件。辩论场上，听与说同样重要，而唯有带着尊重的听，才是最有效的。

做到有风 度，第二要记住，站在场上就相当于站上一个舞台，因此端正挺拔的站姿、坐姿非常重要。

与对手交手时， 切忌人身攻击， 因为这样只是图一时痛快， 实则使观众对你的印象大大下降。

保持微笑，用心的阐述你方的论证过程，依旧再强调，你要的是说服观众，而非驳倒对手。

因此你要调动你身上的每个细胞，让观众记住你的观点及论证过程。

3、辩的是什么？—— 不是观点，而是论证过程 刚打辩论的人可能会觉得，一场辩论赛这么多环节，怎么填满这些环节啊，甚至在准备 一阵后觉得，我方观点不是明摆着的么，还用辩什么。但实际上，观点没什么可辨的，正方 双方简单的两句话，明明白白都写在黑板上。真正要辩的你的论证过程。

要想理解这一点，就必须打破很多的“自以为” 。刚接触辩论时，我们都会在不知不觉间 自己设立许多前提， 并假设这些前提是真理， 观众都是这么认为的。

但问题恰恰出在这些 “自 以为”上。就像你在论证一个女孩很漂亮，你说因为她皮肤白皙，有一双乌黑的大眼睛，身 材苗条纤细，所以她是一个美女。但其实你预设了许多前提，前提一中国传统以女子肤白为 美，前提二是是中国人以眼珠纯黑为有神采，前提三是现代女性多以瘦为美。而这些前提已 涉及到美的标准问题，其实并不唯一，且仁者见仁智者见智。

所以辩论赛，展示的不是你用多么华丽的语言重复你的观点，而是展示一个完整的论证 过程。而一个完整的论证过程，需要包括前提背景、你方的判断标准，在此标准下你方认为 自己观点成立的各个原因。比如说打“大学生创业利大于弊/弊大于利”这个辩题，如果打 正方， 那么前提背景可以设立在当今中国， 然后进一步阐述当代中国的特点——学生缺乏创 新意识，只会死读书，使得国家竞争力受到威胁。继而引出正方说利大于弊的标准，那就是 大学生创业这个行为是否对大学生自身发展有利， 是否对国家教育有利， 是否能增加社会财 富。在这个标准下，再进一步阐述，创业能具体带给学生自身什么利处，又怎样推动了教育 的发展，给社会增加了什么财富。而将这一整套逻辑都阐述清楚了，也就完成了辩论中的立 论环节。

4、所谓“架构”——预先设计好的作战计划 如果把辩论赛比作双方的一场战争，那么架构就是一方对整场战争如何进攻、如何防守 的设计。上一点提到，辩手不能将各种前提认为理所当然，而要循循善诱，一步一步推导。

那在哪个环节推导到哪一步呢？这就是架构要解决的问题。

一般来说， 一辩陈词时给出公众 和对手你方最基本的，宏观上的论证过程。盘问环节，双方就彼此的前提和标准进行提问， 通过问答使观众接受你方的前提和标准。

攻辩质询环节， 就像摆好阵势后要派先锋先去挑对 方最薄弱的地方攻击。而自由辩论环节，则是双方发动大规模进攻，真刀真枪的拼杀。最后 结辩环节， 就是派一部分人马再去扫清战场， 把之前各个环节没说明白的问题再说明白一点， 把对手抛出的但己方一直没很好解决的问题再解决一下， 把对方暴露的最大薄弱点再狠狠补 一刀，最后把己方的立场升华一下。再拿“大学生创业利大于弊/弊大于利”举例，所谓的 价值升华就是引领着观众， 从大学生创业看到中国的教育问题， 看到中国未来建设者的创新 能力和实践能力。

5、辩论的语言——听得语言，而非看的语言 这个有点奇怪的题目的意思是，很多辩手都把辩论的各个环节当做读预先写好的稿子。

当然，即使老辩手也必须提前准备写稿，但稿子的语言和表现方式就必须注意不能书面化， 不能太文绉绉。因为观众是来听比赛的，不是读稿子，听和阅读是非常不同的。

因此辩 论场上语言的要求，从来不是优美，有文采。而是生动，简洁，有力。这三个要求请各位辩 手好好琢磨，运用类比、比喻、反问等方法都是不错的选择。在这方面，各位有兴趣不妨找 找管理学院 08 级辩手、校辩论队副队长、曾获世界华语辩论赛第六和江苏省大学生辩论赛 冠军的程登科学长的比赛视频， 他的语言就以诙谐生动著称。

不过语言功夫还需长久的锻炼， 不可能一蹴而就，但一旦有所进步，就会在走出辩场的生活、工作中受益很多。

6、辩论是团队作战 辩论场上或许有许多耀眼的明星，他们语出惊人、思维敏捷。但一场比赛的成功，绝对 是四位辩手配合的成果，每个人的努力与发挥都缺一不可。

做到这一点，在架构上就要下功夫，每个人的个人环节须有侧重点，这样才能一步一步 将对手打败。个人环节不仅是个人的事情，不能自顾自的搞好个人环节就觉得万事大 吉。

此外，在自由辩这个最看重配合的环节，一定要心有队友，这要求不抢风头不推托， 每个人都要积极发言，但不能自顾自的长篇大论。而应在比赛前就对自由辩有所分工，每人 手上准备一些问题，万一对方问了什么难以回答的问题，需运用智慧调转话题，不能冷场愣 在那里。自由辩无人发言是非常扣分的表现。

7、既是比赛，尊重规则 对规则的不尊重，就是对评委、观众和对手的不尊重。辩论赛有其基本的规则，如：比 赛各环节的顺序不能变更，时间不能更改；注意时间限制，在时间用尽后及时结束发言；盘 问环节和质询环节都要求发问方可以打断回答方，但回答方不能打断发问方，也不能反问； 自由辩论环节双方交替发言，一方不能连续两次发言，发言结束后立即坐下，以落座 为对方开始及时的标志，若对方不立即发言，时间照常累积，一方时间用尽，另一方可继续 自由发言，也可示意主席放弃发言。 

辩论赛的一些基本知识 1、辩论赛能赢的最终指标——说服观众,而非对手 辩论赛不同于辩论,辩论是两个人的切磋讨论,一定程度上是没有对错与高下之 分的.但辩论赛作一种...

辩论赛的一些基本知识 ——国审辩论 鲁瑶 1 、辩论赛能赢的最终指标——说服观众,而非对手 辩论赛不同于辩论,辩论是两个人的切磋讨论,一定程度上是没有对错与高下之分的...

我给你几篇我几年前写的文章，注：这几篇文章都是我的原创 辩论情怀，生生不息（... 又是我们这种知识层次和生活阅历所无法准确把握的，比如1993年国际大专辩论赛的...

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