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幼儿园小课题研究方案,小学数学课题研究方案,课题研究方案范文,课题研究方案

发布时间:2013-12-06 来源: 小学语文课题研究方案

六、 本课题的研究思路和实施步骤 研究进度:起讫时间 2013 年4月—— 2016 年4月. ( 1 )第一阶段( 2013 年4月—— 2013 年9月)制定课题研究方案. ( 2 )第二阶段( 2013 年...

“新时期学校家长委员会的 功能开发与利用” 课 题 研 究 方 案 湟源县寺寨乡中心小学课题研究组 2011.7.25 一、课题核心概念 通过立项研究, 在实践中探讨出有特色、 行之有效的措施和方法, 以便真正、充分发挥家长委员会的职能作用和核心作用。有效搭建家 校共管的平台, 及时发现学校教育与家庭教育存在的问题, 及时沟通、 交流、采取相应的措施解决问题。

二、课题研究的目标、内容与重点 1、课题研究目标 新时期学校家长委员会的功能开发与利用 一、如何提升家长委员会在学校发展过程中的地位; 二、如何充分发挥家长委员会在学校发展过程中的作用; 2、课题研究内容与重点 明确家长学校在日常教育教学工作中所起的作用,重视家长学校 管理,制度完善,挑选校内骨干教师给予培训,加强理论知识,经常 聘请家庭教育专家为教师、家长讲授家教知识,聘请乡关工委主任、 乡妇联主任、 乡德育辅导员为家庭教育顾问, 开展家庭教育专题研究。

1、班、级部、学校的家长委员会层级管理模式,家长委员会成员 可以广泛地听取、收集家长们的意见和建议,解决了以往旧管理模式 对收集家长们提出的意见和建议的片面性和局限性。

2、班、级部、学校的家长委员会层级管理模式,可以让各级成员 直接深入参与班、级部、学校的教育教学管理工作,达到家、校教育 工作同步协调发展的效果。班、级、学校各项工作的成功与否,直接 体现出他们的智慧与工作能力,直接体现了他们的工作业绩,这样也 就最大限度地加强了他们的工作责任感, 极大地调动了他们的工作积 极性。

3、家长委员会委员轮流巡视制和实时咨询制,可以解决家长委员会 成员经常集中时间难的问题。

三、课题研究的过程与方法 课题研究的过程与方法 1、我校家长学校的总体办学目标是:培养新世纪具有“健全的人 格,健壮的体魄,健康的学习品质” 的创新人才,帮助少年儿童树 立远大理想、具备优良品德;实现三个转变,即家庭教育由经验育人 向科学育人转变,由片面追求知识掌握向注重教育孩子怎样做人转 变,由简单命令向平等沟通转变;进一步办好家长学校,提高家庭教 育整体水平,推进家庭教育现代化建设,促进家长素质全面提高。

2、为落实这一工作目标,经过家长学校校务委员会的讨论提出了 2010——2011 的办学目标是:加强家校联系,增强教育合力,深化 素质教育,以创新的精神探索家庭教育的方式方法,增强做好家庭教 育工作的紧迫感和责任感,帮助家长进一步树立正确的家教理念,达 到全方位配合学校协调一致地将学生培养成为具有健全人格、 全面发 展的创新人才。校务委员会为实现这个目标,还建立、健全了各项制 度,并做到“三个落实” ,以使家长“请得来” 、 “留得住” 、 “做得好” 。

(1) 、工作计划、总结制度 认真贯彻执行《家长学校课程计划》和《家长学校教学大纲》 , 每学期开学前制定计划,并按照计划和大纲安排教学,提交校务委员 会讨论,学期结束进行总结。

(2)、教育教学管理制度 坚持分层施教的原则,联系实际,围绕各学段家长学校教学大纲 和课程设置,开设系列讲座,家长受教育面达 90%以上。

(3)、活动制度 每学期至少召开一次校务委员会,面向家长召开 3 次讲座,请家 长观摩一次素质教育开放月(周)活动,组织家长参加一次教育座谈 会以及一次全校性的教师咨询服务活动。

(4)、评比表彰与经验交流制度:

每月利用《小学生家校联系卡》与家长联系一次,双向反馈, 掌握学生动态,互相提出教育要求和建议。

(5 ) 、新学员开学登记与结业考核制度 每学年一年级新生家长进校,进行学员登记,开学前夕召开家长 学校开学典礼,颁发家长学校教材。努力做到一年级新生家长与孩子 同步入学,结业时根据参加讲座课时、参加家校联系活动等情况颁发 结业考核证书。

(6) 、宣传制度 每年为家长订阅《家教周报》 ,对少数贫困学生给予免费发放, 在校园宣传栏开辟“家教专栏” ,设“教子随感” 、 “家长谈心” 、 “家 长来稿” 等家教栏目, 学校专门设计一个家长信箱, 开辟 “家教论坛” , 传授家教知识,宣传家教案例,探讨教育方法,加强家校沟通,从而 使广大家长有了学习探讨家教知识的“园地” 。 (7) 、教学器材资料与经费管理制度 学校软、硬资料齐全,家长通过这以上两个沟通渠道主动、及时 地向学校提出了很多合理化建议, 每学年度家长学校都有学校下拨的 活动经费,均 7000 元左右,并做专款专用。

四、课题研究的主要做法 充分发挥家长学校的作用,就必须经常地开展活动,让家长们走 进我们的校园,走进我们的教室,参教议教,参与教学管理,以此达 到了解我们的学校、了解我们的教师、了解我们的学生的目的,从而 给予教育积极的、默契的配合。我们的做法是:

(一) 家长会常开常新 家长学校每学期都要在素质教育开放周期间开展丰富多彩的家 校联系活动,如安排全校学生家长到学校听各学科的课,听课程改革 优质课、观摩升旗仪式、观摩大课间活动、召开座谈会、召开全校家 长会、分年级段听专题讲座。

上述这些做法, 既有效地向家长们汇报了学校实施素质教育过程, 又让家长进入角色,成为学校教育积极的合作者。

(二) 班队会形式多样 请家长们参加我们的班队会, 也是近几年来我校家长学校开展的 一项特色活动。

(三) 素质教育开放周活动丰富多彩 每年的四月和十一月,为学校的素质教育开放周时间,为达到:

“推动素质教育向纵深发展,检验学校素质教育成果,推进我校教育 的民主化进程,实现学校、家庭、社会共同参与的大开放的素质教育 新格局,促进学生全面、健康、和谐的发展,让家长进一步了解学校 教育教学活动情况”的目的,我们安排的内容丰富多彩,有:全校性 集体大课、年级性的专题课,分批组织家长观众摩教学活动,召开家 长座谈会,全校性的家长会。

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