加强学习型班子建设,领导班子建设问题研究,加强领导班子建设制度,加强学习型领导班子建设问题研究

加强学习型领导班子和干部队伍建设, 首要的 问题在于能否深刻认识学习的重要性, 端... 大力发 扬理论联系实际的学风, 把学习同研究解决人民群 众最关心的最直接、 最现实的...

加强学习型领导班子建设问题研究 完善的制度能确保组织良性运作，而在科技发展日新月异、 思想交锋日益激烈的当代，要确保组织的高效运转，尤其是党政 机关的稳定运作，则离不开学习型组织的构建。从党的十七大开 始，就提出了要把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领 导班子建设成学习型领导班子。

当前全党上下大力推进党的群众 路线教育实践活动深入开展也再次强调了建设学习型领导班子 和领导干部队伍，提高领导班子学习能力对巩固党的执政地位、 推动经济社会和谐发展的重要意义。因此，需要积极营造良好的 学习环境，形成浓厚的学习风气，把全县各级领导班子建设成为 学习型领导班子，不断推进全县工作发展。 一、 加强学习型领导班子建设的意义 （一） 建设学习型领导班子是建设学习型党组织的核心内容。

在知识时代里，人员更多被视为知识资本，组织更倾向于把工作 人员培养成帮助组织针对快速变化的社会经济环境而做出快捷 有效反应的资源。在党政机关内部，加强学习型领导班子建设则 是提高党员干部水平、保持党员干部先进性、加强党的执政能力 的重要举措， 能有效确保党员干部在任何情况下理想信念都能够 不动摇，扎实扮演好群众的主心骨和领路人角色。

（二） 加强学习型领导班子建设是建设学习型政党的政治要 求。当前，社会处于大发展大变革的调整期，知识创造、知识更 新速度大大加快，领导班子和领导干部如果不加强学习，不提高 学习能力，势必会落伍。面对这样的新形势，领导班子只有不断 加强自我学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新 经验，顺应社会发展，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断县 区经济社会发展大势，更好地带领干部群众在抢占先机、掌握主 动，推动县区有效。

（三） 加强学习型领导班子建设是加强各级领导干部思想政 治建设的重要保障。当前，是“十二五”战略规划的收尾阶段，县 区经济发展能否有效把握“黄金时期” ，能否继续紧抓机遇，顺利 实现奋斗目标， 关键取决于领导干部能否用科学理论去认识问题、 分析问题、解决问题，把知识的内在潜力转化为促进科学发展的 现实动力，正确运用市场经济运行的规律，及时研究解决改革和 建设中的新情况新问题，不断增强驾驭复杂局面的能力。 二、当前存在的问题 （一）加强学习型领导班子建设存在的主要问题：领导班子 的学习制度仍不够完善， 对已经建立的学习制度需要进一步落实。

班子开展学习的思路不开阔，形式单一、方法简单，在强化日常 学习与激发学习动力方面缺乏可行性措施。

（二）领导干部学习中存在的问题。一是学习动力不足，缺 乏应有的学习热情。由于日常工作压力较大，领导干部的主要精 力放在了经济发展指标上，理论学习不足，日常学习存在形式主 义问题。二是不善于学习，存在以干代学现象，学习的标准和质 量不高。三是学习不深入，蜻蜓点水，点到即止。领导干部大多 出身基层一线，阅历广、情况熟，因此容易犯经验主义错误。四 是学用脱节，缺乏有效利用理论知识指导实际工作。 三、对策及建议 （一） 加强宣传引导， 构建重视学习、 崇尚学习的氛围环境。

大力宣传学习型领导班子和领导干部队伍建设的重大意义， 宣传 加强领导班子和领导干部学习建设的有效做法， 宣传领导干部学 习提升综合素质的成功经验，促进领导班子的学习意识，真正把 学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

（二）创新学习教育方式，增强系统性学习。既要致力于思 想素质学习，用优秀的政治理论知识武装头脑，增强党性修养与 宗旨意识。又要致力于提高工作能力，着力驾驭县域经济社会发 展的复杂局面和维护社会稳定的能力， 切实提升领导干部推进经 济发展的能力、 大力改善民生的能力， 确保有效做好新型城镇化、 城乡一体化工作。

（三）丰富学习载体，增强学习型班子建设的针对性与实效 性。推进学习型班子建设，必须紧密结合与时俱进、创新载体， 同时要紧密结合当前深入开展的党的群众路线教育实践活动， 充 分发挥人民群众的推动作用， 积极利用好研讨会、 座谈会等方式， 充分吸收好人民群众的智慧， 实现学习调研与实地考察紧密结合， 增强学习的实效性与针对性。

建设学习型领导班子是一个系统性、长期性的工程，需要建 立长效的规划，配套完善的制度，通过持之以恒，上下联动，才 能形成良好的学习氛围。因此，各级领导班子要高度重视，狠抓 落实，齐心协力推进，才能达到预期的目标。 

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