浅谈高职院校学生党员发展教育工作 高职院校有哪些专业

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  摘要:本文针对高职院校学生党员发展工作中出现的一些问题,阐述了如何加大对学生入党积极分子和学生党员的培养力度,创造性地做好大学生党员的发展和教育工作。   关键词:大学生 党员 发展 教育
  中图分类号:G642 文献标识码: A 文章编号:1672-1578(2012)01-0057-01
  
   大学生思想活跃,站在时代的前列,正确引导好这支队伍,对社会稳定和发展,起到至关重要的作用。加强在大学生中发展党员工作,积极发展优秀的大学生入党,是实施人才强国战略,培养为中华民族伟大复兴而奋斗的新一代的迫切需要。因此,大学生党员的发展和教育工作是高校党建工作的重要组成部分,它是学生工作党支部一项长期而艰巨的任务。我们应在坚持标准、保证质量的前提下,努力探索,大胆实践、创造性地做好大学生党员发展工作。
  1 目前大学生的特点
   目前,大学生思想比较活跃,容易接受新东西,可塑性比较强,但是,受不良影响,也存在一些问题。
   第一,部分学生过分追求富裕的物质生活,没有理想,缺乏信念,学习无动力,迟到、早退、旷课、考试舞弊,通宵上网,沉迷于虚拟世界,过分追星,对歌星影星的情况了如指掌,而对党的知识,优秀党员事迹知之甚少。
   第二,部分学生对党的知识有所了解,愿意向党组织靠拢,但入党动机不纯正。不少大学生认为入了党可以凭一张党票找一份理想的工作,可以出人头地,可以升官发财,可以搞特殊化,可以谋取私利,可以捞取钱财等等。
   第三,大学生正处于黄金年龄,二十来岁,也正是他们世界观、人生观、价值观形成的关键时期。年龄小,处世不深,受教育和锻炼的时间短,缺乏党性锻炼,思想容易产生困惑。
   这些问题关系到我们能否圆满地完成社会主义高等教育的历史任务,关系到培养什么样的人来接革命事业的班,关系到21世纪的中国是否后继有人的大问题。学生工作党支部应当把对学生进行党的基本知识教育作为学生思想教育的切入点,利用多种途径对学生进行党的基本知识教育,健全发展学生党员工作制度,激励学生向党组织靠拢。
  2 根据大学生特点,创造性地做好大学生党员培养发展工作
  2.1根据学生特点抓“五早”
   对刚进入大学校园的大学生来说,政治热情高,上进心强,可塑性大,因此我们对低年级学生着力抓启发性教育。在培养教育工作中紧紧抓住"五早",即早发现、早选苗、早教育、早培养、早发展。在学习、工作、生活中创造条件,让学生一进校就能感受党组织的教育培养,感受党组织的温暖,激励学生向党组织靠拢。
  2.2不断探索,创新培养方法
   第一,针对高职院校三年制的特点,做好党员发展与中学阶段的培养对接,对高中已被确定为入党员积极分子的对象,鼓励他们担任学生干部,在实践中培养考察他们,经过一段时间培养考察并合格的可以重新确定为入党积极分子;第二,把培养、发展学生党员工作列入党支部工作目标,把对积极分子的培养、教育作为一项目标进行考核,端正入党动机。第三,在学习和工作中给他们压担子,分配给一定的社会工作,在实践中提高政治觉悟,增加知识和才干,逐步在世界观、人生观、价值观等方面产生新的飞跃。
  2.3开展多渠道的培养教育
   (1)党员老师进行分班讲座。学生进校后,我们系党支部将党员老师进行分工,每个班安排一个老师对该班学生进行党的基本知识教育。(2)党校、团校辅导。首先,党、团校对学生进行党的基本知识教育的主阵地,我们要有步骤、有重点地开展教学活动。其次,积极争取、利用社会资源,邀请一些专家、学者和优秀党员、模范人物给学生上课。第三,拓宽教育渠道,将党的基本知识教育寓于形式多样的活动中,如发展新党员的支部大会,新党员宣誓等,使学生受到党内生活的实际教育。(3)社会实践领悟。学生学习党的基本知识需要通过社会实践来消化。我们有计划分层次、由点到面地组织学生参观爱国主义教育基地和革命传统教育基地,组织学生开展社会调查,访问先进人物、游览文明礼貌社区和现代化的工农业生产基地;组织学生参加义务为市民服务活动,等等。(4) 文化熏陶。校园文化对学生起着潜移默化的教育作用。我们充分利用黑板报、图片、校园广播、升旗仪式等载体,有机地对学生进行党的基本知识教育,让学生在良好的校园氛围中得到熏陶。
  3 健全发展学生党员工作制度,激励学生向党组织靠拢
   建立教育培训制度。建立院系两级党校对学生进行党的基本知识进行教育。系党校利用团日有计划地对学生进行党的基本知识的早期教育,使学生通过培养,认清形势、坚定信念,端正入党动机。
   建立申请入党学生档案。支部对入党申请书进行分班管理,建立写入党申请书学生的入党档案。
   建立思想汇报制度。老师利用课余时间找写入党申请书的学生谈心,指出他们存在的问题,指明努力方向。学生在学习和生活中的困难能即时得到培养老师帮助,使入党学生有了归宿感。
   建立推优制度。老师定期召开写入党申请学生会议,把条件成熟的学生向党支部推荐。支部召开支委会确入党积极分子名单,然后向团组织推荐。
   建立入党公示制度。支委会对发展计划再次审核,确定拟接收的新党员名单,并将这些学生的情况进行公示,接受全校学生和老师监督。
   建立群众座谈会制度。我们广泛征求同班学生、任课教师和辅导员意见,能确保发展学生党员的质量。
  4 加强学生党员的教育,努力提高学生党员素质
   有计划地组织党员参加政治学习,加强党性锻炼,提高党性修养,认真履行党员义务,努力学习,奋发上进。
   强化对学生党员的管理,增强学生党员组织纪律观念。建立学生党员情况登记册,并对学生党员汇报制度执行情况要有记载。
   充分发挥学生党员在学校工作中的作用。要求全系学生党员按照共产党员的标准,严格要求自己,发挥先锋模范作用。在活动中提高学生党员的素质。
  
  参考文献:
  [1]王海云.高校学生党员发展中存在的问题及对策[J].石河子大学学报:哲学社会科学版,2004,(3):122-123.
  [2]孙灵杰.简论发展大学生党员的意义及制度建设[J].东北财经大学学报,2001,(5):86-87.
  [3]张坤元.试论大学生党员发展工作.宿州教育学院学报,2011(1).
  [4]谢若红.浅论大学生党员发展工作.经济研究导刊,2009(9).

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