小学文明学生评比细则,小学文明之星评比细则,小学文明宿舍评比细则,文尔小学文明小标兵评比细则

为深入贯彻落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《学校常规》等要求,通过... 积极向上的班风.我们班决定继续在班班级里开展“文明小标兵” 评选活动.现将有关实...

文尔小学“文明礼仪小标兵”评选细则 为激励全体学生积极向上，勤奋学习，努力使自己成长为一 个有修养的现代小学生，进一步提高综合素质，学校大队部以文 明创建为主题，开展 “文明礼仪小标兵”评选活动。

一、“文明礼仪小标兵”评选办法 1．评选周期为每月一次。

2．名额：每班 1 名 二、评选条件 ★基本条件：

1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌、校歌。参加升旗仪式庄 严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校 大事。

2、尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛 勤工作，认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快，较 少发生争执和矛盾，不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助， 乐于助人。

3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行 为规范评比中表现优秀。

4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出，取得 一定的成绩。

5、心理健康，会自我调节。遇到心理困难，主动寻求帮助， 不自暴自弃。

6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动，积极参加社区义务劳 动、公益活动。劳动表现佳。 7、讲正义明辨是非，诚实守信，知错就改。在班集体中有榜 样示范作用。

8、有良好的卫生习惯，个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。

9、自觉锻炼。认真做两操，积极参加学校文体活动，体育成 绩良好。

10、会交往，会合作。与同学和睦相处，主动做老师的小助 手。能主动与新朋友交往，谈吐自然，仪态大方。与同伴合作时 有团队意识，会合作。

11、学习成绩优良，各科成绩达到良好以上。学习习惯好， 课堂表现佳，作业情况良好，具有创新意识。

三、评选程序：

1、自我推荐、中队评比推荐：符合条件的同学可自我推荐， 也可由中队辅导员、队干部、任课老师共同推荐，或者在班级评 比，可以采用不同形式，但一定要本着公开、公正、公平的原则。

2、撰写材料：推荐人选确定后，撰写相关事迹材料，附中队 辅导员意见、家长意见等。

3、学校少先队大队总部审查。

4、表彰、宣传。 少先队大队部 二〇一四年十月八日 文尔小学文明礼仪小标兵申报表 月份 姓名 班级 民族 年龄 住址 性别 现在大队或中队内职务 主 要 事 迹 中队 辅导 员意 见 家长 意见 辅导员签字：

年 月 日 家长签字：

年 月 日 学校 意见 备注 （学校公章） 年 月 日 

“文明礼仪小标兵”评选细则 为激励 XX 小学全体学生积极向上,勤奋学习,努力使自己成长为一 个有修养的现代小学生,进一步提高综合素质,开展 “文明礼仪小标兵” 评选活...

四(2)班“ 文明小标兵 ” 评比细则 为激励全体学生积极向上,勤奋学习,努力使自己成长为一个有修养的现代小学生,进一步提高综合素质,我们班以文明创建为主题,开展 “...

为激励全体学生积极向上，勤奋学习，努力使自己成长为一个有修养的现代小学生，进一步提高综合素质，学校大队部以文明创建为主题，开展 “文明礼仪小标兵”评选活动。一、...

《小学文明学生评比细则,小学文明之星评比细则,小学文明宿舍评比细则,文尔小学文明小标兵评比细则》出自:QQ空间素材网
链接地址：http://www.qzoneai.com/sucai/xVK2tSlBSVxyCmGl.html