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爱的力量 第七师 125 团中学小学部丛国庆 在班主任工作、还是在教学过程中难免会遇到品学双差的后进生， 那么我们该如何面对这一特殊的学生， 我想作为老师特别是班主任更要 给这些孩子更多的关爱，用爱激励着他们的自信心，使他在老师的关爱 中成长、进步。

如我班有一位同学，叫刘阳，他特别喜欢体育活动，比赛场上的那 种干劲令同学们赞叹不已。但是他在学习上可就令我最头痛的了，经常 不交作业，书写可以说是全班最差的一个，而且给留堂又最会逃走，真 的跑得特别快，他特别是在作文方面，可以说是一听到要写作文就头痛 的那种，每次作文都基本上是七八行上交给我的，下午你想留他下来， 你可要盯紧再盯紧才行，不然的话，一转眼的工夫他就溜走了。面对这 样的学生，我曾经想过放弃他，撒手不管，反正考试都是六十多分，可 是我又一想， 班里的每一个学生就好像是机器上零件， 少了一个都不行， 于是我又改变了想法，决定帮他解决学习上的困难，在这过程中我经常 找他谈话、向同学了解情况，询问他为什么那么怕留下来，刚开始他没 有向我说明原因，经过几次的谈话后，他终于哭着说：

“老师，因为我 怕写作文， 想不出什么好写的。

”当我听完他的话以后， 我就跟他说：

“你 的学习不好，难道又不怕你的家长骂吗？如果他看到你的成绩进步了， 他还会表扬你、 奖励你呢？难道你不想给家长一个惊喜吗？还有我会向 你家长说清楚， 你晚回家的原因， 我想你家长知道以后肯定不会骂你的。

还有， 你在足球场上的那种干劲， 为班级争光的精神， 值得同学们学习， 如果你在学习上也拿出这样的精神来，老师、同学们会更喜欢你的，难 道不想吗？”当时他听了以后又流下了眼泪，对我说：“老师，我以后再 也不敢这样了，听你的话，认真读书，再也不敢逃跑了。”从此以后， 他真的做到了，通过一段时间努力，他的书写、作文都有了一定程度的 提高，特别是在书写方面，再也不像以前那样有涂涂改改的现象了。作 文也有所提高，我想他以后会更认真。

又比如我班还有个学生叫宋嘉琪。

他上课无精打采， 要么搞小动作， 要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手 动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天学生 都跑来向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制 度，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个老师喜欢、同学 们喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，虽然后来口头勉强上 答应了我的要求。但过后他还是一跟以前一个样，没什么变化，此时看 到这种情况我都想放弃他，既然不听老师，又何必自己自讨苦吃呢？算 了吧，不理他了，多一个少一个不是一个样吗？但后来自己仔细想想， 家长把自己的小孩子交给了你，你就要对他负责任，更何况你又身为班 主任，想到这里还是要拉他一把，不能因一点困难就退缩，或许他现在 还没有真正认识到自己的错误，还没有意识到学习的重要性，没有想过 要真正做过老师、同学喜欢的念头吧。在以后的工作、教育中只要他有 一点进步时， 我就给予及时表扬、 激励他， 使他处处感到老师在关心他。

经过一段时间，在他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步， 在上课的时候也专心听讲了，纪律上方面也更遵守了，甚至自己也当起 了值日生，成绩也有了进步，虽然不是很明显，总比以前有进步了。为 此，我对他会心地笑了，在班上我恨恨地表扬了他。同学们也为他的进 步高兴地鼓起了掌，他的脸上露出了灿烂的笑容。

总之，他们现在是进步了，不管他能坚持多久，只要在他身上给予 更多的关爱，我想他会慢慢进步的，通过老师的耐心教育，会慢慢收敛 他的不良习气，时时关注他的表现，发现问题及时根治，要让他感觉到 老师时刻关心着他，相信他一定会进步！ 

了解了一些就放肆骄傲自满 年一复又一复时光渐渐流逝 少随心知母亲无怨无悔付出 无不感恩回报何为慈母之子 知有母亲有不离不弃之精神 的确这就是伟大的爱的力量 我们必将好...

后来才明白,那时莫名的云霭便是对大自然所给予的爱的力量赞叹,只是当时还年幼罢了. 爱真是很奇妙的东西,像被施下了奇特的魔法,带来无穷无尽的力量. 在风中旅行的蒲...

爱,更是我们的力量源泉!大力士有大大的实力,能够举起上百斤重的东西,但爱也有力量.爱能举起的,是比上百斤还要重得多的东西!所谓爱的力量,不是那种虚假的爱,而是...

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